首页期刊导航|人文之友
期刊信息/Journal information
人文之友
人文之友

半月刊

人文之友/
正式出版
收录年代

    小学低年级作文教学的一点体会

    王英杰
    272页
    查看更多>>摘要：兴趣是激发学生学习积极性的动力,兴趣是激发创造力的必要条件.如何培养学生写作的兴趣和自信,让孩子们愿意写、喜欢写、乐于写是新课标的重点,无疑也是摆在我们眼前的一道难题.同时,语文课程标准还明确指出语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,写作能力是语文素养的综合体现.尽管课标中对一、二年级的学生只提出了"对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语"等基本要求,但对于低年级的学生来说,培养他们初步的写作兴趣和自信心并不是一件易事.在多年的教学实践中,我总结出提高低年级学生写作能力的几点做法.

    小学作文教学激发兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文培养学生创造性思维探析

    高红
    273页
    查看更多>>摘要：基础教育传递知识,更重要的是传递一种学习知识的方法和基本知识的储备.语文教学也是对中国语言学习方式不断训练,也就包括了遣词造句、行文格式等方法,副产品是博大精深的中国文化渗透,当然在学生自身的语文课程学习中也能起到对创造性思维能力提高的作用,本文就有关具体的小学语文培养学生创造性思维展开探析和研究.

    小学语文创造性思维文本解读方法激发学生想象力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "互联网+"给中学语文写作教学带来的机遇

    张晓民
    274页
    查看更多>>摘要：在这个信息爆炸,网络资源频繁使用的时代,"互联网+"顺应时代特征及其互联网发展的新形态逐渐被人们所了解.本文将"互联网+"看做一种新型辅助教学方式,分析这种方式下如何更好地进行初中语文写作,以及在"互联网+"的背景下给语文写作带来的积极影响.

    "互联网+"语文写作教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中语文教学中如何渗透学生核心素养教育

    方华伟
    275页
    查看更多>>摘要：新课程的语文教学目标,就包括在语文学习中培养学生的核心素养教育、培养良好的学习习惯和态度、培养学生积极的情感、价值观等.加强对学生核心素养的教育,能够为学生培养良好的学习兴趣和意志,让学生养成良好的学习习惯,为今后的发展奠定基础.

    初中语文核心素养教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文教学开展探究性学习的思考

    刘全荣
    276页
    查看更多>>摘要：在课堂上,教师通过对教学情境的设计,培养学生思维能力,提升学生对课程的学习兴趣,让学生乐于对所学知识进行探究.探究性学习可以帮助学生掌握课程基本内容,提高自身的学习能力,本文就如何在实际教学中开展探究性学习展开相关探究和说明.

    小学语文探究性学习具体措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    心中有"本"目中有"人"——浅谈小学语文新课堂课前有效学习策略

    赵苏祎
    277页
    查看更多>>摘要：上好一堂语文课不易,课前功夫至关重要.这课前功夫取决于两方面:一是教师备课的功夫,二是学生预习的功夫.本文提出教师应从正确解读课程教材和充分了解学生情况两方面提升学生课前有效学习效率和效果.

    小学语文课堂课前有效学习解读教材了解学情

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    幼儿园区角游戏环境创设的策略

    德吉
    278页
    查看更多>>摘要：作为幼儿园教学阶段的主体,都是年纪非常幼小的孩童,因此对于游戏有着极大的热情,所以在幼儿园中游戏也是学生校园生活中的一个重要活动.而幼儿园区角游戏主要是老师根据对学生的各方面了解利用游戏创造出特设的情境,让孩子们自己或者与他人合作的方式,进行自主的操作和学习.让孩子们在获得游戏体验的同时获得了身体、心理等更多方面的认知.本文主要简述了如何创造更好的幼儿园区角游戏环境的一些建议和想法,希望给更多的幼儿园老师带来一定的启发和想法.

    幼儿园区角游戏环境创设

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈民间游戏与幼儿园区域游戏的融合

    格桑曲宗
    279页
    查看更多>>摘要：民间游戏是我国民俗文化的重要组成部分,是人民群众娱乐的方式之一.把民间游戏与幼儿园区域游戏相融合,关键是要让民间游戏与现代幼儿实际生活相适应,激发幼儿参与民间游戏的兴趣.所以,在这一融合过程中,如何让民间游戏与幼儿实际发展相协调是研究的重点所在.

    民间游戏区域游戏融合

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    幼儿园绘本教学的价值与实行路径

    黎燕玲
    280页
    查看更多>>摘要：幼儿园是为幼儿未来的发展奠定基础的,在阅读能力培养方面,幼儿园时期的阅读教学便显得尤为重要.在幼儿园阅读教学中,绘本是主要的教学工具,绘本以其图文并茂的方式将图片和文字巧妙地结合在一起,从而既能激发幼儿对阅读的兴趣,又能从小就培养孩子的审美能力.不过,关于幼儿园绘本教学的发展,由于幼儿园在绘本教学上缺乏经验,所以在绘本选择、教学目标和教学方式上还存在一些问题.本文将从绘本教学的价值和实行策略两方面着手,在探讨幼儿园绘本教学问题的基础上,就如何有效开展绘本教学提几点看法.

    幼儿园绘本教学价值问题和实施策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "四步助推式"策略推进幼儿自主性游戏的研究

    赵丽红
    281-282页
    查看更多>>摘要：在幼儿自主性游戏导引策略的研究中,我们发现,游戏过程的导引和游戏中教师的语言导引起着相当重要的作用.本文以"四步助推"(计划游戏、观察游戏、参与游戏、评价游戏)策略为核心来助推幼儿游戏的进程,从而提高幼儿自主性游戏的层次.

    自主性游戏四步助推式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据