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期刊信息/Journal information
时代教育
时代教育

阳振杰

半月刊

1672-8181

time218@126.com

028-66571266

610017

成都市红星路二段159号

时代教育/Journal Time Education
查看更多>>时代教育为旬刊，有小学版、成都教育和教育教学版三个分册，本刊为教育教学版，栏目有高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿等。有参考文献、有英文目次和摘要。
正式出版
收录年代

    论法学本科教育的需求导向和教学的因地制宜——以武汉为例

    徐佳路邓思
    136-137页
    查看更多>>摘要：本文以我国经济建设转型为时代背景,以武汉国家中心城市建设为市场范本,分析法律专业人才的需求方向,给法学人才培养的方向和专业特色提供一点思考和建议.

    时代国家中心城市建设法律人才需求

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    微信辅助教学在五年制学员外科临床见习中的应用

    史晓辉李亚楠水锨崎姜晓瑜...
    138-140页
    查看更多>>摘要：目的:总结微信辅助教学在外科临床见习中的应用及效果.方法:纳入研究对象为第二军医大学2012级临床医学五年制学员38名,随机分为实验组和对照组各19名,教学时间为2016年7月～12月.实验组学员进行微信辅助下的带教教学,对照组采用常规带教教学法.考核内容为学员的理论知识及教学满意度.数据分析方法为t检验及描述性统计学方法.结果:实验组的平时成绩、期末考核及最终成绩均高于对照组,有统计学差异(P＜0.05).实验组的知识拓宽程度高于对照组,实验组学员在教学满意度及兴趣性方面高于对照组.结论:将微信与常规教学进行结合,从课前准备、课后复习、知识拓展及调动学员积极性方面均得到了良好效果.

    微信群公众号平台五年制学员外科临床见习

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    基于网络教学平台的混合式教学模式在德语教学中的应用——以《基础德语》教学设计为例

    陈洋洋
    141页
    查看更多>>摘要：本文探讨了基础阶段德语教学混合式教学模式的实施过程.本课程通过线上和线下教学实践活动,着重培养学生的自主学习能力和外语交际应用能力.

    混合式教学网络教学平台自主学习任务驱动情景教学

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    翻译课堂教学中材料和活动的选择

    赵蕾
    142页
    查看更多>>摘要：大学英语教学中,翻译能力的提升尤为重要.本文主要从翻译材料和活动方式两个角度进行了对于大学英语翻译教学模式的探究.

    材料选择活动回译

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    建立交流平台提高临床医生的写作能力初探

    陈文标徐康唐启斌褚忠华...
    143-144页
    查看更多>>摘要：尽管当前医学论文发表数很多,但只是少数人发表了大量文章,多数临床医生的写作积极性并不高,缺乏写作能力和自信是主要原因.本文通过建立一个由作者-编辑-专家的交流平台进行互动,帮助提高写作水平,并尝试其长期运行的可行性.共56名符合条件的学员参加,22位不同学科的临床专家组成专家库,从选题、收集资料、数据分析、可行性建议和讨论等提供意见和协助.共进行204人次互动交流,最多个人互动为7次,最为2次,平均3.6±1.2次;共提供初稿或“半成品稿”70篇,发表64篇,5位学员没有文章发表.对平台评价很好18人、好17人、一般4人;认对为今后写作创造影响很大15人、有影响22人、没有影响2人.结论:建立论文写作平台是提高医务工作者写作能力的有效策略.

    论文写作交流平台临床信心

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    关联理论视角下翻译课堂教学的构建

    赵巍巍
    145-146页
    查看更多>>摘要：“一带一路”的大背景下,翻译人才培养日益急迫.翻译课程作为语言专业的核心技能课程急需改革提高.本文基于关联翻译理论,将翻译看作一种三元关系的明示—推理过程,梳理整个翻译教学过程,克服传统单纯的翻译技巧讲解和训练的课堂教学,最终建构动态、互动的翻译教学课堂模式.

    关联理论翻译教学

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    基于多维互动模式的数学教学方法探究

    赵欣
    147页
    查看更多>>摘要：数学是一门基础学科,它在学校教育中占有重要地位,多维互动教学模式是一种新的教学模式,它强调学生与老师的互动,要让学生更加深入地参与到课堂教学之中.本文将探讨这种教学方式在数学教学中的运用,以探求出该模式在数学教学中的基本模式和课堂环节.

    数学多维互动教学模式

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    边疆地区高校网络课程教学模式探析

    刘娟娟
    148页
    查看更多>>摘要：随着高等教育的不断深化改革,近年来各大高校均纷纷开展了网络课程教学.与传统知识课程教学比较,网络课程教学及时性、互动性均较强,可以很好地激发学生学习的主动性以及积极性.网络课程教学的覆盖面十分广泛,能够在很大程度上拓展学生的视野以及不断创新教学方法.对于边疆地区高校而言,其由于地理位置、所在地区经济发展基础等因素的限制,导致边疆地区高校在开展网络课程教学过程中,存在着诸多突出的问题.

    边疆地区高校网络课程教学模式现状对策

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    浅谈如何对英语专业学生更好地开展法语第二外语教学

    刘婷婷
    149页
    查看更多>>摘要：法语独特的语言魅力和法兰西独有的浪漫情怀,使许多人对法语有着憧憬向往之心.这也是为什么许多英语专业的学生,会选择法语作为他们的第二外语.但是在教授法语的过程中,教师往往只重视对语言本身的讲解,却忽略了英法比较以及对学生整体法语水平的培养,使学生很容易便消退学习兴趣,因此,本文主要就英语和法语的联系与区别,如何更好开展法语教学进行了简单的分析.

    英语专业学生法语第二外语教学

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    产学研合作中卓越俄语人才培养对策研究

    孙娜
    150页
    查看更多>>摘要：产学研结合的教育模式是目前极具创新性的一种教学模式.笔者结合当今全球积极响应的“一带一路”国家战略,浅析如何利用产学研模式培养俄语人才,旨在为国家输送专业型、应用型的俄语人才.

    产学研合作俄语人才培养对策

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