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    让小学数学走进生活

    陈荣春
    156页
    查看更多>>摘要：随着小学数学新课标的推进,数学将成为21世纪每一个合格的社会成员的素养、知识和技能的必备的重要组成部分.生活离不开数学,数学离不开生活.人类的社会实践产生了数学,并且促进了数学的发展;而数学又服务于社会,成为人们认识世界,解决实际问题的重要工具.

    小学数学生活

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    如何加强高中生物实验教学的有效性

    代婷奕
    157页
    查看更多>>摘要：高中生物是一门实践性比较强的学科,生物想象或生物知识都需要借助于实验才能获得.在高中生物教学实践中,教师忽略了实验教学的重要性,使得生物教学的有效性难以提升.基于此,在高中生物实验教学中,应该采取科学有效的方法,有效提升实验教学的有效性,全面优化实验教学的整体质量.

    高中生物实验教学有效性

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    绘本在小学英语阅读教学中的运用探析

    金兴作
    158页
    查看更多>>摘要：英语作为第二外语在国际社会交流中运用广泛,我国对于英语教育开端一般始于小学阶段,这一阶段不论从认知水平还是语言学习能力方面,都可谓是最佳的时机,而在英语教学中阅读教学也凸显问题,也随之受到重视,因而合适的英语绘本在中小学英语教学中的运用不但有助于实现教学目标,同时也有助于激发学习者的兴趣,同时,革新理念、选择绘本、引导阅读在教学中显得至关重要.

    小学英语英语绘本绘本运用

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    生活情境在初中《道德与法治》课堂中的运用研究

    李昌波
    159页
    查看更多>>摘要：初中阶段是学生养成道德与法治素养的重要时期,需要父母、学校以及社会各方的正确引导,而课堂教学是最为直接的方式.初中《道德与法治》是来自于生活的一门课程,与社会实践紧密相连.在初中《道德与法治》课堂中实施情境教学,不仅能够帮助学生理解课本上的内容,也体现了新课改的要求.

    生活情境《道德与法治》运用研究

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    创新合作谱写新篇章——论初中体育新课堂的构建

    舒万华
    160页
    查看更多>>摘要：学校开设体育课可以提高学生的身体素质,为学生后续阶段学习任务的进行打下坚实的基础,但是目前很多初中生对体育学习缺乏兴趣,体育教学课堂效率低下,因此体育课无法满足新课改对于初中体育教学的要求,需要初中体育教师认真总结现阶段体育教学存在的问题,从问题着手制定有助于培养学生健康心理状态和良好体魄的新课堂教学方法.基于此本文对目前初中体育教学现状进行了概述,结合问题提出三个方面的教学有效措施,以期为其它学校初中体育教学顺利开展提供参考经验.

    初中体育打破创造

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    初中历史教科书导言及教学策略探究

    伍龙凤
    161页
    查看更多>>摘要：历史教科书是学生了解历史的重要途径,教科书的排版对学生学习历史有着很大的影响,而导言部分作为课程知识内容的开端,对于引导学生内容学习有着关键性作用.现阶段许多历史教材编写者已经认识到了导言的重要性,并进行了相关优化,但在内容设计、语言文字表述以及图文排版方面仍然存在一些问题.基于此,本文首先分析了初中历史教科书导言设计的不足之处,再结合初中历史教科书导言教学现状的基础上提出改进策略,希望通过本文的探讨可以为初中历史教学提供参考.

    初中历史教科书导言教学策略

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    试论如何提高党校政治理论教学效率

    杨平姣
    162页
    查看更多>>摘要：党校政治理论教学一直以来都是提升党员思想政治理论水平的重要渠道,是社会各界关注的热点问题,尤其在改革开放进程不断深入的今天,党校政治理论教学工作更是得到进一步的重视.但由于教学观念的落后、教学方法的陈旧、教育者的不重视等原因,都使得党校政治理论课程的教学效率明显不高.基于此,为发挥党校政治理论课的科学功能,提升党员干部的政治理论水平,党校应该正视政治理论教学中存在的问题,采取科学的教学策略,全面提升政治理论教学效率.

    党校政治理论教学效率提高策略

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    试析信息技术支持下的小学数学教学创新

    朱德胜
    163页
    查看更多>>摘要：信息技术借助电脑终端被广泛运用到各个领域,极大的方便了人们日常生活、提高了工作效率、节约了巨额成本.教育领域更是需要通过信息技术支持来达到教书育人的目的,不仅可以节省教师授课时间,也能使学生更加容易理解课本上的知识,从而扩展眼界、开拓思维.小学数学是一门重要学科,枯燥的讲解容易引起小学阶段学生的反感,在信息技术的支持下,进行数学教学的创新,能够培养小学生热爱学习数学的良好习惯.本文首先讲解了小学数学在运用信息技术的优点,然后介绍了运用信息技术让小学数学有更加完善的创新策略,运用这些策略实现小学数学的教学创新,让学生在小学阶段养成热爱学习数学的良好习惯.

    信息技术小学数学教学创新

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    浅析干预措施对青少年幸福感的影响

    霍羡勇
    164页
    查看更多>>摘要：积极心理学兴起以来,人们越来越关注自身幸福感水平.现在"你幸福吗"成为人们的口头禅.那么幸福感是与生俱来的还是后天获得的?通过一定的干预措施幸福感可以得到改变吗?

    幸福感感恩乐观

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    小学班主任班级管理的创新实践分析

    李夏孟
    165页
    查看更多>>摘要：班主任作为班级一切活动的组织者与管理者,其存在的作用十分明显,其担任的角色也是不可代替的.尤其是小学班主任,小学生并没有足够的控制力,也不能完全拥有辨别是非的能力,他们这个年龄阶段,许多行为是需要被引导的,这样一来,小学班主任的作用显得愈加重要.

    小学班主任班级管理创新实践

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