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    试论自然拼读在小学英语词汇教学中的作用

    黄娜
    204页
    查看更多>>摘要：随着小学英语词汇教学不断的深入发展,传统的机械教学方式已经无法适应词汇教学需要.因此,自然拼读作为一种全新的教学法,凭借其独特的优势,在英语词汇教学当中的应用,成功的解决了传统机械教学模式存在的问题,弥补了其存在的缺陷与不足,促使学生在自然拼读法的推动下,迅速掌握英语单词的记忆与理解.不但有助于激发学生的英语词汇学习热情,而且还极大的提升了小学英语词汇教学的效率.本文主要对自然拼读在小学英语词汇中的作用进行论述,并分析了自然拼读在小学英语词汇教学中的应用.

    自然拼读小学英语词汇教学作用

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    小学数学教学中小组合作学习的应用

    蒋晓明
    205页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推进,各学科教师纷纷创新了教学思维与教学方式,其中小组合作学习模式被各学科教师广泛应用到课堂教学中,尤其是小学数学课堂教学.数学作为我国基础教育的重要组成部分,是培养公民素质的基础课堂,小学数学教学中小组合作学习的广泛应用,一定程度上提高了课堂效率,同时也提高了学生的合作能力和自主学习能力.笔者结合多年的工作经验,提出了小学数学教学中小组合作学习应用的具体策略.

    小学数学教学小组合作学习应用

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    小学家长与学校合作教育方面问题的调查与分析

    朱粉琴
    206-207页
    查看更多>>摘要：家庭和学校是学生成长的两个最重要的场所,加强两者的合作,有利于促使家庭教育和学校教育两者的协调一致,形成最大的教育合力,共同促进学生的健康发展.

    家长学校合作教育调查分析

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    表演在农村小学英语教学中的实践与研究

    李昱
    208页
    查看更多>>摘要：小学英语是一门新的科目,要想提升小学生学习兴趣,可以探究一些新的教学方法,可以在小学英语中加入表演,教师可以在课堂上用生动的肢体语言来吸引学生兴趣,也可以和小学生来表演英语课文中的情景剧,以提升其兴趣.

    表演小学英语英语教学

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    从"心"做起 用心管理——浅谈班主任工作经验交流

    李翠萍
    209页
    查看更多>>摘要：小学低年级的班主任工作涉及小学生学习和生活的方方面面,在开展班主任的管理工作过程中,要做到用心管理,不可马马虎虎.小学生的班主任管理经验也是一点一滴积累起来的,开展班主任管理工作的过程中也会遇到各种各样的问题,针对这些问题班主任要耐心解决,或者请教有经验的班主任.这篇文章将围绕小学低年级的班主任工作经验展开讨论.

    小学教育班主任工作用心管理

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    小学数学教学中优化计算教学的策略

    次仁巴久
    210页
    查看更多>>摘要：小学数学是小学课程当中必不可少的一门课程,是小学生为以后数学打好基础的关键点,如何能让小学生学好数学,学懂数学至关重要,现如今的数学难度不断增加,用以往的教学方法可能有所欠缺,现在的教学方式大多以死记硬背为主,布置大量的作业让学生不断的计算去完成,尽管这样熟能生巧也能掌握,但对于学生而言,每天需要花大量的时间和精力去计算不仅耗时,久而久之学生还会产生反感,所以教师在对学生的培养过程中可以试着优化传统教学的计算方式,提高学生对数学计算的兴致.

    小学数学教学计算教学

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    小学美术教学应注重培养学生对艺术的自我感受

    杨兆明
    211页
    查看更多>>摘要：随着我国改革开放和现代化建设的深入,教育事业也进行了新课程改革,随之也就要求教育者有新的教学理念和新的教学态度,去面对所从事的教育事业.

    小学美术教学自我感受

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    浅谈小学音乐教学的有效化

    朱鹰
    212页
    查看更多>>摘要：近些年,小学音乐教学也在教育改革后有了很大的创新.而作为音乐老师,要清楚地认识到,有效性的不断提升,也是提高音乐教学学科地位的重要途径.同时,更重要的是从素质教育的角度来看,音乐素养是学生综合素质当中不可或缺的重要方面.要提高音乐课堂教学的有效性,实际上也是为了给学生减负,给学生未来人生的发展提供更多可以选择的机会.因此,如何提高小学音乐教学的有效性呢,笔者认为,主要可以从以下几个方面来开展.

    小学音有效性因材施教

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    自制乐器引入小学音乐课堂的实施策略研究

    姜胜福梁琳
    213页
    查看更多>>摘要：自制乐器引入小学音乐课堂具有重要的理论与实践意义.文章对小学音乐课堂引入资自制乐器的意义与实践重、难点进行了深入分析并提出了相应的实现路径.

    自制乐器小学音乐实施策略

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    浅议小学数学解决问题能力的培养

    刘开娥
    214页
    查看更多>>摘要：数学解决问题能力是指学生灵活运用数学知识和方法解决数学与现实生活中问题的能力.在小学数学教学中解决问题能力是教师对学生数学能力培养的重点,也是难点,解决问题教学是小学生数学综合能力培养的有效载体.

    小学数学解决问题能力培养

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