期刊,时代汽车 2024年卷8期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

时代汽车

出版周期：月刊

国际刊号：1672-9668

电子邮箱：shidaiqiche@126.com

电　　话：010-68588268

邮政编码：100045

地　　址：北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室

时代汽车/Journal Auto Time

查看更多>>《时代汽车》杂志是由中国机械工业联合会为特别顾问单位、中国汽车工业协会为主办单位的汽车行业权威期刊（其国内统一刊号：CN42-1738/TH；国际刊号：ISSN1672-9668；邮发代号：38-393）。《时代汽车》得到了政府和行业主管领导的关怀和支持，国务院发展研究中心、中国机械工业联合会、中国汽车工程学会、中国汽车工业协会等单位领导、专家和大型汽车企业的主要负责人分别担任本刊顾问和编委，对本刊的发展提出了许多重要指导意见。“站在时代前沿、俯瞰车坛风云、传递车市信息、关注人车生活”是我们的办刊方针；“权威性、实用性、公正性，为读者创造价值”是我们追求的永恒目标。《时代汽车》以全新的版式风格，精湛的编辑内容，以及大量有价值的汽车信息，为业界思想者运筹帷幄，决胜千里当好参谋，为广大汽车消费者提供最新、最有价值的资讯服务。《时代汽车》是中国汽车行业的新锐媒体，在全国汽车行业及相关行业已产生较大影响。与时俱进的《时代汽车》，恳望与车界人士携手合作，共铸辉煌！

正式出版

收录年代

汽车振动学基础及应用课程教学实践

朱成伟喻曹丰汪选要靳华伟...

68-70页

查看更多>>摘要：乘员舒适性是衡量汽车舒适度的重要指标,汽车振动学课程是研究乘车舒适性的核心课程.以安徽理工大学车辆工程专业人才培养为例,研究汽车振动学课程教学实践环节及存在的问题,从优化理论教学、强调实践教学和综合考核等方面实施了课程教学改革,为车辆工程专业高质量人才培养提供参考.

关键词：

汽车振动学教学改革案例教学实践教学

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基于"岗课赛证"融合的《汽车电气设备检修》课程教学设计与实践

谭德权戴路欧明文

71-74页

查看更多>>摘要：文章聚焦高职汽车智能技术专业的《汽车电气设备检修》课程教学设计和实践,专业教学团队探索"岗课赛证"融合育人模式,依据智能新能源汽车电气设备维修企业岗位人才需求,对接1+X智能新能源汽车维修证书标准,融入国赛汽车技术赛项车身电气技术模块考核点,教学内容以"懂技—学技—练技—精技"内容四层递进,最终达到培养智能新能源汽车电气设备检修工的目的.为汽车类课程开展"岗课赛证"教学改革提供参考.

关键词：

"岗课赛证"融合育人汽车电气设备检修智能新能源汽车

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"三全育人"视域下城市轨道交通专业课程思政元素融入路径探析

孙泽敏郎晓辉汤棣炜衡丽娜...

75-77页

查看更多>>摘要："三全育人"是全面贯彻党的教育方针和落实立德树人根本任务的关键举措,在"三全育人"视域下实现课程思政改革是高校教育的新发展趋势.以高职院校城市轨道交通专业为载体,为实现德技双馨的育人目标,围绕全员育人、全程育人及全方位育人探索高职院校城市轨道交通类课程思政元素融入路径,以期培养适应城轨行业新趋势下的复合型人才需求.

关键词：

三全育人城市轨道交通课程思政思政元素

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浅谈电工中故障排除的教学方法与技巧

唐敬文

78-80页

查看更多>>摘要：根据大数据显示,在中国制造2025 的大背景下,我国数控机床行业发展迅速,且机床制造业为我市重点产业.随着电气自动化的程度的大日益提高,电气设备已成为影响企业发展的关键因素.那么,要保障电气设备的正常运行,维修技能人才需求量越来越大,但一个优秀电工的形成必须技工学校的规范训练才能完成.能够熟练地分析、判断、解决、修复电气设备中常见的故障问题,是技工院校设备安装与维修专业的学生就业需要的基本专业知识.所以,培养学生故障排查方法和检测的能力是技工院校机电设备安装与检修专业课程的重点工作,文章主要从以下几个角度论述了电工的学生事故排查的教学方法与技能技巧.

