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    谈思维导图在初中英语词汇教学中的运用

    王巍
    212页
    查看更多>>摘要：听、说、读、写是英语教学的重要组成部分,而词汇是听、说、读、写技能发展的基础.要学好英语,词汇的积累是必不可少的.但学生记单词的效率不高,学生只会用死记硬背的方法来记单词.本文通过思维导图与英语词汇教学相结合的教学模式来更好地解决英语词汇教学中的不足,从而更好地促进初中英语词汇教学的不断发展.

    思维导图初中英语词汇教学运用

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    高中生英语阅读障碍与对策分析

    郝秀峰
    213页
    查看更多>>摘要：在科学技术和世界经济飞速运转的时代,英语已经变成世界性语言.英语教育占中国21世纪教育系统的很大比重,贯穿于教育系统的始终,小到幼儿园大到大学都在学习英语课程.在英语课程中,阅读是英语的重头戏,占教学很重要的比例.这不仅是培养阅读兴趣的有效方法,同时也是提高阅读效率和阅读理解的必要途径.本文主要以高中生为对象,讨论影响高中生英语阅读的障碍以及应对措施.

    阅读障碍对策

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    跳绳课课练对小学生体质健康的影响分析

    付法特
    214页
    查看更多>>摘要：跳绳是一项融竞技、健身、休闲、艺术等于一体的体育运动项目,将跳绳运动引入小学体育课程教学实践活动中,对学生的体质提升和健康发展有积极影响.跳绳课的设计过程中,小学体育教师首先要客观认识跳绳运动的特点以及教学活动组织需求,优化跳绳课课练活动流程安排,全面优化课程指导的实际效果.本文尝试在分析跳绳课课练对小学生体质健康的影响基础上,结合我校实际对跳绳课组织质量提升的方法展开简要分析,旨在促进小学生的体质健康水平进一步提高.

    跳绳课课练学生体质影响分析

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    初中体育课男女生分班教学可行性研究

    吕宏超
    215页
    查看更多>>摘要：初中阶段的学生,开始步入青春期,他们的生理和心理都发生着巨大变化,此时,男生和女生的身心发育的相异处也开始逐渐显现.所以,初中体育课,通过男女生分班开展教学十分必要.

    初中体育分班教学可行性

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    浅谈如何在小学体育教学中的渗透德育教育

    赵岩璐
    216页
    查看更多>>摘要：小学时代是学生发展身体,增长知识的黄金时代,也是培养良好道德品质的关键时期.它突出的特点,就是其本身所具有的特殊的教育属性.就我国教育方针而言,在学校整个教育体系中,体育并不单独存在,而属于德、智、体、美、劳五育有机联系的整体中不可缺少的一个重要组成部分.

    体育教学德育渗透群体活动渗透方法

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    探寻"读写结合"的习作教学策略

    秦艳
    217页
    查看更多>>摘要：著名教育家叶圣陶老先生曾说过:"阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合于法度,显然与吸收有着密切的关系,单说写作如何是没有根的,要有根,就要追问阅读的程度."如叶老所言,写作和阅读关系十分密切.本文从我的教学实践出发,探寻"读写结合"的习作教学策略.

    阅读积累迁移运用以读促写读写结合

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    TRIZ反馈法——体育课堂中的情绪反馈

    郭爽
    218页
    查看更多>>摘要：体育课程是一门有着悠久历史的课程.长久以来都是小学、初中、高中和大学中很重要的一门公共基础课,同时也与其他课程有着密不可分的关系.在中职学校体育工作中,一个很重要的教学目标,是培养学生的强健体魄和坚强意志,让学生具备适应社会的能力.在中职体育教学中,合理运用TRIZ理论的工具和手段,可以改进教学方法,改变学生的学习习惯,也可以在教学原理上进行创新,提升体育课堂的教学效果.

    体育课程心理教育情绪反馈

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    兴趣化教学激发"隐性"体育边缘学生的运动兴趣

    王伟
    219页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师,兴趣化的体育课题,可以有效激发每一位学生、特别是"隐性"体育边缘学生的运动参与运动兴趣,进而养成良好的体育习惯,发展学生的体质健康.

    兴趣化教学体育边缘学生运动兴趣

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    高中英语分层走班教学的管理策略初探

    饶田娥
    220页
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    寄宿制学校的德育工作

    郑露茜
    221页
    查看更多>>摘要：学校大德育是决定学校整体管理成败的关键,而寄宿制学校的德育工作在全校大德育工作的整体框架下,学校学生生活区的德育工作更是不可忽视,因为生活区的德育工作搞好了,学校的德育工作也就成功了一大半.基于此,本文主要对寄宿制学校的德育工作进行分析探讨.

    寄宿制学校德育工作

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