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商丘师范学院学报
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曹奎

月刊

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河南省商丘市平原路55号

商丘师范学院学报/Journal Journal of Shangqiu Normal UniversityCHSSCD
正式出版
收录年代

    莎士比亚喜剧《驯悍记》中饮食书写的象征功能

    赵艳华
    60-65页
    查看更多>>摘要：饮食不仅是人类生活的必需品，在文学研究维度，它还承载着丰富的象征意义等多重功能。作为文学研究的新兴领域，莎士比亚剧本中的饮食书写揭示了莎士比亚时代的文化和社会内涵。饮食选择不仅外显了莎士比亚时代人们的营养观念，也具体化了它在当时社会阶层和性别差异中的象征意义。通过分析《驯悍记》中的饮食书写，探讨剧中饮食选择如何揭示当时人们基于体液论的营养学理念，解析饮食与社会阶级之间的关系，剖析饮食在诠释性别差异方面的所指涉的深刻含义;并探究当时人们的营养观、阶级归属和性别差异对饮食选择的影响。

    《驯悍记》饮食象征功能营养学阶级性别

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    近五十年吕祖谦思想研究学术史回顾

    胡旭东
    66-73页
    查看更多>>摘要：20 世纪后，对吕祖谦的研究渐起，尤其近五十年来，海内外学者于吕祖谦研究持续发力，对吕祖谦其人及其思想进行了深入研究，取得了丰硕的研究成果。吕氏思想内容涵盖经学、史学、经世、文学等多重方向。研究者多以吕氏具体著作为依凭，探究其思想内容特点。

    吕祖谦近五十年学术史思想研究

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    20世纪30年代初东北难民救济与娱乐捐开征

    李伟杰
    74-81页
    查看更多>>摘要："九一八"事变后，东北三省相继沦陷，东北民众饱受日军之蹂躏，纷纷请求政府救济。为救济东北难民，政府和社会各界积极组织筹款募捐，朱家骅、居正、邵元冲、石瑛等联合提案，建议征收娱乐捐以救济东北难民获准。1933 年初，国民政府训令全国征收救济东北难民娱乐捐，历时半年，为赈济东北难民募得一定善款。收到国民政府行政院训令后，南京、上海、北平、天津等主要城市以及多个省市纷纷开征娱乐捐，以筹集资金，救济东北难民。由于娱乐捐开征的基础是发达的娱乐业，浙江、湖南等地在开征时，也遭遇诸多困难。而且，半年后，也有的地方借口捐助地方慈善事业，继续征收。

    东北难民救济娱乐捐戏院电影业朱家骅

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    清代乾隆时期河南小麦价格影响因素分析

    高莹焦梓壮
    82-92页
    查看更多>>摘要：河南地处华北平原南部，境内平原丘陵地形占多数，耕地面积广大，人口众多，并且气候较为温和，自古便是粮食作物的主产地。至清代乾隆时期，河南经过明末清初的战乱而逐渐恢复过来，耕地面积和人口日渐增长，出现了较为繁荣的景象。从总体来看，乾隆时期河南的小麦价格呈现频繁波动的特点，全省各府州在1781-1788 年间的小麦价格均出现剧烈波动，部分府州小麦价格在此阶段达到乾隆时期的最高值。通过对收集到的粮价数据进行量化分析，得出自然灾害是造成此种格局的重要因素，人口增长、仓储制度以及商贾囤积等属次要因素。在上述因素的共同作用下，形成了乾隆时期河南省小麦价格的涨落格局。

    乾隆时期小麦价格自然灾害仓储制度河南省

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    公司决议效力瑕疵状态下非控股股东权利的保障

    杨婉青
    93-97页
    查看更多>>摘要：根据《民法典》的规定，公司决议的成立需要依照法律或者章程规定的议事方式和表决程序。当公司决议效力出现瑕疵损害到非控股股东权利时，非控股股东可结合具体情况向法院申请公司决议的不成立、无效或者撤销。但这些救济方式无法对股东已经遭受的损害、诉讼成本及决议如果继续履行带来的预期损害进行弥补，因此在商法思维模式下对控股股东课以信义义务及责任追究机制，增加股东利益损失补偿选择途径，方能实现对非控股股东权利的全面保护。

    决议效力瑕疵信义义务损失补偿

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    全日制教育硕士研究生实践能力培养中的问题及解决对策

    崔藏金郭佳慧
    98-101页
    查看更多>>摘要：实践能力是全日制教育硕士研究生应具备的关键能力。受多种因素影响，我国在全日制教育硕士研究生实践能力培养方面存在培养目标不清晰、课程设置不科学、教育理念与方式陈旧、导师指导不力等问题。针对以上问题，培养单位应结合教育专业学位硕士研究生培养目标，构建目标明确、一体化阶梯式实践能力培养体系;优化课程设置，加强实践教学基地建设，为教育硕士提供充分的实践机会;制定相应的评价标准，通过评价反拨硕士研究生自主开展反思性实践活动，提高其实践意识和能力水平。

    实践能力培养目标全日制教育硕士研究生

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    我国学习品质研究30年回顾、反思与展望——基于CNKI核心期刊的分析

    孙湘宜索长清
    102-108页
    查看更多>>摘要：学习品质对于儿童学业成就、全面发展和促进学前教育改革与发展具有重要意义。本研究选取1994-2024 年226 篇有关学习品质研究的核心期刊，分析呈现其文献数量、作者和机构等基本情况，发现学习品质研究数量呈波动增长趋势，但核心期刊数量有限，核心作者群与核心机构群尚未形成。研究内容主要包括学习品质的概念、结构、价值、影响因素、评价、现状与培养策略六个方面，目前相关研究存在本土化理论体系尚未建立、影响因素的研究不够深入系统、研究对象和研究范式不够全面等问题。对此，学习品质研究应进一步提升研究质量、构建学习品质本土化的理论体系、系统加强学习品质影响因素的研究、丰富学习品质的研究对象和研究范式。

    幼儿学习品质核心期刊研究现状反思与展望

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    商丘师范学院美术作品选登

    封2,封3页
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