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速读（中旬）/Journal Speed Reading
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    高中英语拓展性阅读的教学思路分析

    郑琼
    175页
    查看更多>>摘要：拓展学阅读是高中英语的重点内容,"英语课程标准"明确提出,英语教学中更应该注重提升学生的阅读能力,并借助于有效的阅读手段,让学生在阅读中培养出听、读、写、说能力.然而在实际教学中,由于教学环境和教学方式等方面的问题,导致英语拓展性阅读教学水平不甚理想,因此,在新课程改革背景下,教师应该计算转变教学策略、创新教学体系,采取有效的教学方法,全面提升拓展性阅读教学的有效性.基于此,本文对高中英语拓展性阅读教学的现状出发,针对性的提出了阅读教学思路,以供参考.

    高中英语拓展学阅读教学教学思路

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    关于小学数学生活化教学的认识与思考

    秦国兴
    176页
    查看更多>>摘要：生活化教学是小学数学课程中常用的一种教学方法,对学生学习效率与教师教学质量的提升有着积极意义.小学数学知识的学习相对枯燥乏味,许多学生需要反复学习和强调方可掌握所学内容或数学技巧,这样的教学明显不利于学生学习效果的提升.而生活化教学的实施能激发学生的学习热情,让学生对数学有深入理解,形成正确的学习观,学会将所学知识灵活运用到实际生活中.

    小学数学生活化教学

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    核心素养视域下小学美术教学研究

    张红梅
    177页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深化,各个学科都是积极进行教学模式的转变,小学美术作为培养学生审美能力、创新能力的主要阵地之一,也应该做出相应的改变.美术教育的核心素养主要包括五个方面,学生的图像识读、文化理解、创新意识、美术表现以及审美判断,为针对核心素质方面的教育,需要教师积极的提升教学手段,改变教学策略,做好教学布置,并深刻分析小学美术学科核心素养的理念,深刻掌握美术的基本内涵,促进学生的全方位发展.

    核心素养小学美术教学策略

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    基于小学数学生活化教学的认识与思考

    雷卫兰
    178页
    查看更多>>摘要：数学是小学阶段重要基础学科之一,具有抽象性和逻辑性强的特点,以形象思维为主的小学生对数学知识理解和记忆存在较大难度.小学数学生活化教学将数学知识与小学生生活经验结合起来,能够让小学生从自身的生活实践开始认识数学,在生活中运用数学知识,从而培养学生数学学习兴趣,提升小学生自主探索能力,促进小学数学教学效率的提升.本文将对小学数学生活化教学的重要性进行分析,对小学数学生活化教学策略加以思考,希望能够为相关教学工作提供参考.

    小学数学生活化重要性策略思考

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    中职涉农专业服务地方农业经济发展的思考

    童辉
    179页
    查看更多>>摘要：随着市场经济的不断发展,科技的不断进步,当前中等职业学校面临着很多新的挑战和问题.当前在国家政策的大力支持之下,出台了涉农专业可以享受免费教育的政策,这在一定程度上解决了中职院校涉农专业学生的招生困境,但是即使如此也难以达到促进涉农专业毕业生能够真正投身于地方农业经济发展的进程当中,这在一定程度上表明了中职涉农专业服务地方农业经济的发展还存在一些亟待解决的问题.基于此,本文以中职涉农专业服务地方农业经济发展思考为题展开积极探讨,旨在能够为相关政策的工作人员、研究人员和决策人员的实际工作提供一些新的思路和启发,以便达到更好的为"三农"服务.

    中等职业学校涉农专业地方农业经济

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    解析小学音乐学科"微课"的教学对策

    周维
    180页
    查看更多>>摘要：传统的教学方式在现今新媒体高速发展的时代受到了极大的冲击,随之诞生的"微课"教学就是教育界对这一冲击的应对之策.音乐课是小学阶段的重要课程,是大部分学生陶冶音乐情操的开端."微课"教学对传统的音乐教学有着巨大的补充作用,在小学音乐教学中使用"微课"教学,可以使学生对音乐课的兴趣增加,保证学生的学习质量.

    小学音乐微课教学对策

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    农村小学语文写字教学的问题及应对策略

    罗忠花
    181页
    查看更多>>摘要：文字是人们实现信息交流的主要工具之一,也是我国民族文化的重要体现,加强小学语文写字教学,不仅能够提升小学生语文核心素养,还能够让学生体会到中国文字的美感,陶冶学生思想情操.但是,我国农村小学语文教学中,受到多种因素的影响,写字教学中存在诸多问题亟待解决.本文将对小学语文写字教学进行简要阐述,分析农村小学语文写字教学中存在的问题,并提出相关的应对策略,希望能够为教学工作者提供参考.

    农村小学写字教学问题策略

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    浅谈初中语文教学中情感教育的渗透

    李吉英
    182页
    查看更多>>摘要：中学时代是人生发展的重要阶段,是人生观、价值观形成的重要时期.初中语文教学要开发并利用各类情感资源实施情感教育,引导学生积极主动地投入到学习中,这样会潜移默化地锻造学生的性格,会培养学生心灵深处的精神高原,推动时代进步的有用之才.

    初中语文厌学情感教育渗透

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    浅谈高中体育篮球教学中"快乐体育"理念的实施

    何长勇
    183页
    查看更多>>摘要：在高中篮球教学过程中引入"快乐体育"理念,有利于增加学生对篮球学习的兴趣,释放压力,放松身心,帮助学生更好地掌握篮球技巧.如何激发学生对篮球的学习兴趣,快乐学习是高中篮球教学的目标,基于此,本文从教学方法、发挥学生主体作用、丰富课堂内容、选择与实际相符的教材等角度探讨关于"快乐体育"理念的实施.

    快乐体育高中体育篮球教学

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    浅谈小学英语教材与绘本有效结合的实践研究

    石文婷
    184页
    查看更多>>摘要：小学阶段的英语教学有其特殊性,一方面是受到这一阶段学生特点的影响,另一方面是受到教学知识层次的影响.在小学英语教学工作中,英语教材是进行教学活动的基础,教学内容是依照教材进行设定的,但是如何更好的将教材内容传授给学生是一个重要的问题.在教育实践中,一些英语教师将英语教材与绘本结合进行小学英语教学工作,这一方法对学生的英语学习具有成效,本文基于这一内容进行阐述,主要分析小学英语教材与绘本有效结合的意义和方法两个方面的内容.

    英语教材绘本有效结合

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