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速读（下旬）/Journal Speed Reading
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    情境教学在小学数学教学中运用对策思考

    张捍卫
    151页
    查看更多>>摘要：情境教学使教师通过创设情境,以合理的方式呈现数学知识,实现帮助学生理解的目的.本文提出情境教学在小学数学教学中运用的策略.

    情境教学小学数学运用

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    人才培养视野下小学语文信息化教学模式分析

    刘绍娣
    152页
    查看更多>>摘要：小学教育在一个人一生的成长历程当中发挥着打牢地基的重要作用.对于人才的培养来讲,小学教育的作用不可忽视.小学教育不同于幼儿的启蒙教育,也有别于中学的科学文化知识学习,在人才的培养当中有着特殊的价值.但是就目前的情况来看,在我国的小学教育阶段还存在着许多问题,如小学教育的模式单一,教育过程较为僵化死板.在当今阶段,社会信息化的潮流和信息技术与教育行业的相互融合使得小学语文教学越来越适应信息化时代发展潮流.信息化教学的应用,使得小学语文教学的效率得到了显著提升.广大教师应当对信息化技术引起充分的认识,主动进行学习和了解,并在教学工作当中充分应用信息化教学,利用好信息化教学的优势,提升小学语文教育工作质量.

    人才培养小学语文信息化教学

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    小学数学学困生成因及策略分析

    谢任
    153-154页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的发展,学困生的弊端日益显露出来,的人们愈发重视这一特殊群体的进步和发展.学生的学习易被多种因素的影响,一些学生出现"偏科"问题,这些学生很容易演变成"学困生".在小学阶段,相对于其他学科而言,数学学科的灵活性与应用性在逐渐提高,学困生的数量也比较多,为这一学科的教学造成了一定的困难.本文从多个角度分析了小学数学学困生形成的原因,并针对这些成因提出了一些促进学困生转化的方法和策略.

    小学数学学困生成因分析转化策略

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    四策略提升小学道德与法治课堂效能

    马丽
    154页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的深入,学校教育开始强调教学的创新性和有效性.小学《道德与法治》教材设计生动,内容贴近学生需求,以新教材的实施为契机,笔者就四种策略性教学方法进行探讨,希望能使小学生成为真正的课堂主人,使德育法治课成为学生综合素质的基础.

    小学道德与法治四大策略课堂有效性

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    探究性实验教学在初中物理教学中的作用分析

    许强
    155页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的发展和人民生活水平的不断提高,国家、社会和家长越来越重视孩子的受教育水平和受教育质量,越来越重视孩子们全面发展,在我国新课程改革的大背景下,教育部在教育方面提出了新的要求,要求教师在教学课堂中坚持以学生为主体,重视在教学中发挥学生的主体作用.当前在初中物理实验教学中,教师依然以传统的灌输式的教学方法传授给学生们知识,极大的忽视了学生在课堂中的主体作用.本文首先是通过相关信息分析当前初中物理实验教学的现状,其次提出在初中物理教学中开展探究性实验教学的意义和作用.

    探究性实验初中物理作用

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    小学美术教学如何激活学生的创新思维

    王颖
    156页
    查看更多>>摘要：当今社会在新课标的改革下,教育部门更加重视对于学生的素质教育,而美术作为一门艺术性很高的科目,对于学生审美能力的塑造是非常重要的.因此,就要从小学开始培养学生的审美能力,那么小学对于学生的学习生涯里面是最为感性的阶段,对于新鲜的事物都会产生非常浓厚的兴趣,对美术当然也不例外.那么美术教师对于美术的教学讲究要充分发挥自己引导的能力,经过各种各样有趣的教学模式,充分的调动小学生的兴趣和积极性.激发学生对于美的喜爱.从而让小学生发挥自己的想象力,扩散自己的思维模式,培养小学生的创新意识和创新思维.

    小学美术教学课堂创新思维小学生

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    小学数学合作学习与信息技术的融合

    陈蕊
    157页
    查看更多>>摘要：新课改的倡导下都是以自主、合作、探究的方式来完成知识学习,所以相关的教学方法已经代替传统的课堂教学,当前较多国家非常的重视学校教育,同时在实际的教学过程中教师应当培养学生的合作意识,所以针对当前的小学数学教学来说,教师可以更好的使用合作教学方式,并且将其与信息技术进行更好的融合,综合的保证当前教学质量的全面提升,同时也扔让学生可以得到更好的培养,使得整个教学工作可以顺利的开展.

    小学数学信息技术合作学习

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    小学数学核心素养培养的思考与实践

    张靖
    158页
    查看更多>>摘要：随着教育体系的不断革新,小学数学教学的模式以及教学内容也要紧跟潮流不断革新.小学数学教育也不单只是为了教授给学生掌握课本上的基础知识,以及进行数学计算,更为重要的是锻炼学生独立解决数学问题思维能力、培养学生的数学逻辑思维、数学抽象思维、直观想象能力等数学综合素养,从而提高学生数学综合素养.在小学数学教学中,教师应该改变原有教学模式的弊端,加强学生的数学素质教育,本文就小学数学核心素养培养进行思考.

    小学数学核心素养思考实践

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    小学英语课堂教学中培养学生思维能力的问题与对策

    李春艳
    159页
    查看更多>>摘要：就如何培养小学生英语思维能力所面临的问题与解决对策,本文从培养学生思维能力的意识、培养策略和教学模式三个方面来分析,笔者提出需强化学生思维能力意识,以及在研究英语课堂教学中教师所需的思维能力来培养学生,从而尽快促进小学生的英语思维素质的提高.

    小学英语思维能力教学问题培养策略

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    小学英语语音教学的问题及措施探讨

    潘菲
    160页
    查看更多>>摘要：基于小学英语语音教学中存在的问题,本文将会对其相应的解决措施进行探讨,以此为学生以后的英语学习奠定基础.

    小学英语语音教学问题措施

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