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期刊信息/Journal information
首都教育学报
首都教育学报

马涤非

月刊

1002-2821

shoudujy@163.com;shoudujiaoyu@126.com

010-57430210

100037

北京市西北三环北路105号

首都教育学报/Journal Capital Education Journal
查看更多>>本刊以开拓、发展哲理化思想教育为特色，坚持以培育青年成为社会主义事业合格的建设者和接班人为宗旨，致力于宣传我国社会主义教育方针，研究推广别具特色的教育艺术。读者对象为：各级教师，文科博士生和研究生及社会各届有志于教育的人士。
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收录年代

    谈高职院校专业实习教学中存在的问题及对策

    罗芝华
    49-49,51页
    查看更多>>摘要：高职院校的专业实习既是一个重要的教学环节，也是提高学生实践技能的有效途径。以高职院校铁道车辆专业学生的车辆段实习为例，归纳总结学生在实习中常出现的问题，提出相应解决问题的思路和方法，为高职院校专业实习教学提供有益探索。

    实习教学问题对策

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    当今室内设计中对设计风格现状的研究

    赵欣韩永红
    50-51页
    查看更多>>摘要：室内设计，这个在八、九十年代跟随改革开放的热潮进入了我们熟知的思想之中，它作为一个新型行业在我们周围迅速发展，不同流派和风格在中国相继出现。然而在飞速发展的当今社会，中国室内设计缺乏改良的新技术，缺少创意，更甚者照抄照搬复制他人设计的折衷主义设计风格迅速形成和发展。作为中国的设计师，我们应为中国设计寻找新的方向，对中华文化进行创新和尝试，做出符合中国人所需要的设计。

    室内设计风格创新方向

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    赣南师范学院大二学生英语词汇学习现状调查

    许金英马晓丽
    52-53,56页
    查看更多>>摘要：在进行教学实验之前，为了系统的了解大二学生在英语词汇学习方面的现状，笔者运用问卷调查的方法对赣南师范学院大二两个非英语专业的班级进行了调查，得出了有用的数据，并对数据进行了分析，为进行下一步继续研究英语词汇教学奠定了基础。

    词汇学习现状问卷调查

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    应用型本科院校“学科-职业能力”导向的课程体系探析

    张秋慧池越
    54-56页
    查看更多>>摘要：应用型本科院校“学科-职业能力”导向的课程体系的目标选择基于职业分析和工作分析，侧重于培养学生具有某一职业岗位群所必需的知识与技能、过程与方法、情感与态度以及价值观。该课程体系的基本框架由基本素质平台、学科基础知识平台、专业知识平台、拓展素质平台四部分组成，具有职业能力培养系统化、理论与实践课程有机结合、课程内容的开放性的特点。

    应用型本科院校“学科-职业能力”导向课程体系

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    “三位一体”口语训练法---高职学生英语口语训练模式初探

    黄丽娜
    57-58页
    查看更多>>摘要：在社会国际化程度不断增强、国家相关政策的大力扶持下，高职教育培养应用型人才这一目标更加凸显。同时，要求高职学生的职业能力也要与国际接轨。这就决定了英语口语在高职英语教学中的重要地位。基于这一背景，本课题调研了当前我国高职英语口语教学的现状，发现了口语教学中存在的问题，并提出了“三位一体”英语口语训练法以及相关策略。最后，本课题结合我国职业技术学院以及学生的实际，提出了适用于我国职业院校英语口语教学的一些建议。

    高职口语教学三位一体策略

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    高职高专计算机应用基础课程教改研究

    赵路华
    59-60页
    查看更多>>摘要：从本学院计算机应用基础课程体系设置及现状出发，分析高职发展和学生特色，以就业为导向，以提高学生计算机应用能力为目的，结合计算机教育的发展趋势，对计算机应用基础课程的教学内容、教学方法、网络教学和师资队伍建设等方面所遇到的问题及如何改革，进行了较为深入的研究和探讨，经过实践，表明改革效果较好。

    课程改革社会需求应用能力研究与实践

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    高等数学分级教学的探索与实践

    张国林姜丽颖
    61-62,64页
    查看更多>>摘要：针对独立学院高等数学课程的教学现状，结合学生的特点，对高等数学的教学方法进行了初步的理论探索。分级教学的理论体现了“因材施教”的基本教学理念，独立学院的高等数学课程采用分级教学模式，符合了学生的实际情况。结合分级教学的实践，论述了分级教学中不同层次班级教学手段和方法的不同之处，及其对教学效果的影响。

    独立学院高等数学教学方法分级教学

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    俄语课堂教学中体态语艺术的应用

    徐秀娟
    63-64页
    查看更多>>摘要：在现代俄语教学中，了解并运用教学艺术，提高有效教学质量，是每位俄语教师追求的目标。有声语言教学中，语言艺术的作用自不必说，而非语言艺术的应用亦起着举足轻重的作用。在俄语课堂教学中，恰当运用体态语艺术对于提高俄语教学质量，增强学生学习内驱力有极其重要的作用。

    俄语课堂教学体态语艺术

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    初探新课程下的中学语文阅读教学策略

    高亚利
    65-66页
    查看更多>>摘要：阅读在中学教学中的地位是举足轻重，不容忽视的。所以新课程的实施要求教师用新观念审视反思原有教学行为，构建新的阅读教学模式和策略。

    中学语文新课程阅读教学策略

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    中学英语有效课堂教学研究

    鲁平
    67-67,70页
    查看更多>>摘要：激活英语课堂，探寻课堂教学的有效性是当今英语教学的当务之急。本课题的研究主要是要通过讲解有效地课堂教学的含义、指标、有效的策略，使之能真正提高课堂教学的有效性，提高英语教学的整体质量。

    有效课堂教学含义指标策略

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