期刊,数码世界 2021年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

数码世界

主　　编：孙钢

出版周期：月刊

国际刊号：1671-8313

电子邮箱：cs@DGBest.com

电　　话：010-85180006-3815

邮政编码：300074

地　　址：天津市河西区吴家窑大街22号

数码世界/Journal Digital Space

正式出版

收录年代

新信息时代的高校声乐教学改革方法初探

叶彦

103-104页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的推进,新信息时代互联网在教学过程中得到了广泛的应用.对于声乐教学而言,教学过程要发挥学生的积极性和主动性,激发学生的声乐学习兴趣.教师的教学增加趣味性,营造生动有趣的课堂氛围,提高学生对声乐的学习兴趣.本文首先分析当前声乐教学的现状,进而探讨信息时代"互联网+"对大学声乐教育改革的影响,最终提出新信息时代"互联网+"下的高校声乐教学改革方法.

关键词：

互联网+大学声乐教学方法

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查看更多>>摘要：随着我国教育信息化的发展与完善,学生获取知识的途径也不仅限于课堂与书本,在线开放课程已成为学生学习的重要手段,优质的在线开放课程是高校教学资源建设的重要组成部分.在新冠肺炎疫情这一特殊时期,为阻断疫情向校园蔓延,教育部要求2020年春季学期延期开学,并提出利用网络平台"停课不停学".这一提案的出现,极大地改变了这一时期的教学工作流程,教育部统筹整合国家、有关地方和学校相关教学资源,提供丰富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源,全力保障教师们在网上教、孩子们在网上学.在线开放课程拥有快捷、突破了时间空间上的限制、节约了人力成本等优势,成为了教育教学中重要的一环.本文对特殊时期在线开放课程建设和应用进行了研究.

关键词：

在线开放课程建设课程管理

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高职计算机程序设计课程教学改革分析

董小丹

107-108页

查看更多>>摘要：高职院校作为培养专业性技术人才的重要场所,承担着为社会源源不断输送优质专业综合性人才的重要任务.而计算机程序设计课程作为计算机科学与技术专业中的核心内容.在高职院校当中有效的开展程序设计课程教学,对进一步提升学生的基本编程能力、提升学生的逻辑性思维都具有非常重要的意义.然而,就目前来看,针对高职院校计算机专业学生的教学来看,许多学生对计算机程序设计课程大多表现出一种害怕、恐惧、厌烦等不良心理,由此,本文通过以"高职计算机程序设计课程教学改革分析"作为重要的研究视角,希望通过不同的教育教学方式和教学手法,调动学生计算机程序设计课程学习的兴趣与主动性,促进课程教学效率的全面提升.

关键词：

高职计算机程序设计课程教学分析

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STEAM融入视觉传达设计专业教学的路径研究

刘棋芳邓伍英

109-110页

查看更多>>摘要：本文从STEAM的基本概念出发,阐述了在信息时代背景下STEAM理念在视觉传达设计专业教学中的重要教育价值,结合现状探索STEAM教学的实施路径,提出从课内跨学科知识融合与实践环节联合教学作为切入点,培养视觉传达设计专业具有跨学科思维的复合型创新人才.

关键词：

视觉传达设计STEAM课程教学实施路径

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中职学业水平测试下的电子技术应用专业教学策略研究

于福永

111-112页

查看更多>>摘要：根据当前中等职业学校学业水平考试考对电子类专业有要求,研究目前所面临的学情,如何调整教师教学方法,运用现代教学手段,让了解掌握电子技术应用专业的专业知识,结合学测考试大纲,修订课程标准,加强实验室建设,充分利用现有实验设备,提高学生技能水平,增强学生的专业认同感,提高电子技术学生培养质量.

关键词：

学业水平测试电子技术应用教学策略信息化教学专业认同感

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初中信息技术教学中师生互动教学策略的运用分析

赵正国

113-114页

查看更多>>摘要：随着信息时代的来临,学生要能够适应社会需求,则应当拥有一定的信息素养,在信息技术教学中可通过师生互动教学方式,提高信息技术教学质量.基于此,本文主要以初中信息技术教学中师生互动重要性为切入点,分析提问式互动、探究式互动、案例式互动及讨论式互动等常见互动策略,以此为研究基础,提出策略应用措施,以期为相关工作者提供有益借鉴.

关键词：

初中信息技术师生互动教学应用

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当堂对分在中职计算机基础教学中的实践探究

高建卫

115-116页

查看更多>>摘要：针对目前中职计算机基础教学现状,引入对分课堂的当堂对分教学,从计算机基础知识,到Win7,再到Word分别实践并选出有代表性的教学案例,学习结果的考核强调过程性评价.教学实践表明,对分课堂的当堂对分教学模式有助于调动学生的自主学习、增进学生之间的交流,达到提高学生学习能力,提升教学效果的目的.

关键词：

中职当堂对分计算机基础

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新课改下通用技术复习方法的探究

卢叶锋

116-117页

查看更多>>摘要：新高考改革出现了学考和选考的区分,不仅是对教师的教学水平的考验,更是对学生复习策略提出了严峻的挑战,笔者基于自身教学经历,着力提高学生复习能力,探究复习方法,以适应新高考改革对能力素养的考查和现今学习型社会对人才更高的要求.

关键词：

高中通用技术复习方法

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《软件测试》课程思政建设与实践

张青青

117-118页

查看更多>>摘要：本文针对于高校《软件测试》课程枯燥,理论多,无法吸引学生的特点,以课程思政理念为指导思想,从教师、教材和教法三方面进行建设研究,将课程思政融入课堂教学中,通过设计课程思政的实践教学,让学生提高学习软件测试课程的兴趣,并且感受到学习的成就感.

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案例情境化在计算机基础课程中的应用

郭苹

119-120页

查看更多>>摘要：精心设计教学案例,创设适当的教学情境,以此激发学生的学习兴趣,是保证课堂教学有效性的关键所在.本文以计算机基础课程的教学案例创设情境,论述了课堂教学中如何创设高效教学的案例情境的重要性.

关键词：

案例情境化教学案例专业操作技能

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