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    多元的评价,多彩的课堂——小学美术课堂教学评价方法浅探

    王霞
    169页
    查看更多>>摘要：本文根据新课标改革下的小学美术教育存在的种种问题,探索构建"多元评价,多彩课堂"的具体措施.

    小学美术教育教学评价方法

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    高中数学反思性学习的认识与思考

    何秀涛
    170页
    查看更多>>摘要：新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升.在教育过程之中、高中数学对于学生的要求是比较高的,所以学习难度也比较大.为了更好地让学生掌握高中数学思维和学习方法,对整个知识框架进行巩固和反思,相关教师应该在诸多教学模式之中找寻到适合学生的教学策略,以此来提高学生的数学能力.反思性学习在这一过程之中就脱颖而出,此种模式可以提高学生的数学思维,锻炼学生的数学能力.

    高中数学反思性学习认识思考

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    高中语文问题生转化的几点思考

    邱敬洁
    171页
    查看更多>>摘要：随着现代教学理论的进步和发展,当代教学对学生学习心理和方法的探索和分析也愈加多元,对促进学生成绩的提升提供了全新的视野和途径.在语文教学中作为长期教学的基础学科,学生出现学习困难的原因是复杂多样的.教师在新的教学时期,需要对学困生存在的问题进行科学分析,制定具备更高执行力的教学策略,促使学生的语文素养得到有效的发展和提升.本文就将对高中语文教学中问题生转化的策略进行分析和讨论,希望能够给先关教学的有效开展提供参考和帮助.

    高中语文问题生教学分析教学策略

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    关于初中数学教学中学生反思能力的培养探讨

    杨园园
    172页
    查看更多>>摘要：数学反思性思考能力是学生所需的数学能力之一,因为它为学生提供了重新思考并确定实现目标的最佳策略的机会.因此,需要努力通过创建一个以学生为学习中心的学习环境来提高数学反思性思维的能力.通过协作探究学习来讨论初中学生数学反思思维能力的提高.学生使用协作探究式学习的数学反思性思维能力要高于不使用协作探究式学习的学生数学反思性思维能力.这项研究建议教师使用协作探究式学习来提高初中数学教学中学生的反思能力.

    反思能力初中数学

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    利用绘本阅读培养和提高幼儿的语言能力的思考

    杨云华
    173页
    查看更多>>摘要：幼儿期是培养语言能力的重要阶段.通过绘本阅读,可以提升幼儿的语言感知能力,增加幼儿表达欲望,而且能够让幼儿对书面语言具有一定的了解,强化对绘本阅读的兴趣,帮助幼儿树立良好的阅读习惯,促进幼儿语言能力的全面提升.本文主要讲述了绘本阅读在培养幼儿语言能力方面的重要意义以及实施策略,旨在进一步提升绘本阅读的教学效率,促进幼儿语言能力的全面提升.

    绘本阅读幼儿语言能力

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    利用语言游戏提高幼儿语言表达能力微探

    索南拉增
    174页
    查看更多>>摘要：语言是人类表达的重要工具,优秀的表达能力可以帮助幼儿在日后发展时一帆风顺.因此,幼师要注重幼儿的语言表达能力训练,根据幼儿的身心发展特点,制定适合幼儿的学习计划,抓住幼儿的好奇心,让幼儿在不知不觉中锻炼了自己的语言表达能力,幼儿在这个过程可以自由发展,充分发挥幼儿的主体地位.幼师在制定幼儿游戏内容时,要根据年龄、个体等差异挑选出适合幼儿的个性化游戏方案.

    幼儿语言游戏语言表达能力

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    浅谈拓展训练与初中体育课堂的融合

    陆增志
    175页
    查看更多>>摘要：初中体育教学中,拓展训练是必须要进行的一项活动.在初中体育课堂中融入拓展训练,可以提高体育教学的有效性,保证体育教学活动顺利开展.同时,也可以丰富教学内容与方法.激发学生学习积极性.通过拓展训练培养与提高学生体魄.本文中通过分析拓展训练的作用.阐述初中体育课堂与拓展训练的融合措施.

    初中体育拓展训练融合措施

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    浅谈小学数学高效课堂中学生创新能力的培养

    王景霞
    176页
    查看更多>>摘要：在时代发展的过程中,更加迅猛的社会经济发展以及日益细化的社会经济结构,对未来人才的综合素养提出了更加严格的要求,使创新能力逐渐成为了未来人才必须具备的一项素质能力.因此,在新课程改革过程中,教师在提升小学数学课堂教学效率,进行高效课堂构建的过程中,应积极的通过多元化教学方式的实施来实现学生创新能力的培养与提升,为学生今后的学习与发展奠定良好的基础.

    小学数学高效课堂创新能力培养策略

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    浅谈小学语文课堂教学的效率策略与方法

    王雪莉
    177页
    查看更多>>摘要：基于现代化发展背景下,社会各界人士对小学语文教育工作又提出了更高的标准.做好小学时期的语文教育工作,一方面能够引导学生更好的进行接下来的语文学习,另一方面更有利于学生综合语文素养的提高.通过实际调查发现,在之前很长一段时间内,大多数的小学语文教师往往比较关注教学任务的完成,应用灌输式的教学模式,打击了学生学习积极性的基础上,自然不利于教师教学效率与质量的提升.基于此,在接下来的文章中,将针对小学语文课堂教学效率的提高方法进行详细分析,希望能够给相关人士提供些许参考依据.

    小学语文课堂效率提高

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    浅析提高小学语文课堂教学效率的策略

    窦瑞芳
    178页
    查看更多>>摘要：作为祖国的花朵,未来国家的希望,小学生是未来国家发展中的中流砥柱.现下社会越来越注重学生综合能力,促进学生更好地发展与成长.在小学语文教学过程中,教师要改善与优化之前的教学方式,创新教学方式,提高课堂教学效率.本文结合相关教学经验,探究提高小学语文课堂教学效率的策略.

    小学语文教学效率策略探究

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