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    浅论高中化学课核心素养培养之策略

    何永萍
    199页
    查看更多>>摘要：创新思维是创新教育的核心内容,通过化学课的学习,有待发展学生的各种能力,特别是对学生创新思维核心素养的培养和发展尤为有利.重视学法指导、重视化学实验教学和合理设置问题情景等都对高中生化学课核心素养的培养有促进作用.

    核心素养高中化学课学法指导实验教学创新思维

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    优化高中数学教学课堂之策略研究

    王利英
    200页
    查看更多>>摘要：随着素质教育和新课改的不断深入进行,数学教育教学有了巨大的改观,尤其是教师的教学策略不断再改进和提高,以激发学生的学习兴趣和积极性为基本出发点.重建教学观念,树立新的教育观;重视展现数学思维的过程,培养学生的数学思维;教学形式灵活多样,激发学生的学习动力等都是优化数学教学的一个新思路、新策略.

    小学数学思维过程重建教学观激发兴趣

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    信息技术在初中物理教学中的应用方法探究

    刘丽丽
    201页
    查看更多>>摘要：当今时代信息技术飞速发展,信息技术在各行各业均得到了广泛应用.信息技术融入初中物理教学,给教师的教学工作和学生的学习带来极大的便利,笔者就信息技术在初中物理教学的优势和应用方法上进行简单的分析和探究.

    信息技术初中物理教学应用方法

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    农村小学留守儿童心理健康教育策略研究

    邵永红
    202页
    查看更多>>摘要：由于经济发展的差异,东南沿海和西部内陆地区的教育发展水平各不相同.同时在同一地区内,也存在着城市与农村的发展不平衡.在广大农村地区,众多的农民外出务工,孩子们被留在了农村学习,由于缺乏父母的陪伴和关爱,加上农村条件的艰苦,众多农村留守儿童存在着各式各样的心理健康问题,严重的甚至会影响到儿童的学习以及生活.除去家庭方面的教育,学校教师应该承担起对留守儿童心理健康教育的责任,去深入挖掘学生的心理问题的产生原因,采取有效的应对措施,进行正向引导,让学生积极健康地成长.

    留守儿童心理健康原因措施

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    浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用

    郭林
    203页
    查看更多>>摘要：在小学体育教学中,把体育游戏运用到体育教学中,可有效提高学生参与体育活动的积极性,使学生在进行体育游戏的时,不仅身体得到锻炼,智力水平能得到发展,良好人格也会逐步形成,还可促进生之间的交流,提高学生的沟通交往能力等.将体育游戏运用到小学体育教学中,可大大提高体育教学质量的效率.本文从小学体育教学中就如何运用游戏开展体育教学进行阐述,供小学体育教师学习借鉴.

    体育游戏小学体育教学

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    爱心转化后进生

    段兴灵
    204页
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    浅谈培养学生良好的完成作业的习惯

    谢美红
    205页
    查看更多>>摘要：良好的作业习惯不但能帮助学生牢固地掌握知识,而且能让学生养成勤于学习,善于学习,自觉学习的习惯.良好的作业习惯会帮助孩子走向成功.

    作业习惯页面整洁书写速度正确率

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    探究高中思想政治课教学中实施素质教育的策略

    张培智
    206页
    查看更多>>摘要：思想政治课程是当今社会和时代最为重要的一门学科,通过学习此门课程,帮助学生树立端正的思想道德品质,正确的学习观、人生观、价值观和创造观,形成健康的人格品质,将来更好地为国家和社会服务.作为思想政治课的教师,转变教育观念、教学方式和评价方式是顺利完成和实现素质教育的关键因素,这也是顺应时代发展需要的.

    素质教育思想政治转变观念开放型教学高度评价

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    家校合作,共育学生阳光心理

    谢剑卿
    207页
    查看更多>>摘要：目前,随着经济的发展,我国教育水平的发展也有了改善.心理健康教育是学校教育的重要组成部分,在于帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观,提高学生的综合素质.但是目前的心理健康教育浮于表面,以形式教学为主,教师并没有结合学生的实际情况和课程特点开展教学,无法调动学生参与德育学习的积极性,影响了课堂教学的效果.家庭教育是课堂教学的延伸,学生可以从中获得课堂之外的知识.因此,基于家校合作理念的学校心理健康教育,要坚持以人为本理念,最大限度地提高心理健康教育质量,促进学生的全面发展.

    家校合作共育学生阳光心理措施

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    浅谈藏文教学中自学能力的培养

    尕玛求朋
    208页
    查看更多>>摘要：自学能力是每个人所具备的基本素质之一.只要每个人掌握了自学能力,才能使他受益终身.在藏文教学中,教师要充分利用教材的优势和学生身心发展的规律来适当增加对藏文的阅读量,以读促趣,把适后学生发展的教学法渗透到每一教学的各个环节,激发学生学习的积极性和主动性,培养学生自学藏文的能力.

    自学能力藏文教学学法指导增加阅读量

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