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速读（中旬）/Journal Speed Reading
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    音乐教师送教下乡探讨

    宁业维邓琳琳
    155-156页
    查看更多>>摘要：送教下乡是指学校和地区之间为促进教师专业发展而开展的教育,教学和研究活动.我们讨论了许多地区和学校在送教下乡过程中总结的实践和经验,校际教学资源的共建共享,促进区域间教育均衡发展的有效策略.为了更好地平衡教育资源的分配,有必要对送教下乡的教师进行培训.一方面,根据教育部关于送教下乡的指导,通过创新培训的内容和形式,深入调查,结合培训教师的实际情况,开展有效的培训,提高农村教师的课堂教学能力.另一方面,在培训的基础上,加强基层培训队伍的建设,加强农村学校教师培训与校本教研的融合.最后,重视师资培训的可持续发展,根据培训的经验和模式,促进农村教师自主和同伴互助的专业发展和成长.

    音乐教师送教下乡国培计划

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    社会主义核心价值观"主题模式"实施路径研究——以传统典故融入思政课为例

    余丽路麦中坚
    156-157页
    查看更多>>摘要："谁会讲故事谁就能赢得受众,谁就会拥有话语权."用传统典故贯穿社会主义核心价值观教育,融入高校思想政治理论课,提升教学亲和力及实效性,是新时代思想政治教育的重点工作.思想政治理论课是社会主义核心价值观教育的主渠道,传统典故能够为社会主义核心价值观"主题式教学"提供大量的案例.《思想道德修养与法律基础》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等课程,都是意识形态工作的范畴,而其中的内容相对理论性强,而传统典故的故事性、趣味性、渗透性,能够促进教学内容科学化、接收方式简单化、教学要领多元化.

    传统典故社会主义核心价值观思政课主题教学

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    以问题为导向的高中物理教学模式探究

    杨继兴
    158页
    查看更多>>摘要：这种物理教学方式和知识能力不可分割,形成了两条在教学中展开的教育模式主线,把问题作为导向能够巧妙地解决问题并能够发现问题过程,之后总结出教学方式,从而构成完整的模式;物理学习中,学生学习兴趣被激发,才能够使教学效果最好.通过问题来回穿插,老师和学生能够有良好的互动,并开展课堂教学.剖析把问题作为中心的教学模式和实行的意义,重点探究这种模式的策略.

    问题作为导向高中物理教学模式

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    初中语文小说教学策略

    戴鸿浩
    159页
    查看更多>>摘要：作为四大文学体裁之一,小说在初中语文中占有非常重要的位置,小说阅读教学的质量直接影响语文教学的整体质量和学生语文素养的提升.本文在结合教学经验的基础上,对初中语文小说教学进行了概述,并提出了一些初中语文小说教育教学策略,希望以此为我国的教育事业贡提供一份参考.

    初中语文小说教学策略

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    浅谈小学数学教学中"化错"的策略

    李菊莲
    160页
    查看更多>>摘要："化错"是教师每天要面对的课题,也是学生们成长的过程.数学课堂上充分运用画图、追问、比较、思辨、评价等策略进行课堂化错,使学生"错误—正确—错误—正确"的循环反复中学会了各种知识,学会了学习的方法,学会了思考,使教与学更加和谐融洽,使教更得法,学更深入.

    小学数学"化错"策略

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    浅谈如何实现特殊教育学校小学数学教学的生活化

    陈伟
    161页
    查看更多>>摘要：特殊教育学校的学生由于身体或者心理上存在的缺陷,不能像健全的学生一样去学习数学知识,他们在知识的理解和应用上往往存在着障碍,如何让特殊学校的学生从一个更加理性的角度去认识数学知识,是特殊学校数学教师义不容辞的责任.作为教师要善于结合课堂教学内容,捕捉生活中的数学现象,挖掘数学知识的生活内涵,努力实现小学数学教学生活化.本文主要分析特殊学校小学数学教育面临的现状,探讨如何开展特殊学校小学数学生活化教育,希望对于特殊学校的小学数学教育有所借鉴.

    特殊教育学校小学数学生活化

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    "快乐"和"高效"是课堂教学的"命脉"

    李彦军
    162页
    查看更多>>摘要：课堂是学生成长的摇篮,是生命相遇,心灵相约的场所.只有让我们的学生表现在课堂、享受在课堂,才能让我们的课堂达到"快乐"和"高效".

    快乐高效课堂教学命脉

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    "支架式教学"在高职英语教学中的实践探索

    王彬
    163页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断推进,在当前高职英语教学课堂中,教师要对自身原有的课堂教学模式和课堂教学方法进行深入的改革和创新,更要兼顾学生当前的个性发展,比如在当前高职英语教学课堂中教师要搭建支架式的教学模式,对学生的学习水平和学习能力进行良好的培育,并且需要加强和学生之间的互动以及交流,从而使学生能够深刻地掌握课堂所讲述的知识内容,凸显支架式教学模式的作用和教育效果.

    素质教育高职英语支架式教学模式

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    初中道德与法治课堂教学中的"研究性学习"

    李海洋
    164页
    查看更多>>摘要：初中时期的学习是学生学习生涯的关键时期,也是影响学生思想道德形成的重要时期,教师平常的道德与法治教学对学生的心理健康成长有着紧密的联系,但是目前我国教师在开展道德与法治教学课堂的过程中,仍然存在着低效、枯燥、无趣等现象.进而影响学生的课堂积极性,那么该如何提高初中道德与法治教学实效性呢?本文主要针对该问题展开论述.

    初中教育道德与法治教学方法研究性学习

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    初中美术欣赏课教学中学生审美能力的培养

    陈露
    165页
    查看更多>>摘要：审美能力的培养属于美育范畴,是对学生审美感知力、理解力、想象力以及学生内在审美情感的培养.初中美术欣赏课教学是培养学生审美能力的重要手段,能够让学生在丰富美术知识的同时,审美方面的教育,陶冶初中生思想情操,提高精神境界,促进初中生综合素养的提升.本文将对初中生审美能力进行简要分析,并提出初中美术欣赏课教学中培养学生审美能力的相关策略,希望能够为相关工作提供参考.

    初中美术欣赏教学审美能力培养

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