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    探究提高小学体育教学效率的策略和方法

    程祥坤张东升
    189页
    查看更多>>摘要：运动是保持人们身体健康必不可少的一项活动,因此,体育课一直以来都是非常重要的科目,但是由于受到现代教育观念的影响,越来越多的人不重视体育课,导致体育教学失去了其原本的意义和效果.体育教师要端正自身的教学态度,运用正确的教学策略和方法来提升学生的组织能力、运动能力、身体素质.下面我就针对当前小学体育教学讲解提高课堂效率的有效措施.

    小学体育教学效率课堂策略

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    演示实验在化学教学中的作用

    彭会
    190页
    查看更多>>摘要：化学是一门以实验为基础的自然学科.具有极强的理论抽象性和实验探究性,实验是实施化学学科教学的重要环节之一.通过化学实验,可以开阔学生的视野,拓宽学生的知识面,可以培养学生正确的学习观、科学的实验观,促进学生激发思维,发展思维创新能力,提高实验操作能力.加强和改进演示实验教学,是深化化学教学改革的突破口,本文着重论述演示实验在中学化学教学中的作用.

    演示实验中学化学观察兴趣

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    初中数学课堂中情境的有效创设

    苏彦信
    191页
    查看更多>>摘要：在新一轮基础教育课程改革不断推进和深入的背景下,学生综合素质的提升和全方面的发展越来越受到关注和重视,并成为教育教学的核心与焦点,传统灌输式的教学方法无法满足这一新的要求,所以改革和创新教学方法刻不容缓.情境教学是一种创新的教学策略,可以克服传统教学方法的弊端,让整个初中数学教学焕发出新的生机和活力,以达到课程改革的基本要求.

    初中数学课堂情境有效创设

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    浅析初中篮球课堂教学中学生竞争意识的培养

    马存平
    192页
    查看更多>>摘要：篮球是一项竞技体育项目,在篮球运动中人们的竞争意识强弱是决定一场比赛的走向的重要法宝,初中阶段的学生正处于青春期,正是争强好胜的年纪,老师若能正确的加以引导,激发出学生的竞争意识,在日后的体育篮球教学中就能极大的提高学生的学习效率.但是很多老师对如何培养初中篮球课堂教学中学生竞争意识一时没有好的办法,对此本文就如何培篮球中的养竞争意识展开探讨.

    初中体育篮球竞争意识培养策略

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    基于信息技术开展的初中地理教学策略优化

    吴建军
    193页
    查看更多>>摘要：在如今,随着科技的进步,在教学中信息技术相关的教学工具所发挥的作用也越来越重要,对于教学质量的提升有很积极的意义.而在信息技术工具引入教学之后,有部分教师在对其进行使用时并没有将其作用有效发挥出来,这就使得教学效果的发展受到了限制.而为了达成教学策略的有效优化,教师在实际的教学中也要能对信息技术手段与教学的融合进行研究.本文针对于基于信息技术开展的初中地理教学优化进行了研究.

    信息技术初中地理教学优化,教学研究

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    浅谈小学高段数学课堂教学的高效开展策略

    黄佩英
    194页
    查看更多>>摘要：随着新课改在教学实践中的不断贯彻实施,在现如今的小学课堂教学中,对于教师的有效教学的要求也越来越严格.在新的教育形势下,对于小学数学课堂教学,人们不仅是关注学生基础知识的掌握,同时也更加注重学生数学综合能力的发展.而对于这一教学目标的有效达成,就需要教师要优化教学观念,创新教学策略,以此来促进小学数学课堂教学的可持续发展.

    小学数学课堂教学教学策略

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    新课改下对初中道德与法治教学方法的研究

    马金龙
    195页
    查看更多>>摘要：初中道德与法治是对学生施行德育教育的重要学科,对学生形成正确的人生观、价值观和世界观有着重要的积极作用,所以新课改中强调要对教学方法做出改善,从致力于提高学生的学习成绩转变为提高学生的综合素养.因此,作为一名初中道德与法治教师,我们要积极学习新课改下的教学理念,让学生主动投入到道德与法治的学习当中.

    新课改初中道德与法治教学方法师生合作多媒体技术合理问题

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    浅谈通过英语阅读课培养学生核心素养

    王耀娟
    196页
    查看更多>>摘要：随着近年来核心素养理念的提出,英语教育也不断地改革和完善.阅读课作为英语的重要课型在英语教学中具有十分重要的作用.阅读课的开展不能再简单止于语言知识的讲授,更要紧跟时代注重学生思维能力、学习能力和文化意识的培养,使学生的核心素养得到全面提升.本文结合英语阅读的特点,联系学生的核心素养,对通过阅读提高学生核心素养进行了论证.

    初中英语阅读核心素养

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    中学物理实验教学的现状及改革措施分析

    林唐满
    197页
    查看更多>>摘要：从我国物理教学的历史以及现状情况分析,便可以得出实验教学的方法并没有落实到学校的物理课堂教学之中,但是,不管是物理学的独到研究还是物理知识的全面掌握,都需要实验课堂的开展巩固与提高学生的学识与动手操作能力.在现实中,中学的物理学科的教学也需要教学教师理解上述的情况,对物理实验教学中解决问题的策略与改革发展的方向等做出探究.

    职高物理实验教学现状改革对策

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    低年级学生行为习惯养成的个案分析

    彭洁
    198页
    查看更多>>摘要：低年级是孩子行为习惯养成重要阶段.本文观察孩子的行为,分析未能形成良好行为习惯的影响因素,并综合学校、家庭两方面采取应对的教育措施,从整理习惯入手,取得一定的效果.

    低年级整理习惯良好行为家庭

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