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软件导刊·教育技术
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方正平

月刊

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软件导刊·教育技术/Journal Software Guide
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收录年代

    数控专业教学中存在的问题及解决对策

    王红锦支小娜
    58-59页
    查看更多>>摘要：利用教学及在企业工作经验,对数控专业教学中存在的问题深入剖析,并提出了具体解决方案.数控专业综合性较强,对基础知识的掌握要求系统、全面,对专业知识应能灵活运用,加工过程要严谨,突出动手能力的培养,所以数控专业理论与实践联系非常紧密,对教师的授课水平要求较高,因此培养出合格数控人才需要多方的共同努力.

    数控专业数控机床教学方法技能水平

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    基于"翻转课堂"的探究式教学模式设计

    李宇
    60-61页
    查看更多>>摘要：借助信息技术,建立了"翻转课堂"视域下探究式教学模式,并在高校网页设计课程中进行实践.根据课前、课中、课后3个阶段构建渐进的三级探究式教学,培养学生自主学习,探究,创造性思维和信息素养的能力,实现了"翻转课堂"的个性化学习.知识的多次内化,切实提高了课堂教学效果,为高校软件应用类课程的改革提供了新思路.

    翻转课堂探究式教学教学模式

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    高校计算机类课程的教评体系改革

    王树梅胡晓婷
    62-66页
    查看更多>>摘要：计算机技术是大学生必须掌握的一项基本技能,高校各个专业都开设计算机课程,不同专业开设的计算机课的种类和数量有所不同.计算机类课程具有区别于其它课程的显著特点是操作性和实效性较强,学生学习效果可以直接根据学生实际操作能力来衡量和评定.因此,计算机类课程的教学方式和评价体系也与其它类课程差异较大,采取怎样的教学模式与实施怎样的评价体系是计算机类课程教学中亟需解决的问题.

    高校计算机课程教学模式评价体系

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    基于百会维基的网络集体备课方案研究

    滑梦荻
    66-68页
    查看更多>>摘要：网络环境下的集体备课冲破了时间与地域的局限,实现了校间甚至区域间的信息互通,把教师的合作交流置于一个教学资源丰富、获取信息便捷、交流范围无限延展的开放网络环境中,使得集体备课的形式更加多样化、更具有灵活性.百会维基自身的开放性、共享性以及能够支持多人或者多个团体协作式写作的功能,为网络环境下的集体备课提供了发展平台.在对集体备课的介绍以及对百会维基适用于集体备课可行性分析的基础上,提出了一种基于百会维基的网络集体备课方案.

    网络集体备课百会维基网络集体备课方案

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    湖北省双一流高校《计算机基础》通识课程教学改革研究

    陈艳李新玉彭元珍
    69-71页
    查看更多>>摘要：通识课程的学习在大学本科教育里有着不可动摇的核心地位,在互联网技术和人工智能高速发展的今天,计算机基础这门通识课程又被时代赋予了新的教学内容和方法.根据计算机基础教学的现状,结合多年的不同对象的实践教学,提出了启发式教学方法和面向层次式的实践教学顺序.并且提出了在高校里普及计算思维的教学方法,针对不同专业的学生定制不同的教学目的.事实证明,这些方法的运用,不仅可以提高学习者的兴趣,使得教学章节和实践衔接浑然天成,更有利于培养具有创新精神的复合型优秀人才.

    通识课程启发式教学层次式的实践教学计算思维

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    从算法思维到计算思维

    马波
    71-73页
    查看更多>>摘要：计算思维是当前信息技术教育非常关注的一个概念.计算思维的引入会对目前中小学信息技术课程的目标、内容和方法产生巨大的影响,探索如何在信息技术课堂中有效渗透计算思维很有必要.计算思维有利于推进信息技术课程在学科思维方面的研究,有利于学生通过信息技术课程获得终身有用的知识与能力.本文以程序设计的一个博弈问题教学案例为例,阐述了如何在一堂信息课中将计算思维的分解、模式识别、抽象、算法开发四个方面融入到教学活动中去,让学生在潜移默化中提高计算思维的能力.

    计算思维算法思维程序设计

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    高校视频资源共享框架的设计与实现

    王鹰
    74-76页
    查看更多>>摘要：利用HTML5、AJAX、JavaScript以及.NET技术,设计搭建了一个高校视频资源共享框架,实现了大视频文件在线上传、在线管理以及在线共享等功能.共享框架利用分片上传技术实现了大视频文件在线上传,利用System.IO组件实现了对上传的视频的管理,有利于高校在线开放视频资源的建设和发展.

    大视频文件资源共享在线上传

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    高职软件技术专业《Java语言程序设计》课程的微课设计研究初探

    翟贵敏
    77-78页
    查看更多>>摘要：微课以其短小精悍著称,以学生为中心,突破时空的限制,促进学生的自主学习,是传统课堂教学的一种重要补充.结合高职软件技术专业《Java语言程序设计》课程特点,阐述了微课设计的要点,并结合课程撰写微课教学方案.

    高职Java语言程序设计微课设计

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    "双一流"环境下高校在线课程资源调研分析

    罗孟儒袁小一
    79-81页
    查看更多>>摘要：课程作为学校发展和学科建设的核心支撑,在"双一流"建设中具有举足轻重的作用.通过对42所"双一流"高校及各省市精品课程、慕课平台调研,针对目前在线高校课程资源建设中存在的问题提出建议.

    双一流精品课程慕课平台高校在线课程资源

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    数据结构新形态一体化教材建设与反思

    刘晓宁耿国华卢燕宁李康...
    81-83页
    查看更多>>摘要：新形态一体化教材利用互联网优势,将纸质教材设计为"教材薄—内容多"的形式.总结了《数据结构》新形态教材的建设思路及资源使用方式对使用情况进行了统计分析,对下一代新形态教材建设给出了建议.

    数据结构新形态教材一体化教材移动学习

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