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速读（中旬）/Journal Speed Reading
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    小学语文口语交际教学现状及应对策略探究

    徐敏
    205页
    查看更多>>摘要：作为语言学习中的重要一环,口语交际的学习越来越受到教育界和各个教师的重视,并将其作为教学的重点模块进行重点培养.小学语文教育教学对于学生的整个语文学习过程都具有重要的意义,因此提高学生的口语交际能力是很有必要的,这对促进学生的整体素质具有重要的意义.口语交际是一种教学策略和方式,是学生说话和听话能力在实际生活中的应用与体现,这包括很多方面的能力,例如推理能力、思维能力以及归纳的能力.在训练学生口语交际能力的过程中只有让学生的各个感官都参与活动才有可能切实的提高学生的口语交际水平,增强学生的表达能力,对学生进一步的学习具有极其重要的作用.此文旨在探究小学语文口语交际能力在实际训练中的提高策略与实施可效性.

    小学语文口语交际能力现状及发展策略方法

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    兴趣,是让核心素养落地的第一力量

    杨曼
    206页
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    以核心素养为目标实施小学语文教学

    喻宁
    207页
    查看更多>>摘要：核心素养是在教育将小学甚至步入社会之后进行自我教育、自我发展的关键素养.小学阶段的教育作为打基础、培养习惯的关键时期,更要加强核心素养的教育.但是核心素养的教育相对较为抽象,因此,培养学生的核心素养,还要从日常的课堂教育入手.以小学语文课堂教学作为核心素养培养的关键课程,既能推动学生核心素养的发展,也能提升学生的语文学习成绩.本文就以核心素养为目标对小学语文教学进行研究,就如何再进一步发展中提升学生的核心素养提出一些意见以建议.

    核心素养小学语文教学

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    英语学习活动观视角下小学英语教材与英语绘本阅读的系统融合

    李娜
    208页
    查看更多>>摘要：随着我国国际化发展的不断深入,英语学习逐渐成了小学阶段的重要教育内容,在职教师不仅要抓课堂教学,而且要开发新的教学模式与方法,突出英语教学实效性,进一步提升小学生英语素养与口语技能.本文结合英语学习活动观,将小学英语教材与绘本阅读深入融合,为小学生的专业技能与综合发展奠定基础.

    小学英语教材英文绘本英语学习活动观课堂教学

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    小学语文教学趣味性策略的探究

    何润
    209页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的全面推进,当前教育事业的发展受到了越来越多的关注.作为小学阶段中最为重要的一个学科,语文教学对于学生的发展而言有着十分关键的作用.而怎样才能够有效提高小学语文课堂教学的质量,是当前小学语文教育工作者所共同关注的一个问题.要想提高语文教学质量,首先要做的就是要增强语文教学的趣味性.为此,小学语文教师在教学过程当中,必须要通过对教学趣味性的提高来进一步增强学生学习的主动性,为学生的全面发展打下良好的基础.

    小学语文课堂教学趣味性

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    小学语文课堂学生主动性的引导方法探索

    张万
    210页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中,教师要改变直接给学生传授知识的方法,要关注学生在每个环节的学习动态,给他们指导和启发,培养学生主动学习、自主学习的能力.采用引导的方式来发展他们的语文思维,让他们能通过独立思考掌握语文知识,促进学习能力的提高.

    小学语文引导主动性活动学习方法

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    严抓细教出成效——谈如何提高班级学科成绩

    黎青华
    211页
    查看更多>>摘要：全面提高班级各学科的成绩,可以说是每一位班主任最具体、也最重要的工作目标.作为一名班主任,对于如何提高班级成绩,我通过尝试与实践,取得了较好的成效.

    班主任班级管理提高成绩

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    初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养探究

    高姬娜
    212-213页
    查看更多>>摘要：初中数学是培养学生数学思维、奠定数学基础的重要学科,也是学生探索性学习习惯养成的重要载体.随着素质教育的不断推进,过去的那种大水漫灌式的教学方式已经不能适应新时代教育的需要,要注重培养学生的自主学习能力,把课堂、把知识"还给"学生转换成自己的东西.这就需要教师从课堂教学出发,培养学生的自主学习习惯,通过科学的教学方法培养和提升自主学习能力.基于此,本文从初中学生和初中数学的实际特点出发,探讨初中数学课堂教学中学生自主学习能力培养探究的有效途径.

    初中数学课堂教学自主学习能力培养

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    在数学审题中培养小学生的分析综合思维的研究

    韦艳菁
    213页
    查看更多>>摘要：由于我国对高素质人才的需求不断增长,人们越来越重视在小学阶段的学习.数学作为逻辑性极强的一门学科,需要学生必须具备足够的思为能力来进行审题,以便为将来的更深层次的知识学习奠定基础.教师必须从学生的兴趣点入手,让学生的思维方式摆脱传统教育方式的束缚.

    小学数学审题小学生综合思维培养策略

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    初中语文整本书阅读教学创新路径浅述

    岑礼霞
    214页
    查看更多>>摘要：初中是发展学生能力的关键时期,而且作为基础性的语文学科在初中教学中占据十分重要的地位.实施整本书的阅读教学,能帮助学生走出零散化阅读的误区,从而更加深刻地感受语言文字的魅力,是新课改背景下初中语文教师的重要工作内容.基于此,本文主要探究了初中语文整本书阅读教学的创新路径,以提高语文阅读教学的有效性.

    初中语文整本书阅读教学创新路径

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