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    让生活走入课堂，提高学习的积极性

    侯永碧
    96-96页
    查看更多>>摘要：本文探讨了创设生活化情境在课堂中的重要性，让学生学有所得，学有所用。

    生活情境激发兴趣

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    “学·导·用”教学模式下小组合作学习的意义探析

    邓荣珍
    97-97,99页
    查看更多>>摘要：“学·导·用”教学模式是扎根于我县的本土教育教学改革，在笔者的英语教学实践中，我坚持以学生的“学”为中心，充分发挥小组自主探究的积极性，取得了较好的教学效果。本文结合自己的英语课堂实践，探讨了“学·导·用”教学模式下小组合作学习的意义，对于“学·导·用”教学模式改革有一定的推进作用。

    小组合作学习意义探析改变模式与观念颠覆角色定位落实三维目标

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    浅谈幼儿园双语课程中“创意美术”课程的风采——“亲亲色彩”创意美术课程的组织与实施

    宋新梅
    98-98,99页
    查看更多>>摘要：“亲亲色彩”创意美术课程的学习过程是一个初步感受和发现环境、生活和艺术中的美，用纸、笔以及身边的各种生活化材料，以自己喜欢的多种方式进行绘画、手工等活动，学习使用各种工具，体验不同材料的特性和效果，大胆地表现自己的所见所闻、所感所想的过程。 在这过程中，要从幼儿年龄特点出发，有目的地组织幼儿开展形式多样、易于激发创造思维的创意美术活动，以此激发幼儿的兴趣和表现欲望，并创作出具有新颖性和独特性的美术作品的课程。其中，创意是幼儿美术活动的基本追求，组织形式是幼儿美术活动的有效途径。

    幼儿创意美术组织形式

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    浅谈中学生篮球体能的建立策略

    于博
    100-100页
    查看更多>>摘要：中学生受学习、教师、生活环境等多方面的因素影响，即使喜爱篮球，也没有更多机会接受正规的训练，加上思想重视不够,缺乏专职的体能教练，专项体能安排不合理，训练时间安排不合理。因此制定科学合理的体能训练计划是非常必要的。因此，体能训练应该有一个长期规划，中学生篮球体能的建立策略显得十分重要。

    中学生篮球体能建立

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    例题教学模式在高中数学教学中的应用研究

    傅华文
    101-101页
    查看更多>>摘要：高中数学是整个义务教育数学体系中最为重要的部分，高中生即将面临高考的考验，而数学作为主科科目却长期受到学生的排斥，这是由于高中数学的知识体系繁杂丰富，包含较多，关联性与逻辑性较强，学生难以抓住数学学习的重点，无法提升数学学习能力。而例题教学模式能够很大程度上提升学生的课堂学习积极性，让学生能够更直观的感受数学知识体系的关键，因此，本文将探讨例题教学模式在高中数学教学中应用的重要性，并分析例题教学模式的具体应用方法。

    高中数学教学例题教学模式重要性应用研究

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    用研究性教学促进高中历史教学

    冷莉
    102-102页
    查看更多>>摘要：现如今，应试教育环境下，“填鸭式”课堂教学依然是我国高中教学的主流，不仅难以保证学生的学习效率，同时也缺乏人文色彩的关怀，无法满足学生终身学习及全面发展的现实需要。因此，在我国教育部门的主导下，高中课程改革逐渐深入，研究性教学成为了改善目前高中课堂僵化教育模式的重要方法，对于历史学科来说也能够促进学生对基础性知识的把握，开拓学生的思维方式，给予学生情感及价值观的正确引导。

    高中教学历史研究性教学

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    浅析小学思想品德教学中的生活化教学

    骆鸿洁
    103-103页
    查看更多>>摘要：思想品德源于社会和生活，是人们思想和品质的体现，因此，人们的思想品德教育应该从幼儿时期抓起，并且在小学思想品德教学的过程中，将社会生活作为基础，教学内容应贴近幼儿的生活，教师还要引导小学生观察社会、认识社会，从根本上实现小学思想品德教学的生活化。

    幼儿思想品德生活化教学

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    为迁移而教

    张登基
    104-104页
    查看更多>>摘要：中学化学课程的任务是使学生掌握化学基础知识和基本技能,初步墙养其包括观察能力、思维能力、实验能力和自学能力的分析问题解决问题的能力,即知识、技能的迁移能力。近年的高考试题的政革实现了由基础型向基础——能力型的转变,重点考查学生性应用知识的涉及环境、医药、能源、材料等各领域的新问题的信息迁移题(简称信息题)的分量逐年增加,约占40%。其它基础型试题也开始注意抽象分析、概括等能力的考查。

    双基知识框架

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    小班幼儿亲子游戏的开展

    屠梦若
    105-105页
    查看更多>>摘要：教育对每个孩子来说都很重要。幼儿时期的教育可能会影响幼儿的一生，因此，幼儿教育受到越来越多的关注。幼儿主要是通过游戏来进行学习的，游戏是幼儿成长发展的重要学习方式。亲子游戏发生在其他游戏之前，对幼儿来说更为重要。本文主要谈论亲子游戏对小班幼儿的发展意义，小班幼儿如何开展亲子游戏以及家庭中如何开展亲子游戏。

    小班幼儿亲子游戏价值意义开展策略

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    浅谈新课标小学语文课堂多媒体课件的教学应用

    曾钦惠
    106-106页
    查看更多>>摘要：在当今社会，教育的主题是素质教育，而素质教育的最佳境界又是让学生在快乐中享受课堂学习。诚然，传统的的书面知识教学早已跟不上时代的步伐，教师应在授课过程中渗透现代科技的各种成分要素，充分利用多媒体课件为小学生打造一个生动有趣的语文课堂。毋庸置疑，在严峻的教育形势下，“品味多媒体课件，享受快乐语文课堂”已成为越来越受学生和家长吹捧和欢迎的教学理念。笔者首先对小学语文课堂多媒体课件的应用进行简单概述，然后就我国小学语文教学现状提出几点多媒体课件应用的针对性措施。

    新课标多媒体课件语文课堂

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