期刊,人文之友 2021年卷17期_国家学术搜索

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人文之友

出版周期：半月刊

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基于体谅模式的德育实效性提升策略

张蒙

127-128页

查看更多>>摘要：体谅模式的主要目的是培养"会体谅、会关心"的社会人.我国道德教育处于从注重广泛性到注重实效性的转型期,体谅模式为我们提供了一个很好的分析视角.文章在阐释体谅德育模式基本理论的基础之上,探讨增强我国德育实效性的策略:道德教育需要注重道德情感的体验、需要强调道德行为的训练、需要突出道德能力的培养、需要与各科教学有机统一起来.

关键词：

体谅模式德育实效性

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查看更多>>摘要：我国教育改革工作全面实施,《仓储管理实务》课程是物理管理专业学生学习的一门重要课程,教师通过设计思政教学方案的方式,提升学生职业能力,培养学生职业素养.为了能够进一步提升《仓储管理实务》思政教学质量,教师就要在日常教学中勇于打破传章节教学体系,结合学生需求和教学要求,充分考虑多项内容,设计针对性的思政教学方案,以此来保证更好的将理论知识和业务实际相结合,让学生以"企业员工"的身份学习课程内容,这样既符合现代化社会教育理念,也能提升学生职业能力.

关键词：

《仓储管理实务》思政教学德育职能理想信念

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《信息技术素养与应用》课程线上线下混合教学模式研究

欧中亚邢士发

131-132页

查看更多>>摘要：随着信息时代的发展,线上线下课程的混合教学模式也应运而生.当前作为高职高专院校的必修公修课《信息技术素养与应用》也不例外.本文主要对该课程线上线下混合教学模式进行反思,针对混合模式中出现的问题进行分析、归纳、总结,提出适应该课程的线上线下混合教学模式方式策略.

关键词：

线上线下信息技术教学模式移动平台

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新课标实施背景下关于"议题式"教学活动的见习思考——以模块1《中国特色社会主义》第四课为例

徐凯悦

133-135页

查看更多>>摘要：2018年《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》出台,标志着普通高中课程改革进入了深化阶段,对高中思想政治提出开展议题式教学的实施建议,突出其活动型学科课程的性质.本文将以模块1《中国特色社会主义》第四课为例,结合见习活动阐述新课标实施背景下关于"议题式"教学活动的思考,以及对未来"议题式"教学活动的新期待.

关键词：

新课标议题式教学活动议学任务

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执念匠心潜心云端上"活"抗"疫"思政网课

刘苗荣

136-137页

查看更多>>摘要：抗疫期间,遵照教育部的"停课不停教,停课不停学"的指示,所有学校开始在云端实施远程教学,如何才能上好上活网课?是摆在所有教育工作者面前的一个亟待解决的问题.我的做法和感悟是:发扬工匠精神,开课前紧张准备尽心竭力强技能,授课中用多种方法恪尽职守保质量.为此,转变教学理念和习惯为前提,教学环节设计是关键,同步课堂为核心,多样互动保质量,战疫精神帮铸魂,网课感悟扬长避短.

关键词：

匠心云端上"活"思政网课铸魂育人

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基于"工匠精神"培养的新商科课程教学改革研究

刘晓敏汪淼

138-139页

查看更多>>摘要：工匠精神是一笔宝贵的文化遗产,是促进个人成长成才、推进我国产业结构升级、实现中华民族伟大复兴的现实需要.本文主要探讨的是如何将"工匠精神"融入新商科课程教学改革研究,针对当下存在的障碍进行分析,并找出能在未来的新商科课程教学中实行的教学改革新路径,最终达到高职新商科人才教育的最终目标.

关键词：

工匠精神新商科课程教学改革

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"一带一路"背景下高职院校英语教学的探索

徐斌张红红韩双双

140-141页

查看更多>>摘要："一带一路"背景下,随着全球化趋势的持续发展,英语的应用程度也在不断拓宽和加深.为了培养更多英语专业人才,以便能够深度参与经济全球化的发展,在高职英语课程教学中完善英语体系教学内容成为了必然趋势.在高职英语课程教学过程中,结合文化交际教学,从根本上促使学生深入理解不同的文化逻辑、语言思维,适应"一带一路"带来的各种就业机遇和挑战,从而为高职学生未来就业和择业方向提供理论与实践基础.

关键词：

高职英语一带一路教学策略

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任务驱动式的情景模拟教学法在教学中的运用——以"公共关系学"课程为例

贾洁

142-143页

查看更多>>摘要：任务驱动教学法与情景模拟教学法在教学效果上各有优缺点.任务驱动法着力于提高学生学习的主动性,但对于课堂理论内容教学而言,任务过于抽象;情景模拟法着力于构建虚拟情境,提高学生学习积极性,但缺乏研究问题的持续性.如果能将两种方法结合起来应用于管理专业"公共关系学"课程教学中,定能提升实践性教学效果.本文以"公共关系学"课程为例,探讨了任务驱动式的情境模拟教学法在其教学中的运用,最后根据实际教学效果,给出了一些建议.

关键词：

任务驱动教学情景模拟教学公共关系

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浅析微课对医学护理教学的作用

赵宏亮

144-145页

查看更多>>摘要：护理是临床治疗过程中所需要使用的重要方法,能够提高治疗效果,给予患者以舒适的治疗体验.随着人们对护理工作质量要求的提高,临床对于护理人才的需求量有所提升,因此需要对医学护理教学体系进行改革,创新教学手段,提升护理人才培养质量.在信息化时代下,微课成为了医学护理教学过程中所使用的新型手段,加快了护理教学体系的改革进程,提升护理教学质量.基于此,本文分析了微课的概念和特点,分析了微课对医学护理教学的作用,探讨了在教学过程中微课的应用策略,以期可以为医学护理教学活动的开展提供有效参考意见.

关键词：

微课医学护理教学作用

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终身教育背景下高职院校与社区教育联动机制研究

黄丹

146-147页

查看更多>>摘要：近几年,随着终身教育理念的提出,全民教育受到越来越多的重视,而社区教育作为全民教育的"最后一公里",成为提升全民素质的重要一环.而当地的高校,作为集优质师资和优质企业资源与一体的代表,应该发挥其在社区教育中的社会服务功能,高职院校由于本身职业技能培养的特殊性,和社区教育的教学内容更为贴切,因此更需要将高职院校和社区教育进行联动,实现双赢.

关键词：

终身教育高职院校社区教育联动机制研究

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