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    来华留学生体验型文化教学设计与反思——以浙江工商职业技术学院留学生文化课"传统婚俗"为例

    傅晓炜
    147-148页
    查看更多>>摘要：来华留学生体验型文化教学以留学生为主体，注重文化教学的过程，通过感知文化、了解文化、理解文化、比较文化等实现文化教学的目标。本文以浙江工商职业技术学院留学生文化课"传统婚俗"教学单元为例，展示了文化教学全貌。同时结合教学实践，提出精益求精的课前准备、丰富多彩的跨文化对比、形式多样的教学手段、注重细节的教学过程四个方面的建议。

    留学生体验型文化教学跨文化对比

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    课程思政视角下的高职院校外语专业通识教育

    郑静雯
    149-150页
    查看更多>>摘要：在高职院校大力开展课程思政教学改革的今天，探讨如何充分利用课程思政，建立起外语教学与通识教育有机结合的教学模式，并将其应用于高职院校外语专业课程建设是非常有必要的。通识教育旨在培养全面发展的人，这正是课程思政的核心理念。课程思政为外语专业进行通识教育改革提供了一个可行的途径。

    外语教学通识教育课程思政

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    高校辅导员实施大学生生命教育的路径探析

    王佩杨雷
    151-152页
    查看更多>>摘要：当今大学生有着不同于以往的独特群体特征，无论是作为志愿者活跃在社会工作的各种岗位中，还是在踊跃捐款援助灾区同胞的行动中，都充分显示了他们作为新时代青年的担当与作为，也表明高校教育中对大学生增强"政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识"这"四个意识"的教育卓有成效。近两年频上热搜的"中国速度"和"中国力量"也更加坚定了大学生的"四个自信"即"中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信"。在此背景下，却也存在一部分学生，面对困难不能理性看待，轻则出现抑郁倾向，重则选择结束自己的生命。高校辅导员承担着大学生心理健康教育与咨询工作的重任，不妨以生命教育为出发点，引导大学生在正确认知生命的前提下，更加珍爱生命，努力完善自身，从而创造属于新时代青年的不凡人生。

    辅导员大学生生命教育

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    基于雨课堂的高级日语课程混合式教学模式探索研究

    陈星好
    153-154页
    查看更多>>摘要：随着移动互联网和现代信息技术的普及，"互联网+教育"成为教育制度改革的重要组成部分。大多数教育专家都在寻找能够连接网络技术和资源的教师和学生模式，实行混合式教育。在"互联网+教育"的背景下，智能教育工具应运而生，基于传统教学模式的弊端和混合教学模式的优势。阐述了雨课堂平台发展模式，以建立完善的日语课程互动与评价的综合教学模式，提高学生的日语学习综合能力。

    雨课堂高级日语教学

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    浅析高校班主任工作提升路径

    吴劲松蒋慧杰
    155-156页
    查看更多>>摘要：高校班主任是开展学生工作的重要队伍，在学生日常事务管理、思想政治教育以及大学生心理健康教育等方面能够发挥积极作用;班主任工作的有效开展有利于打造班级优良学风，助推学生顺利毕业就业;当前高校班主任工作也存在不足，主要有职责不明确、与辅导员缺少优势互补、考核评价机制不完善等;班主任需立足自身基本情况，解决问题补齐短板，提高工作行政效率，建设优秀班级体，扎实做好立德树人根本任务。

    班主任思政教育学生工作

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    高职院校大学英语课堂教学互动探析——以清远职业技术学院为例

    白雪
    157-158页
    查看更多>>摘要：高职院校大学英语课堂教学互动的探索是一项非常重要的事情。在新时代，大学英语的教育改革有了新的要求，良好的课堂互动是课堂教学质量的保障。在高职院校，学生的英语基础普遍比较薄弱，学习的专注力不够，因此在教学过程中，任课教师通过运用多种创新形式的教学方法来进行高效率的课堂互动，以期可以提升高职院校大学英语的教学质量，为大学英语教学研究提供借鉴和参考。

    高职院校大学英语教学互动

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    高等专科辅导员在体育教学中的作用

    魏爽
    159-160页
    查看更多>>摘要：体育教学是现代大学教学中非常重要的一门基础学科，在教学工作中，体育课程的设计和应用影响着一代人的发展。近年来，国家注重学生的素质教学，更加注重学生的身体健康，体育课程的设置是为了学生更好的适应新时代的身体要求。高等院校中，体育教育的主体是学生，体育教师起到引领作用，但在体育教学中还有一个比较重要的影响因素就是辅导员。辅导员对学生的了解是最深的，也是对学生个性了解最全面的，充分发挥辅导员在体育教学中的作用，能更好的完成体育教学任务，更加出色的解决学生体育锻炼的目的。

    辅导员体育教学作用

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    现代汉语课程思政教学的创新与实践路径探析

    李薇
    161-162页
    查看更多>>摘要：《现代汉语》课程思政教学在立德树人方面具有隐性的教育功能。要想创新《现代汉语》课程思政教学，就必须挖掘课程的思政内容，梳理后形成课程思政体系。将汉语知识的传授、汉语能力的培养与课程思政有机融合在一起，创新育人模式，并通过把课程思政元素融入考核评价体系中来巩固课程思政的教育成果。

    现代汉语课程思政育人模式

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    浅谈速度素质对青少年足球运动员的重要性及训练方法探讨

    齐向前
    163-164页
    查看更多>>摘要：足球运动对于运动员的速度要求非常高，这种速度的要求不但表现在奔跑的速度方面，也体现在爆发力等环节。因此，强化足球运动员速度素质，对于提高足球运动素养有非常重要的价值。对于青少年足球运动员而言，对其进行速度素质培养和训练，对其后续足球能力的提升大有裨益。文章立足以此，深入分析了速度素质对青少年足球运动员的重要性及训练方法，希望有所帮助。

    速度素质青少年足球运动员训练方法

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    关于高职汉语言文学教学方式的创新探究

    张燕
    165-166页
    查看更多>>摘要：随着我国教育改革的深入，传统的教学模式所暴露出的缺陷越来越多，已经不适合高职汉语言文学教学的需要。为提升汉语言文学教学水平，教师需要不断创新，探索有效的教学方式。本文就高职汉语言文学教学方式的创新作了相关探讨。

    高职汉语言文学创新

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