关键词：

电工故障排除教学方法机床

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多学科交叉融合背景下的"智能网联安全+"人才培养模式探究

田柳刘畅

81-83页

查看更多>>摘要：针对汽车智能网联领域,网络与信息安全的日益增长的重要性,以及学科交叉背景下的"安全+"复合型个性化人才的严重不足,文章进行了多学科交叉融合下的"智能网联安全+"人才培养模式的研究,对当前智能网联安全相关课程的教学内容、教学过程、教学考核方式进行设计,将智能网联安全相关课程的教学与多门交叉学科相融合,实现智能网联安全专业复合型人才的培养和输出,助力汽车智能网联专业的建设与发展.

关键词：

智能网联安全+人才培养学科交叉

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基于PBL教学理念的四融合五引导混合式教学实践

刘莉赵中涛史骏

84-86页

查看更多>>摘要：传感器与检测技术是铁道车辆专业群的一门专业基础课程,具有学科交叉、实践性强的特点.基于PBL(Problem-Based Learning)理念对课程内容进行重构,以动车组真实检修案例为载体,构建项目式教学环节,形成一案例—一项目、一重点—一作品,鼓励学生自主设计制作创新作品,提升了课程"两性一度".践行思政引领课堂,从思想引领、价值塑造、知识探究、能力建设四个方面设立了"四融合"教学目标,依据教学规律,探索出层层递进式的"五引导"式教学策略.综合教学数据显示,案例的教学达到预期目标,学生真正实现了理论知识与创新技能的双提升.

关键词：

PBL"四融合"教学目标"五引导"式教学策略传感器与检测技术混合式教学

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职业教育汽车专业提升学生的数字化"双创"能力

刘晓宇赵永来王新厍银柱...

87-89页

查看更多>>摘要：在"大众创业,万众创新"与产业链部署创新链的背景下,为建造中国数字经济新的发动机和新引擎,职业教育作为教育的重要组成部分,在经济重心和发展上都占有举足轻重的作用.本课题旨在通过改变传统课堂教学方式,结合汽车类专业、课程、职业院校学生特点,探索如何在专业课堂教学中融入数字化创新创业教育,不断提升学生的数字化"双创"能力,一方面为新时代中国特色社会主义国家创新创业提质培优,另一方面为汽车类职业院校学生拓展更为广阔的择业、就业、创业选择思路,最终培养学生具备基于专业知识与实践技能的自主创新思维能力,依赖专业能力自由创业精神.

关键词：

"双创"能力汽车专业教学改革增量评价数字化转型

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交通运营管理专业课程体系建设研究初探

李宏来伏宏伟刘敏君

90-92页

查看更多>>摘要：交通运营管理专业主要培养交通运营管理、调度、服务等从事交通运营岗位的人才,文章首先分析了目前高校交通运营管理专业课程体系现状以及存在的问题,再从人才培养的角度出发,针对人才培养方向、理论课程体系改革、实践教学改革、师资队伍建设、学生考核评价机制等方面提出了改革性的建议,并阐述了改变实践教学形式、加强校外实训基地建设和大赛成果转换对于实践教学改革的重要性,最终实现培养交通运营管理人才的目标.

关键词：

交通运营管理课程体系考核评价

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课程思政视域下劳动教育融入高校专业课程的策略探讨——以《汽车服务工程》课程为例

李丽丁家恬王天波孙艳云...

93-95页

查看更多>>摘要：课程思政和劳动教育是高校育人的重要内容.文章以《汽车服务工程》课程为例,对在课程思政视域下劳动教育融入高校专业课程的教学改革策略进行了探索,通过教学理念的改革、教学内容的更新、教学模式的创新与评价方法的完善,引导学生在学习专业知识技能的同时,树立正确的劳动价值观,促进学生知识、技能与素养的全面发展.

关键词：

专业课程劳动教育课程思政

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本科层次职业教育《城市轨道交通概论》课程思政研究

何梅周刘丽刘晓丹李德旭...

96-98页

查看更多>>摘要：本科层次职业教育属于职业教育的本科层次,在试点工作中积极开展专业课程思政建设,将思政教育与专业课程教学融为一体,充分发挥职业教育对接行业、专业文化建设对接行业文化的优势.努力挖掘《城市轨道交通概论》课程教学所对接的岗位中所蕴藏的新中国轨道交通行业文化基因和价值范式,将社会主义核心价值观在轨道交通行业文化中的体现具体化,积极开展城市轨道交通概论课程思政建设.

关键词：

城市轨道交通概论课程思政行业文化社会主义核心价值观

原文链接:

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