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商品与质量（科教与法）
商品与质量（科教与法）

张明华

月刊

1006-665X

kjyfbjb@qq.com

62070088-8805

100088

北京海淀区马甸七省大院吉林雪松宾馆8层

商品与质量（科教与法）/Journal SHANG PIN YU ZHI LIANG
查看更多>>关注政府的关注、关注百姓的关注、共筑质量信誉、美化人们生活
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收录年代

    改变电子专业课程教学，提高中职学生就业能力

    韦雪莉
    148-148页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的发展，中职学校教学水平受到社会各界的广泛关注。因此本文首先分析了中职学校电子专业课程教学过程中存在的问题，接着提出相应的对策和建议。

    中职学校电子专业教学存在问题

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    如何构建快乐的小学语文课堂教学

    李庆春
    149-149页
    查看更多>>摘要：语文学科它内容丰富多彩，最富有生活情趣，这就要调动小学生热爱语文学习，而且能很好地提高学生的学习兴趣，让学生实现乐学、好学的目的，因此，本文主要探讨在小学低年级语文教学过程中，如何开展各种快乐的游戏活动，带动学生进入语文知识世界的学习。

    小学语文教学方法快乐教学

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    楹联文化有必要融入语文教学

    刘艳丽
    150-150页
    查看更多>>摘要：所谓“楹联”，就是贴在楹柱上的联句，因为上句和下句相对，比如：上句是“风吹天边月”，下句就对“雨洗山上松”，所以又叫“对联”“对子”。其实对于对联我们并不陌生，因为从我们记事起，每逢春节家家户户都要写对子，贴对子。这是过年的一项重要的准备工作。再者我们学的许多律诗中就有现成的对联；“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“七八个星天外，两三点雨山前”“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”“海内存知己，天涯若比邻”。

    楹联文化语文教学融入

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    如何让小学数学课堂教学快乐无比

    孙卫民
    151-151页
    查看更多>>摘要：随着素质教育改革的深化及当代小学生心理的变化，枯燥乏味的传统教学法已让路于关注学生个性发展的新型课堂。如何更有效的让学生在数学学习中充满快乐，首先要建立平等、和谐的师生关系，巧妙设疑，创设独立思维空间，充分利用多媒体技术等方法。

    小学数学课堂教学师生关系

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    对小学语文教学中跨越式阅读的思考

    赵秋华
    152-152页
    查看更多>>摘要：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。教师的“讲”要适可而止，学习诸如修辞手法、表达方法等知识都只是手段，最终目的和达成的主要途径都是“语文实践”---让出时间让学生阅读和写作实践。那么就要改变传统教学结构，建构新型教学结构——跨越式教学。近一年来我们接触了跨越式教学，这种教学是一种全新的教学理念。跨越式教学就是本着课程改革的本质精神，运用丰富多样的网络信息和多媒体教学，拓宽了语文学习和运用的领域，为学生创造了一个更为自由开放的语文学习空间。在小学语文教学中，跨越式阅读是实现语文教育跨越式教学发展的必不可少的条件。

    小学语文教学跨越式阅读

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    浅谈利用多渠道对学生进行德育教育

    王凤霞
    153-153页
    查看更多>>摘要：我们存瑞小学多年来始终以弘扬存瑞精神为校魂，坚持以德治校的方针，校领导把德育教育放在素质教育的首位来抓，我做为存瑞小学的一名班主任感到骄傲与自豪。加强学生的德育教育更是我们义不容辞的义务，在班主任工作中我坚持通过多渠道对学生进行德育教育。

    多渠道学生德育教育

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    基于认知语义学理论下的大学英语词汇教学

    赵越
    154-154页
    查看更多>>摘要：词汇教学是英语教学的重要内容之一，本文主要论述认知语义学的原型范畴理论、概念隐喻和语境理论在大学英语教学中的作用；而且，如果能够在英语词汇灵活的使用认知语义学理论将会得到非常好的成效。

    认知语义学词汇教学隐喻原型范畴认知语境

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    如何提高聋生的语言表达能力

    刘海瑞
    155-155页
    查看更多>>摘要：语言是人类最重要的交际工具和思维工具。聋生的听力都有不同程度的损失，对语言的理解和表达有很大的困难。教师对聋生进行语言训练，要配合手语、体态语和视觉、触觉等多种感觉的代偿功能，使其掌握多元化的语言交往技能与方式，从而达到传递信息，提高语言表达能力的目的。

    提高聋生语言表达

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    浅谈小学德育工作

    祝丽华
    156-156页
    查看更多>>摘要：儿童是祖国的花朵，人们总是这样说孩子们。而花朵的培育中，小学教师担负很重要的责任。一个人成才，与小学阶段的启蒙教育是密不可分的。小学教师对学生的影响甚至可以终身。良好品德的形成，小学阶段至关重要。因此，搞好德育工作是小学教师不可推卸的责任。如何搞好德育教育，是一严肃课题。我在十几年的工作中对小学德育工作有了深深的体会。

    小学德育工作方法

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    试论大学生思想政治教育与世界观的塑造

    刘文兴刘厚甫姜玲
    157-157页
    查看更多>>摘要：大学生作为民族和国家的未来，其世界观的形成和改造是一个民族智慧的体现。众所周知，实践是认识的基础，我们认为思想政治教育是高等教育对于如何塑造世界观的重要实践。

    大学生思想政治教育世界观塑造

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