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    如何培养小学生数学口算能力

    徐琴
    252页
    查看更多>>摘要:计算是数学学科的一大特点,很多小学生非常害怕计算,尤其是口算.本文将详细分析小学口算教学的意义和培养小学生数学口算能力的措施.

    小学生数学口算

    浅谈现代学徒制背景下语文教学中的渗透德育

    刘朝霞
    253页
    查看更多>>摘要:现代学徒制的目标是为企业培养具有综合职业能力的高素质技术技能型人才.语文教学在现代学徒制教育中起着重要的引导示范作用.在语文教学中教师要身正为范,在课堂上循序渐进、潜移默化的渗透道德教育.

    现代学徒制语文教学道德教育

    高中语文阅读教学探微

    韦昌瑛
    254页
    查看更多>>摘要:阅读是人类获取知识和信息的重要途径.同时,阅读教学也成了语文教育中的重中之重,因为通过阅读可以培养学生的语文素养、提高学生的文化品位和审美情趣.随着新课程标准的实施,针对如何改进阅读教学,提高学生的阅读能力,一直是一个热议的话题.本文就这方面作了简要的分析.

    高中语文阅读教学自主阅读阅读体验

    浅谈初中语文作文教学思考

    刘雅男
    255页
    查看更多>>摘要:初中语文是学生在从小学基础知识学习阶段过渡到高中难度大为提升的学习阶段的重要过渡时期,初中语文教师在这一时期将面临很多的教学难题,尤为值得一提的是初中作文教学模块.不少学生在"提及作文即色变"在这一教学现状中,初中语文教师如何杀出教学难题重围,不断提高初中语文作文教学成效,夯实学生的语文写作基础就是摆在初中语文教师面前的重要难题.笔者在本文中将就笔者初中语文写作的教学过程中普遍出现的问题进行思考和分析.

    初中语文作文教学反思

    浅谈小学低年级语文教学中学生阅读能力的提升

    潘霞
    256页
    查看更多>>摘要:随着新课改的实施,语文教学改革不断深化,语文阅读教学承担着语文素质培养的重要职能,低年级语文教师应该抓住学生阅读的黄金时段,在实践中积极探索创新阅读指导方法,培养学生良好的阅读习惯.

    低年级语文教学阅读兴趣习惯

    如何把握小学语文课程资源的开发与利用

    徐欢娇
    257页

    浅谈小学语文低年级的写字教学方法

    周美霞
    258页
    查看更多>>摘要:对于低年级的小学生而言,写字是其语文教学的主要内容.从我国小学教育的以往经验可知,尽管教师将大部分注意力都放在了小学语文写字教学方面,但学生的书写过程仍然存在各类错误问题.基于这种现象,有必要对当前小学语文低年级的写字教学进行合理调整.本文从当前我国小学语文低年级教学现状入手,对优化小学语文低年级的写字教学的方法进行分析和研究.

    小学语文低年级写字教学方法

    初中语文的创新教育探究

    吴艳萍
    259页
    查看更多>>摘要:推进素质教育,深化新课程改革,首先要着力进行语文课堂教学的改革.课堂是教学的主阵地,教学是师生互动、共同发展的过程.教师的创新教育模式能够激发学生的学习积极性,让学生化被动为主动,积极思考,积极探索,从而达到教学的互动.在这一过程中,也就让学生成为了教学的主体.

    初中语文创新教育实施策略

    初中语文课堂教学活动框架下的设计思路构建

    樊晓红
    260页
    查看更多>>摘要:在初中语文教学实践中,课堂教学活动是语文知识的重要集散地,是语文内容的重要传输媒介.因此,基于初中语文课堂教学活动框架来进行设计思路的构建,不仅能够有效提升初中语文课堂的整体教学质量,同时也能够科学全面地提升初中语文的整体教学水平.因此,在初中语文课堂教学活动的框架下,教师应该优化设计思路,教师应该注重思路构建,以充分符合学生的兴趣和需求,以充分满足学生的现实发展.

    初中语文课堂教学活动设计思路构建探索

    初中语文课堂实现有效阅读的途径与方法

    郭天敏
    261页
    查看更多>>摘要:阅读是语文教学工作的重点,是培养和提高学生语文素养的基础.学生的阅读水平是逐步积累和培养出来的,语文课就是在打基础,是进行阅读训练最直接、最实用的地方.本文作者从事语文教学工作多年,针对如何开展有效阅读教学摸索出了较为成功的经验和做法.

    初中语文阅读教学朗读情境