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期刊信息/Journal information
商品与质量（科教与法）
商品与质量（科教与法）

张明华

月刊

1006-665X

kjyfbjb@qq.com

62070088-8805

100088

北京海淀区马甸七省大院吉林雪松宾馆8层

商品与质量（科教与法）/Journal SHANG PIN YU ZHI LIANG
查看更多>>关注政府的关注、关注百姓的关注、共筑质量信誉、美化人们生活
正式出版
收录年代

    提高班级管理效率之我见

    杨仕敏文一元
    132-132页
    查看更多>>摘要：在班主任工作中，有效运用激励手段，对于建设团结、和谐、进取的班集体，具有十分明显的作用。

    激励班级管理作用

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    提高农村中学数学教学效果浅析

    李阳建
    133-133页
    查看更多>>摘要：从生活中来，到生活中去，是学好理论知识的最有效途径。根据农村中学生的生活实际，端正他们的学习态度，激发他们的学习兴趣，创设适合他们认知特点的知识背景，编写通俗易懂的教辅读物，让书本知识真正走进农村中学学生的现实生活。

    农村中学教学效果有效途径

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    培养初中学生地理课兴趣浅析

    游国明
    134-134页
    查看更多>>摘要：在为我国社会主义现代化建设培养跨世纪人才的中学教育中，地理应该占有一席之地。让学生喜欢地理，自觉地学好地理，教师就必须认真、持久地培养学生的地理兴趣。

    初中地理激趣

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    浅谈高中语文阅读教学

    陶容
    135-135页
    查看更多>>摘要：随着素质教育和新课改的推进，高中语文阅读教学面临着更高要求。目前高中语文阅读教学的现状不容乐观，还存在诸多问题。如何提高高中语文阅读教学效率，已成为高中语文教师急需思考的重要问题。

    语文阅读教法

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    激发初中生作文兴趣浅析

    余建鸿
    136-136页
    查看更多>>摘要：兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向，是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。由此可见，兴趣对学生的写作是何等的重要，本文主要阐述如何激发和培养学生的写作兴趣。

    写作兴趣信心观察

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    初中物理惯性概念之我见

    王建文
    137-137页
    查看更多>>摘要：在教材中对性的定义以及对它的分析，使接受者容易产生误解，从而难以掌握概念真正的含义。对惯性定义进行必要的修改后，不仅能显示出它的实质及蕴含的物理思想，也能让学生更易于理解、接受。

    物理惯性认识

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    浅谈如何让初中生爱上数学

    曾凡淑
    138-138页
    查看更多>>摘要：中学生正处于成长阶段，理当把握住求学的大好时机，何况我们生活的时代又是一个科技日新月异、知识经济初见端倪的时代，应该说更能激发广大学生的求知热情。可客观现实却不容乐观，在基础教育阶段，特别是初中义务教育阶段，学生厌学现象普遍存在，有的学校甚至还很严重。

    初中生数学转化措施

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    构建中学语文高效课堂之我见

    王金梅
    139-139页
    查看更多>>摘要：新课改下，要求全面的培养学生的各方面都素质，强调语文的应用、合作、理解和探究的能力的重要性。所以在新课标的要求下，要有针对性的对这些能力进行培养，在学习基本知识的同时，启发学生探究语文，引导学生将语文运用于生活当中，实现有效性教学的最终目标。

    中学语文课堂高效

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    初中数学教学之我见

    杨春谢晓夫
    140-140页
    查看更多>>摘要：数学括数学学科课与数学活动课。新的课改计划实施不久，难免有的数学教师对数学活动课概念模糊，认识不清，将数学学科课与数学活动课的教学要求、教学特点混为一谈。针对以上问题，笔者对数学学科课与数学活动课的联系与区别进行探讨，求教于同行。

    活动特点趣味性形式

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    高中语文作文教学初探

    谢桂琼
    141-141页
    查看更多>>摘要：高中语文教学中作文教学占有重要的地位，作文教学的重点是教会学生掌握写作和阅读的技巧，这也是语文教学的本质所在。

    高中作文积累技巧训练

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