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速读（下旬）/Journal Speed Reading
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    初中生物教学中探究性学习的应用分析

    任晓蓉
    176页
    查看更多>>摘要：探究性学习属于一种教学思维的创新,在新课标持续深入的背景下开启了更多元的教育教学模式.初中生物教学中的探究性学习应用,势必成为生物教学的全新尝试,大幅优化教学的理念和方式,促进教学成果的转化和应用.与此同时,教师也应当致力于探究性学习的研究,突出以学生为中心的教育理念,引导和鼓励学生探究思维的形成.鉴于此,本文以初中生物教学为基础,将探索性学习应用于课堂之中,通过全方位的探索与尝试提出相应的教学策略,以便更好的提升生物教学质量.

    初中生物探究性学习应用分析

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    初中数学课堂情景导入策略实践

    张清亮
    177页
    查看更多>>摘要：通过优秀的导入可以使数学课堂变得较为生动有趣,可以激发出学生的学习兴趣,吸引他们的注意力,从而渴望探求知识.有的课堂导入甚至能够逐步消除排除学生在数学科目中的恐惧.所以,在教学之中,按照学生知识结构、年龄特征、认知水平等因素,从学生喜闻乐见的实物入手,向他们提供丰富的背景材料.精心设计导入新课这一环节为整堂课的顺利进行创造良好的氛围,给他们牢固地掌握课堂内容奠定基础.

    初中数学数学课堂情景导入

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    初中物理实验教学存在的问题和应对策略

    张光勇
    178页
    查看更多>>摘要：在物理教学的过程中,通常需要实验来验证物理理论的真实性,从而,在实验中不断加深对于物理知识的认识和理解.但是在物理的实验教学过程中,还存在一些现实问题.那么,如何有效的解决物理实验中存在的问题是本文的主要研究方向.

    初中物理教学问题应对策略

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    初中音乐教学中学生舞蹈能力的培养策略探析

    王志明
    179页
    查看更多>>摘要：初中阶段的学生正处于身体的发育期和性格的塑造期,作为教育工作者,除了教授学生知识之外,更重要的是去帮助学生构建起良好的价值观和人生观,为健全学生的人格打下良好的基础.而音乐和舞蹈作为人们表达自身情感、舒缓自身感情的一种手段,两者之间相互依托,舞蹈的表演需要音乐的烘托,音乐的意境则需要舞蹈来表现.教学工作者通过开展音乐舞蹈教学有利于帮助学生培养一定的音乐和舞蹈的鉴赏能力,进而提高学生的综合素质,同时也能够引导学生更直观地去表达自己的想法和感情.本文主要是基于湘教版教材之下,对初中音乐教学中培养学生舞蹈能力的探索.

    初中音乐教学舞蹈教学审美培养

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    初中英语听力教学之我见

    闫丽
    180页
    查看更多>>摘要：听力在英语语言水平能力方面发挥着重要的作用.听力是初中英语教学的重要目标之一,但也是一大难点.现在的英语听力教学由于多媒体教学的普及已经得到了很大改善.提高英语听力水平需要一个长期的过程,在实际教学中,教师需要不断摸索教学经验,逐步创新,根据教学需要采取有效教法,对学生进行听力指导和训练,从而提高学生的英语听力水平和能力,以及促进其它各方面英语能力的发展.

    初中英语听力听力训练听力指导

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    低年级小学数学组织绘本阅读活动的有效方法

    刘绮婷
    181页
    查看更多>>摘要：众所周知,数学课程的逻辑性很强,小学生经常因为数学学科本身的思维特点而陷入认知瓶颈,时间一长,便会失去学习自信.在低年级,小学数学教师则更应该关注学生思维特征及其与数学学科特点的契合性,引导学生顺利适应数学学习特点.为此,小学数学教师便可尝试组织绘本阅读活动,让学生利用绘本去掌握丰富的数学道理.本文将从利用绘本创设数学探究情境、利用绘本展现数学思维过程、利用绘本培养学生解题能力三个角度来分析低年级小学数学教师应该如何灵活将绘本资源与学科活动结合起来.

    低年级小学数学绘本资源整合策略

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    对初中历史分层教学的实施策略

    张娜
    182页
    查看更多>>摘要：立足于素质教育目标,展开初中历史教学,需要教育者更新教育理念,充分尊重学生能力差异,因材施教.分层教学的应用,和素质教育理念高度契合,因此,将其应用在历史教学当中高度可行.本文对于分层教学概念作出简要说明,并对其在课堂中的实施策略深度分析.

    初中历史分层教学实施策略

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    翻转课堂在高中体育专项教学中的设计与运用——以篮球教学为例

    丁文卿
    183页
    查看更多>>摘要：为了完成全面提升中学生核心素养的教学目标,翻转课堂逐渐走入学生的课堂.但翻转课堂更多运用在语数英等学科课堂中,在体育课堂并未得到较大程度普及.很多人觉得在体育课堂上运用翻转课堂有些大材小用,其实不然,翻转课堂在很大程度上弥补了传统体育课堂的不足.本篇文章就翻转课堂的概念及翻转课堂在体育课程当中的运用论述了翻转课堂运用于体育专项中的必要性.

    翻转课堂高中体育专项教学

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    高中数学教学中学生创造性思维能力的培养策略

    鲁健
    184页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,我国高中数学学科教育工作也在逐渐做出了创新与调整,除了注重学生数学基础知识的强化外,还进一步加强了学生创造性思维能力的培养.基于此,本文就高中数学教学中学生创新性思维能力培养的重要性和策略进行论述分析,希望能够与广大高中数学教育工作人员共同探讨.

    高中数学创造性思维重要性

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    高中数学课堂的启发式教学

    占海霞
    185页
    查看更多>>摘要：我国社会经济的不断进步与发展,教育事业的发展平台变得越来越宽阔,过去落后的教学理念出现了非常大的改变.与传统教学模式下教学目标过多地放到学生考试成绩上有很大的不同,当今的教学目标更多地是把教学重点放到培养学生综合能力与素养之上.随着教学不断改革,启发式教学开始被广泛运用到高中数学教学中,对激发学生兴趣与提高学生能力有重要作用,受到越来越多人的关注.因此,下面从高中数学教学中存在的问题入手,探讨高中数学课堂的启发式教学策略.

    高中数学启发式教学策略

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