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期刊信息/Journal information
首都教育学报
首都教育学报

马涤非

月刊

1002-2821

shoudujy@163.com;shoudujiaoyu@126.com

010-57430210

100037

北京市西北三环北路105号

首都教育学报/Journal Capital Education Journal
查看更多>>本刊以开拓、发展哲理化思想教育为特色，坚持以培育青年成为社会主义事业合格的建设者和接班人为宗旨，致力于宣传我国社会主义教育方针，研究推广别具特色的教育艺术。读者对象为：各级教师，文科博士生和研究生及社会各届有志于教育的人士。
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    课堂教学中学生学习兴趣的培养

    何安
    69,72页
    查看更多>>摘要：学习兴趣对学生的成长成才有着重要的促进作用.在课堂教学中,教师只有界定清楚学习兴趣的内涵和引发条件,并采用相应的教学策略,才能培养出学生的探究能力和恒久学习兴趣.

    学习兴趣课堂教学培养策略

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    交际英语课堂修正性反馈研究

    胡青球
    70-72页
    查看更多>>摘要：本研究采用对交际英语课堂进行录音的方式,以课堂实录转写成的文字材料为语料,对课堂中师生交互时出现的修正性反馈(corrective feedback)与回应(uptake)进行了统计分析.结果表明:(1)交际英语课堂中共出现六种修正性反馈形式,其中重构的出现频率最高(55％).(2)最成功的反馈形式是引出,它产生了100％的学生回应;最不成功的为重构,只产生31％的学生回应.(3)引出产生最多的语法纠错;重复产生最多的词汇纠错.最多的语音纠错来自于直接纠错(50％),余下依次是澄清请求与中介语

    交互反馈回应纠错

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    记忆规律对基础日语教学的启示

    张果
    73,75页
    查看更多>>摘要：本文通过人脑的记忆规律来探讨外语记忆的特点,探求记忆和外语学习的关系,从而在基础日语阶段正确运用记忆规律来组织教学;是一篇生理心理学原理和外语教学实践相结合的教学研究文章,具有一定的学科价值.

    记忆规律外语记忆外语学习基础日语教学

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    体验式教学法在会计专业课教学中应用的研究

    刘新梅殷文玲黄敏
    74-75页
    查看更多>>摘要：本文主要论述体验式教学法在会计专业课程教学中的运用,说明以满足学生的体验需求为手段进而提升学生在教学活动中的投入的教学方式.这种教学方式需要充分使用看、听、用、参与等手段,多途径地为学生提供了不同的体验环节,使学生更好地学习和掌握会计知识,从而形成自己的理念和观点,并为将来就业、学习奠定较好的研究和学习能力基础.

    体验会计教学

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    言外行为理论对英语听力教学的启示

    刘建梅
    76,78页
    查看更多>>摘要：言语行为理论认为,语言并不单单具有陈述的作用,而且还是语言使用者以言行事的工具.言语行为可以分为言内行为、言外行为和言后行为三个方面.其中,言外行为体现了语言使用者的意图,是言语行为理论、语言学以及语用学研究的重点.在当今的英语教学中,言外行为仍然具有重要的现实指导意义,在英语听力教学中也起到重要作用.

    言外行为理论英语听力教学

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    行动导向教学法在仓储管理实务课程中的具体实施

    董先剑
    77-78页
    查看更多>>摘要：本文所倡导的教学法是把行动导向的教学方法运用到《仓储管理实务》课程的教学改革中,以仓储管理工作过程为蓝图,设计课程学习情境,利用它来引导学生自主地、主动地、积极地去探求知识,并利用这些知识、技能和现有的资源(网络资源,图书馆)探索完成教师事前设计的任务,最后学生自主评估,总结提高.在教学中做到学生学中做、教师做中教,从而更好地培养学生综合的职业能力.

    行动导向法仓储管理实务职业教育

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    虚拟仪器技术在检测技术课程教学中的应用

    谢川倪世宏
    79,81页
    查看更多>>摘要：检测技术课程对于培养学生的综合能力具有十分重要的作用,采用虚拟仪器技术辅助检测技术课程教学能够极大地充实教学手段,提高教学效果.

    检测技术虚拟仪器教学手段

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    基于新课程的高师生英语教学能力的培养

    黄芳
    80-81页
    查看更多>>摘要：英语是基础教育阶段的必修课程之一.《英语课程标准》是教育部颁发的纲领性文件.笔者针对小学英语新师资培养中存在的问题,结合《英语课程标准》,提出了新师资实践教学能力的培养途径.

    新课程高师生英语教学

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    谈说课对促进高校有效教学的影响

    宫春博
    82,84页
    查看更多>>摘要：自20世纪80年代,有效教学的理念引入我国,越来越受到国内教育界的关注,有效教学的界定,促进有效教学的手段一直是谈论的热点.说课作为一种强化教师教学基本功的训练活动,近年来在很多高校陆续展开.本文以说课活动为契机,以高校教学为背景,通过分析说课的内涵和框架,从构成说课的四个主要环节入手分别讨论了说课对促进有效教学的影响.

    说课有效教学高校

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    丧葬习俗中的中西文化差异

    刘杰王永祥
    83-84页
    查看更多>>摘要：世界各个民族都有自己的丧葬习俗.中国的丧葬仪式复杂,与之相比,西方则相对比较简单.本文将应用克拉克洪与斯多特贝克提出的价值取向,即时间取向和关系取向来剖析中西丧葬习俗中现象背后的文化差异.

    中国西方丧葬仪式哭泣仪式文化差异

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