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    论幼儿师范钢琴教学中如何培养乐感

    杨倩
    127-127页
    查看更多>>摘要:乐感在音乐学习中尤为重要,在幼儿师范学院的钢琴教学中,培养学生的乐感可以从培养学生对音乐的兴趣,训练学生的音准,让学生多接触多声部音乐,训练学生节奏感,让学生学会总结几个方面着手。通过多方面的训练,培养幼儿师范学院学生的乐感,以便于该部分学生将来走入幼儿教育领域能更好的进行相关工作。

    幼儿师范钢琴教学培养乐感

    隐喻在英语教学中的应用

    姚雪梅
    128-128页
    查看更多>>摘要:隐喻作为修辞手法之一,不仅是一种语言现象,还是一种能反映人类怎样了解世界的思维模式的认知现象。这种认知现象不仅反映在词汇层次上,也反映在文化层次上。暗喻运用于日常生活中,当然,它也存在于英语教学中。学习隐喻有利于培养学生英语思维习惯、提高他们英语理解能力和表达能力,由此,也可以提高他们的语言能力与交际能力。

    隐喻应用英语教学

    武安市农村小学音乐教育现状调查研究

    侯力玮
    129-129页
    查看更多>>摘要:随着《全日制义务教育音乐课程标准》的出台和九年义务教育的普及,农村小学的音乐教育已经成为艺术教育中不可缺失的一部分,但是因为我国大部分农村地区经济条件、师资条件和认识水平的不足,一直以来都制约着小学音乐教育的发展。本文就武安市农村小学音乐教育的现状问题,分析制约武安市农村小学音乐教育存在的问题所在,并提出相对建议,以望为对我国农村小学音乐教育提供借鉴之处。

    武安市农村小学音乐教育现状与问题应对建议

    浅谈将传统文化及地方文化融入实践课的教学中

    汪良群
    130-130页
    查看更多>>摘要:随着科技的发展、社会的进步,现代教育也在不断改进当中,其内容和方式在不断更新。与此同时,实践教学的重要性也在日益凸显,它越来越成为培养学生实践技能、创新能力、科学素质的重要手段,是全面实施素质教育必不可少的内容,是教学体系中非常重要的一环,其作用是任何教学手段都无法代替的。实践教学与传统文化、地方文化的有效结合,为课堂教学注入了生机和活力,使课堂变得生动有趣,有效提升学生的学习兴趣,提高学习效果。

    传统文化地方文化实践教学

    浅谈如何有效地进行初中英语词汇教学

    郭子娟
    131-131页
    查看更多>>摘要:词汇维系着语音和语法,是语言的建筑基石。初中生正处在学习英语的基础阶段,掌握和理解重要的词汇是非常必要的。因此词汇教学是中学阶段英语学习的重要任务,也是英语课堂教学的重要内容。

    初中英语词汇教学有效性

    青海省海北州中小学信息技术与课程整合研究

    扈添寿
    132-132页
    查看更多>>摘要:如何将信息技术与具体学科课程进行整合,有效应用于农牧区中小学,关键是教师,信息技术与课程整合具体实施情况和效果也就必然取决于农牧区中小学教师的课程整合能力。为了适应基础教育课程改革的需要,更好地为农牧区中小学教师信息技术与课程整合能力培养提出可行的培训框架、策略、方案,结合本人在门源县第三初级中学近三年的教育教学情况,本人对该校教师信息技术与课程整合能力现状做了一些调查。为此本人有针对性地提出对策和办法,希望能为农牧区中小学教师整合能力的培养提供有价值性的参考建议。

    中小学信息技术课程整合

    形成性评价在农村初中英语短文写作中的案例分析

    郑明杰
    133-133,134页
    查看更多>>摘要:《义务教育新课程标准(2011版)》倡导,评价应反映以人为本的教育理念,突出学生的主体地位,发挥学生在评价过程中的积极作用。形成性评价不仅注重学生的学习过程,还注重学生的情感态度价值观。本文研究采取学生自评、同伴互评及教师评价等评价方法,经过一学期对农村初中英语写作教学进行形成性评价实践,结合访谈和个别案例进行研究,观察到经过英语写作形成性评价教学实践,个别案例组的英语写作成绩有较大进步。

    新课标形成性评价短文写作

    浅谈幼儿师范钢琴教学学生主体地位的体现

    杨倩
    135-135页
    查看更多>>摘要:随着社会的不断发展,钢琴专业人才的需求量不断增大,幼儿师范院校为了培养更多幼教人才,开设了音乐课程。据研究,目前幼儿师范在钢琴教学课堂中显现出诸多问题,主要表现在传统教学思想较严重,在实际教学过程中充分忽视学生的主体地位,难以促进学生钢琴演奏水平的全面提高,长此以往,幼儿师范院校的钢琴教学质量便很难提高。本文将对幼儿师范钢琴教学学生主体地位的体现进行分析。

    幼儿师范院校钢琴教学主体地位策略

    浅析英语教学中的文化教学的作用

    方玉玲
    136-136,137页
    查看更多>>摘要:长期以来,我国英语教学过于强调语言知识的传授和语言技能的操练,而忽视了中西文化的差异对比,结果使学生难以摆脱母语的影响,无法利用英语进行得体的交际。本文作者结合教学实践,具体阐述了如何在课堂教学的各个环节给学生讲解和渗透英语国家文化的一些方法,同时文章还指出,借助课外活动、课外阅读等可以巩固和加深学生对所学语言文化的理解,从而帮助他们真正掌握英语这种语言。

    英语教学课外阅读

    心力衰竭的能量代谢研究进展

    张运
    137-137页
    查看更多>>摘要:能量代谢是心力衰竭的重要机制之一。通过研究线粒体、底物、代谢酶等,可从一定程度上揭示心力衰竭病程中的能量代谢变化。

    心力衰竭能量代谢