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时代报告
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半月刊

时代报告/Journal Time Report
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    大数据背景下网络思政与传统思政教育互动模式探究

    何晶晶
    125-127页
    查看更多>>摘要:目前,为培养符合时代发展要求的高素质人才,高校思政教育改革如火如荼。教育信息化发展为思政教育改革提供了新的契机,网络思政教育与传统思政教育的融合成为推动思政教育高质量发展的必然要求。基于此,文章从"是什么、为什么、怎么做"三个层面,首先对大数据背景下高校网络思政教育与传统思政教育三种主要互动模式进行了论述,其次分析了网络思政教育与传统思政教育互动的可行性,最后探讨网络思政教育与传统思政教育互动的策略。

    网络思政传统思政互动模式

    教育数字化转型背景下思政课教师数字素养提升研究

    郑淼
    128-130页
    查看更多>>摘要:在教育数字化转型的背景下,教师的数字素养是一个关键要素。高校思政课教师数字素养的提升有利于实现高校思政课教师的可持续发展,有利于以高素质思政课教师队伍赋能教育体系高质量发展,为办好人民满意的教育提供有力的人力资源保障。但当前,我国高校思政课教师数字素养的发展与教育数字化转型的要求并不同步。为此,文章着力探究高校思政课教师数字素养的提升策略,从价值认知、技术应用、培训模式等多重维度,健全高校思政课教师数字素养培育的保障体系。

    数字素养教育数字化转型思政课教师

    新时代大学生思想政治教育获得感提升路径研究

    张雪薇
    131-133页
    查看更多>>摘要:提升大学生思想政治教育获得感不仅是高校落实立德树人根本任务的重要体现,也是思想政治教育质量提升的内在要求。当前,由于教育供给有效性不足、学生内生动力较弱、协同育人机制不成熟以及获得感生成所需环境复杂等,导致大学生思想政治教育获得感不强。因此,应努力通过增加要素投入、优化内容供给、激发学生内生动力、提升协同育人水平、善用网络技术、优化思想政治教育环境等方式,协调内外环境,利用客观条件,充分发挥主观能动性,切实提升大学生思想政治教育获得感。

    大学生思想政治教育获得感

    自媒体时代大学生思想政治教育创新路径研究

    热亚提·吐拉甫蒋新
    134-136页
    查看更多>>摘要:自媒体时代对大学生思想政治教育提出了新的要求。文章探讨了自媒体与大学生思想政治教育的关系,介绍了自媒体的定义和特点,分析了大学生思想政治教育的现状,研究了自媒体对大学生思想政治教育的影响。同时,文章也提到了自媒体时代大学生思想政治教育面临的挑战,如虚假信息的传播、不良的价值观引导与舆论引导、自媒体平台缺乏监管等。基于此,文章提出了创新大学生思想政治教育路径的建议,包括加强大学生自媒体素养教育、建立多元化的自媒体平台、高校和教师更新教学观念、推动大学生参与自媒体创作与运营、加强自媒体平台的规范与监管。

    自媒体思想政治教育创新路径

    新时代高校思想政治教育的内在逻辑

    姜英哲
    137-139页
    查看更多>>摘要:新时代高校思想政治教育的内在逻辑可以从四个维度解读:一是逻辑起点,国家和个人发展的双需求;二是逻辑主线,内容为王与载体为要的相配;三是逻辑支点,他育与自育的结合;四是逻辑归宿,国家与个体的教育目标双实现。深度解读及分析新时代高校思想政治教育内在逻辑,既是对如何提高教育实效这一问题的理论回应,也是对解决这一问题的实践解答。

    新时代思想政治教育内在逻辑

    事业单位人事管理中负激励应用面临的问题与优化路径

    夏帆
    140-142页
    查看更多>>摘要:负激励在事业单位人事管理中常常被忽视。"趋利避害"是人的本性,当"趋利"的正激励的有效性随着个人需求的增长而逐渐减少甚至消失时,"避害"的负激励便成为激发人的能动性的主要手段。因此,在事业单位人事管理中,正确认识并灵活运用负激励的警示、矫正和教育作用,对调动事业单位职工的干事创业热情具有重要意义。应从加强行政道德文化建设、完善竞争激励机制、深化绩效考评机制和问责机制等方面入手,来强化事业单位的负激励应用。

    事业单位人事管理激励机制负激励

    内部控制视角下的特殊学校财务管理措施探讨

    王玉萍
    143-145页
    查看更多>>摘要:特殊学校作为一种特殊的教育机构,承担着培养和教育特殊群体的重要责任。财务管理对于特殊学校来说至关重要,它不仅关乎学校内部的财务安排和资源利用,还与学校的声誉和可持续发展密切相关。在这个背景下,建立健全的内部控制机制成为特殊学校财务管理的重要任务。文章将从内部控制视角出发,探讨特殊学校财务管理的措施和方法,旨在提供实用的建议和指导,提高特殊学校财务管理的质量和透明度。

    内部控制特殊学校税务管理

    基于人本理念的事业单位人力资源管理创新研究

    付雁
    146-148页
    查看更多>>摘要:人本理念的理论基础是以人为核心,关注职工的需求,认为人是组织中最重要的资源。事业单位作为公共服务机构,其人力资源管理亦应该基于人本理念,更加关注职工的个体发展和幸福感,只有将职工的需求和权益置于核心位置,才能够建立一个可持续发展的事业单位。文章以人本理念为基础,从多个方面对事业单位人力资源管理进行创新思考,以期能够为事业单位的长足发展添砖加瓦。

    人本理念事业单位人力资源管理

    提升高校思政课教学吸引力的策略探讨

    朱瑞玉
    149-151页
    查看更多>>摘要:思政课的教学吸引力是关乎高校思想政治教育成效的核心要素。在新时代,提升高校思政课教学吸引力对于推进课程建设、落实立德树人根本任务以及培育新时代优秀青年具有不可估量的价值。然而,目前众多高校普遍存在思政课教学吸引力不足的现象,主要表现为教学模式缺乏创新性、教学内容缺乏多元性、教学方法缺乏多样性、教学效果缺乏实效性。因此,需要紧扣高校思政课的教育载体、内容、方式及影响等关键要素,通过协调与优化这些要素,逐步增强高校思政课教学的吸引力。

    思政课教学吸引力策略

    新时代职业院校工会助力师德师风建设路径探析

    赵英
    152-154页
    查看更多>>摘要:立足新时代、启航新征程,职业院校师德师风建设的方式及路径急需创新与丰富。职业院校工会因其群众号召力强、活动形式多样,可以更好地发挥教育职能,打造高素质教师队伍,可谓是新时代师德师风建设的绝佳组织载体,工会的枢纽属性也使其在师德师风建设中发挥着独特优势。文章分析职业院校工会在推动师德师风建设中存在的问题,并结合实际工作提出师德师风建设路径,完善师德师风建设的体制机制,从而助力职业院校师德师风建设长期向好。

    工会师德师风职业院校