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    新课改下小学阅读教学中读写结合的策略

    王婷
    249页
    查看更多>>摘要：随着新课改的进一步推入,对小学学生的阅读能力和写作能力都有了更高的要求,阅读积累的量变往往会使写作发生质的飞跃,同时写作也作用于对文章多角度、全方位的理解.阅读教学与写作教学的有机结合将有助于提高学生谋篇布局、遣词造句、选材剪材的能力,为素质教育下学生的发展产生了积极的影响.

    读写结合小学语文教学方法

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    微课在大学语文课程教学中的应用探究

    游梅芬邓颖慧
    250页
    查看更多>>摘要：大学语文是高校文学院的重点科目,语文课程教学的有效性将直接影响到学生的学习质量,为此如何有效开展大学语文教学成为教师重点研究的课题.实践证明,微课是有效提高课堂教学效率的方式之一,本文就此作出研究和分析.

    微课大学语文课程教学

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    试论新课程改革中的初中语文教学

    米宗仁
    251页
    查看更多>>摘要：随着教育的不断发展和改革,新课程对初中语文教学提出了很多新的要求,比如倡导自主、合作以及探究的学习方式,这有利于提升初中生学习语文的能力和兴趣,促进初中生语文水平的不断提高.如何在初中语文课堂教学实践中帮助同学们将这些学习方式更好地运用,让学生们能够自主积极地学习语文课程,是当前很多初中语文教师不断探讨的问题.因此本文就初中生语文课堂教学存在的问题,来探讨一下如何转变初中语文课堂学习方式,并创造性地提出几点建议.

    新课改初中语文

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    新课改下如何构建初中语文阅读教学高效课堂

    白红梅
    252页
    查看更多>>摘要：本文就新课改下初中语文阅读教学高效课堂的构建展开了深入的研究分析,结合本次研究,发表了一些自己的看法,希望可以对初中语文阅读教学高效课堂的构建起到一定的参考和帮助,提高语文阅读教学高效课堂构建有效性,为学生的全面发展进步打下良好的基础.

    新课改构建初中语文阅读教学高效课堂

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    小学语文情境化课堂识字教学方法探究

    高燕
    253页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学实践中,教师应该注重训练学生的识字能力,这是学生学习语文知识的基础,也是学生后续学习的关键.传统的识字教学过于枯燥,依靠学生死记硬背的方式来开展教学,不仅教学效率不高,同时也难以提升学生的学习兴趣.因此,在小学语文识字教学中,教师应该创设情境化课堂,全面激发学生的学习兴趣,综合性提升学生的识字能力.

    小学语文情境化课堂识字教学方法探究

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    开辟多种渠道积累写作素材 ——小学作文教学的探索

    杨俊英
    254-255页
    查看更多>>摘要：在语文教学中,利用现实生活中语文教育的资源,优化语文教学环境,开展丰富多彩的语文实践活动,帮助学生积累写作素材.

    开展活动积累素材

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    农村初中语文名著阅读教学现状分析及对策提出

    张光利
    255-256页
    查看更多>>摘要：语文作为一切学科的基础和源头,在整个教学系统中占据着举足轻重的作用和地位,具有综合性教学特点的语文教学课程,对学生在语文学习方面的文化素养有着极高的要求.对农村的初中语文教学来说,由于落后的教学条件会使教学效果在一定程度上受到限制.自素质教育推行以来,我国农村初中语文教学对学生语文素养的培养和提高提出了更高的要求,更加丰富了学生的思想.而要想最终实现这样的要求和教学目标,必须要不断加强农村学生对语文知识和学习的充实和升华,在进行课内教学的同时还要不断引导学生更加积极主动地进行名著阅读,使学生在进行名著阅读实践中培养其认识世界、感知世界、搜集信息并处理信息的能力,推动学生身心健康全面发展.

    农村初中语文名著阅读现状对策

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    小学语文写作教学存在的问题与对策

    西洛卓玛
    257页
    查看更多>>摘要：在针对小学语文写作教学过程中,需要提高写作薄弱环节教学工作,及时解决我国小学语文教学中无法正常发挥教学功能问题处理,保障小学生语言写作水平提高,促进我国小学语言老师的教学质量和水平.小学语文写作中需要不断提高写作困难问题处理,保障课题研究中促进小学语文写作的教学顺利开展,同时通过适当分析,处理好小学语文写作的教学问题,根据小学语文写作背后存在的问题,做好充分探索,提高小学语文写作教学方法的提高,合理安排好写作方案管理,提高小学语文老师教学写作水平和效果实现.

    语文写作教学问题对策

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    素质教育理念下小学语文中段作文教学分析

    李牧容
    258页
    查看更多>>摘要：小学语文中段作文教学过程中,应当以素质教育为基础,唤醒孩子们的表达热情,并采取有效的方法来培养和提高他们的写作积极性,使其能够抒发内心的情感.本文三个方面就如何基于素质教育理念来加强小学中段语文教学,谈一下个人的观点和认识,以供参考.

    小学语文素质教育中段作文教学策略

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    高中语文课堂教学高效性

    唐媛媛
    259页
    查看更多>>摘要：高效的语文课堂是时代对教师的呼唤.也是教师内心的声音.如何提高语文课堂的高效性成为不可回避的问题.笔者将从课堂有高效性的重要途径引起议论,再论述什么是高效课堂在实践中的一些反思.

    有效课堂高效课堂反思

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