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    新媒体环境下的初中政治教学略谈

    徐素金
    47页
    查看更多>>摘要：随着我国科技的不断进步，手机、电脑的不断普及，新媒体在我国得到了迅速发展，不仅给我们的生活带来巨大的影响，而且也不断融入到教学工作中，受到学生的青睐的同时在教学工作中不断的使用。但是，新媒体的出现是一把双刃剑，如何更好的利用新媒体开展教学工作成为重中之重，同时政治这一重要学科，对于初中学生价值观的养成有重要的影响。在新媒体环境下的初中政治教学如何更好的开展，本文将浅谈几点措施。

    新媒体改革初中政治教学

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    信息化发展下高职开设"计算机应用基础"公共基础课探究

    杨鸣胡雪
    48页
    查看更多>>摘要：信息化进程的加快，为各级学校的教学工作提供了便利。在此背景下，为了提高"计算机应用基础"公共基础课的教学质量，文章从课程背景入手，分析了高职开设"计算机应用基础"公共基础课的现状，然后阐述了信息化发展对本课程提出的一些新要求，最后提出了信息化发展下的"计算机应用基础"公共基础课改革策略。

    信息化发展高职"计算机应用基础"公共基础课

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    信息化融入小学数学教学的实践分析

    周海云
    49页
    查看更多>>摘要：当今社会信息技术告诉发展，信息化也逐渐融入到了小学数学教学中。信息技术与学科教学的深度融合，已经成为了当前教学改革的崭新命题。在当今的教育中，如何运用信息化培养学生的数学思维，也是教学改革关心的重点之一，信息技术的融入不是为了替代原本的教学模式，而是借助信息技术提升学生的学习兴趣，丰富教师的课程资源，达到让学生高效、愉快学习的目的。本文将通过信息化融入的小学数学教学存在的问题，来完成对信息化融入的小学教学方法策略的探讨。希望信息技术能充分发挥它的应用价值，为小学数学教学带来帮助。

    信息化小学数学教学方法策略

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    信息生态链视角下高职档案管理教学成效提升探析

    邱进文
    50页
    查看更多>>摘要：当前国家非常重视高职院校的专业化与规范化建设，高职院校在专业设置师资力量上都得到了进一步的优化，逐渐的成为了培养专业技能型人才的重要摇篮。高职院校要切实的提高自身的教学质量和综合管理能力，除了强化专业教学能力之外，还要更加重视内部教学管理工作的开展，为教学实践活动提供重要基础。教学档案管理是教学管理的重要组成部分，教学档案真实和完整的记录了学校一系列的教育教学实践活动，并且为今后类似活动的开展提供依据和借鉴，因此高职院校必须要做好档案管理这项基础性的工作，创新教学档案管理方式方法，提升教学档案管理水平。

    信息生态链视角高职档案管理教学

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    以能力为目标,以任务有载体培养合格的职业人才——高职班主任管理工作经验初探

    李佩霖罗一然
    51页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入推进和发展，对职业学校的教育教学理念、教学目标和教学计划提出了更高的要求。班主任作为一个班级的领导者要能够对班级进行管理，对学生能力的发展和职业素养进行教学指导，所以高职班主任的管理工作在整个班级管理工作中显得尤为重要。高职班主任要能够以能力为目标，以任务为载体，对高职生进行职业素养、职业技能的培养，培养合格的职业人才。

    职业能力职业素养人才培养模式

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    应用型高校OBE导向的课堂教学模式改革探索

    皮少华
    52页
    查看更多>>摘要：随着教育的不断改革以及深入，我们可以发现高等教育改革它在课堂教学过程中并不能得到较好的落实，因此在当前有效的分析OBE教育理念以及教学改革是一件十分重要的重要，在本篇文章当中，我们主要是简单的探讨应用型高校OBE导向的课堂教学模式改革探索。

    应用型高校OBE导向课堂教学模式

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    运用养成教育校本微课培养小学生行为习惯的实践研究

    王慧瑾雷智慧
    53-55页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学生行为习惯养成的关键阶段。开展全面系统的养成教育，不尽能够帮助学生形成良好的行为习惯，让学生受益终身，也对学校和家庭有重要影响。本研究通过校本微课这一形象简洁的方式，针对我校不同学段学生的认知特点及普遍存在的共性问题，以学生真实的生活为教育背景，创设了一种在示范、引导的氛围中，潜移默化地培养行为习惯，促进学生健康成长的养成教育培养新途径。实践证明，养成教育校本微课受到了学生的广泛好评，是课程育人的新路径，能大力提升养成教育的实效性。

    养成教育校本微课

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    核心素养下高中美术网络主题教研活动的思考

    毛爱宾
    55页
    查看更多>>摘要：核心素养成为当今世界各国课程改革的风向标、主基调，核心素养为学科教学与评价指明了方向，伴随着教育现代化的进一步推进，网络教研活动成为一种教研活动的常态化，开展高中美术网络主题教研活动，可以使教师自身的专业能力得到强化，为学生营造更加新颖的教学形式，从而促使高中美术教学与核心素养的教学要求相适应。

    高中美术思考核心素养网络主题教研活动

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    "互联网+"视阈下构建中职校学生成长平台的实践研究

    花艳
    56-57页
    查看更多>>摘要：教育信息化的不断发展，催生了大数据背景下德育工作的发展创新模式。以学生为主体，围绕专业人才培养维度构建德育评价体系，实时收集学生行为表现数据，对学生德育评价量化。搭建学生成长平台，可对学生个性化教育，督促勉励学生不断修正自我，提高自身综合素养，使德育工作信息化、可视化、智能化。

    学生成长平台"三全"育人中职德育工作

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    "线上"远程教学实践与思考——以《管理学原理》课程为例

    陈晶
    58-59页
    查看更多>>摘要：在居家"教学"背景下，积极探索有效的线上教学方法，针对广泛应用于教学中的教育信息化手段—"线上教学"，以民办高校《管理学原理》课程线上教学模式为例，通过MOOC、教学课件、课堂讨论，习题互动及线上作业作为教学和课程考核方式，构建线上远程教学模式，以获得实时高效的教学效果，提高了学生在线学习的能力。

    居家"教学""线上"远程教学在线学习

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