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期刊信息/Journal information
沙棘(教育纵横)
沙棘(教育纵横)

袁海珍

月刊

1003-8809

szh8888@sohu.com

010-59482278,57277979

100024

北京市朝阳区定福庄西街南口甲1号312室

沙棘(教育纵横)/Journal Hippophae
正式出版
收录年代

    浅谈初中生英语学习中非智力因素的培养

    李春桃
    12页

    浅析大学生心理健康教育

    顾玉香岳媛岳伟领
    13页
    查看更多>>摘要:在经济转轨、社会转型、竞争加剧的大背景下,高校大学生心理健康教育工作显得尤为重要.文章结合大学辅导员的实际工作,对大学生心理健康教育的重要性及工作的方法进行了深入的探讨,着重系统阐述了大学生心理健康教育的重要性.

    心理健康教育大学生

    管理类专业实践教学体系建设存在问题及对策研究

    鲁艳威鲁艳婷
    14页
    查看更多>>摘要:由于管理专业较强的实践性、应用型,要求在理论教学的同时积极加强实践教学体系建设,本文分析了现有高校实践教学体系建设取得的成就及存在的问题,并提出了相应的对策,希望能给管理类实践教学体系建设提供有益的借鉴.

    生产实习社会实践情景模拟案例教学

    浅谈教师如何与幼儿的交往

    邹丽萍
    15页

    体态律动教学中的几点思考

    范红霞
    16页

    化戾气为和气、化干戈为玉帛——中学生逆反心理的成因及疏导案例

    王云峰杨平凤
    17页
    查看更多>>摘要:教育工作常会遇到学生的逆反心理,要正确地对学生加以教育和指导.了解逆反心理的来源,经过调适、疏导,得到有效控制和转化,有利于青少年学生形成健康心理和健全人格.

    逆反心理调适疏导控制转化

    浅论汉英散文翻译中比喻类语言的翻译

    张文涛
    18页
    查看更多>>摘要:由于各自社会文化背景和文化内涵不同,英汉两大语言尽管有着大量的比喻类语言,但在比喻的本体与喻体之间的选择却不尽相同.因而在英译中国散文的过程中,如何准确无误的处理比喻类语言需引起格外关注.本文试从对比喻类语言文化内涵的介绍着手,结合部分汉英散文翻译练习的实例,探讨散文中各类比喻类语言的翻译方法.

    文化内涵比喻类语言散文翻译方法

    以人为本,让阅读教学抹浓自主的彩

    臧公管
    19页
    查看更多>>摘要:教师如何让学生的生命力在课堂中得到尽情地释放,抹浓自主学习的色彩呢?关键在于让学生带着自己的问题上路,用自己的问题引领阅读;让学生用自己的学习方式体验阅读的喜悦;还学生自己的时间支配阅读,给学生自己的空间发挥阅读的能量.只有如此,阅读教学才能让学生语文学习与实践的能力和素养得到提升.

    阅读教学自己的问题自己的方式自己的时空

    关于学习者性格与语言学习策略之间关系的研究

    周翔
    20页
    查看更多>>摘要:关于学习策略的研究始于七十年代中期,关于其影响因素的探索颇受关注,然而针对性格因素的研究和取得的定论却很少.本文采用了国内外普遍应用的研究工具--艾森克人格问卷和OXFORD习策略量表,旨在调查学生的性格差异与学习策略运用的相关性.

    学习策略性格外向内向

    以就业市场为导向的应用型本科人才培养模式探析——以南昌工程学院生态环境系为例

    唐玉娟
    21-22页
    查看更多>>摘要:本文以应用型本科人才培养特出发,以南昌工程学院生态环境系为例.探讨基于就业导向的应用型本科人才培养目标、培养要求和培养模式,对培养符合社会、企业所需要的应用型人才的途径提出建议.

    就业市场应用型本科人才培养模式