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散文百家（下）
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月刊

1003-6652

散文百家（下）/Journal SanWen BaiJia
正式出版
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    巧用微课,"活化"小学数学课堂

    李建英
    223页
    查看更多>>摘要：微课是目前非常新颖的一种教学模式,它是符合当今信息快速发展的一种必然产物.在微课课堂内,教师可以凭借着多媒体模式帮助学生掌握一些抽象化的学习内容.这也是抽象内容具体化的一种重要体现,它能够提高教师的教学质量,最终完成学生的高效学习.在课堂上教师应利用好微课调动学生的学习兴趣、引导学生进行自主学习,突破学生以往学习的重难点.以小学数学课堂教学作为重要出发点,最终提升学生的数学综合能力.

    小学数学微课课堂应用探究

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    情境教学法在初中英语课堂教学中有效运用的策略

    梁山
    224页
    查看更多>>摘要：听说读写是是初中英语课堂教学的四项基本任务,其中最重要的任务是教会学生利用英语进行初步的交流.而要教会学生利用英语进行交流就要为学生创设英语表达的语言环境.而情境教学法就可以帮助教师在初中英语课堂教学之中创设语言环境,让学生的语言表达能力得到锻炼,而逐渐提高.本文就针对情境教学法在初中英语课堂教学中的有效运用策略进行探究,提出几点看法.

    情景教学法初中英语课堂教学

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    任务驱动教学法在初中物理教学中的有效运用

    乔艳平
    225页
    查看更多>>摘要：物理学科作为典型的理科学科,采用任务驱动教学法,把所需教给学生的知识以任务和问题的形式呈现,一方面可以丰富物理课堂的趣味性,提高学生在物理课堂上的学习积极性和主动性;另一方面可以帮助学生更好的理解课本知识点,突破重难点,从而学好物理知识,提高应用物理知识解决实际问题的能力.

    任务驱动教学法初中物理教学方法研究

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    让科学素养在初中生心中扎根发芽

    王方方
    226页
    查看更多>>摘要：初中科学科目的开展,主要目的是为了提高每一个初中学生科学素养.通过科学探究方式让学生们体验科学在生活中的应用,并且能够让学生发展实验探究能力,是对学生拓展学习一个有效途径

    初中科学科学素养

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    如何在游戏中激发学生学习英语的兴趣

    王艳华
    227页
    查看更多>>摘要：小学是学生开启学习生涯的起步阶段,在这个时期,最重要的教学内容之一,就是要积极、有效的培养学生的学习兴趣.英语教学也不例外,由于英语并非中华民族的本土语言,所以不管从构词书写,还是从语言的运用上,学生要学好这门语言都存在着一定的难度.在小学英语教学中,教师依据学生的成长和学习特点,探索运用游戏教学,最大程度的激发学生学习英语的兴趣和主动性,取得了良好的效果.

    游戏教学英语学习兴趣

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    高中数学教学中探寻学生数学史教育的方法

    曹梦珊
    228页
    查看更多>>摘要：数学史是一门诠释数学学科从简易到复杂的发展过程的数学类基础课目.在高中数学教材编写的过程当中曾经明确指出过:要将数学文化作为课程教学大纲内容之一,并且有机渗透在各个相应的教学模块当中.在高中阶段数学教学工作面临着新的要求和新的挑战.俗话说:历史使人明智,数学史也不例外.本文笔者重点关注数学史教育在高中学生当中的应用方法和手段.

    高中教学数学史教育方法策略

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    农村小学数学知识生活化教学的方法

    陈润玲
    229页
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    激发学生数学学习动机的方法

    董付建
    230页
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    小学数学教学中如何运用情趣创设教学情境

    郭爱晓
    231页
    查看更多>>摘要：小学数学教学要以物激趣,以景激趣,设法通过典型的生活场景、通过角色扮演使学生进入特定的游戏情境,使学生对数学产生兴趣.

    小学数学兴趣培养

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    课堂导入在初中数学教学中的应用

    黄磊
    232页
    查看更多>>摘要：数学是门逻辑性较强的、对空间构想要求较高的理性学科.学好数学对于大部分学生来说都是一件很艰难的、很头疼的事情.而初中数学更是在小学数学和初中数学间起到十分重要的衔接作用,它既不同于小学的简单算数,又不同于高中数学有很多的抽象知识.于是,初中阶段的数学教学是一项看似简单却又不简单的任务了.正所谓,具体问题具体分析.因此,初中数学的教学需要选择一种便于学生接受的、能够有效解决问题的教学方法.本文以"课堂导入在初中数学教学中的应用"为题,展开论述.

    课堂导入初中数学教学应用

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