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期刊信息/Journal information
散文百家(下)
散文百家(下)

月刊

1003-6652

散文百家(下)/Journal SanWen BaiJia
正式出版
收录年代

    模型思想方法在小学数学课堂中的渗透

    陈福全
    283页
    查看更多>>摘要:数学知识大都与生活有着密切的联系,要让学生们认识到数学来源于生活,并且最终应用到生活中去.而数学模型的思想方法不仅能够让学生比较容易地理解知识,也能培养并提高他们的思维能力与数学意识,养成良好的数学习惯.这就需要教师在课堂上不断渗透这种思想,激发学习兴趣,帮助学生学好数学.对此,笔者根据个人教学经验总结了如下几点心得.

    小学数学模型思想法数学课堂渗透

    隔屏幕,吸眼球,走入心—谈线上教学,如何抓住学生,提高课堂效率

    陈永艳
    284页

    草稿"草"不得——如何培养小学生有效使用数学草稿

    方芳
    285页
    查看更多>>摘要:"打草稿"是数学学习过程中一种特有的行为,在很大程度上它能体现出学生的学习过程与方法.本文就学生在"打草稿"过程中出现的几个普遍现象,提出了解决的参考意见,希望能促使学生规范合理地使用草稿本,形成良好的书写、验算习惯,提高学生计算的正确率和解题速度,从而进一步提高学生的学习效益.

    草稿习惯规范方法

    支撑高中生物学习的互动交流工具研究

    霍红韦
    286页
    查看更多>>摘要:随着信息技术和教学模式的不断升级,当下社会对学校课程的要求也逐渐从传统的模式中脱离出来,不再以简单的书本教学为唯一载体,而是更加强调高科技设备的运用.这种变化就要求相应的教学主体也应当从传统的思维模式中寻求改革与创新,要顺应当下信息技术发展应用到教学中的主流趋势.而生物作为培养学生基础知识和动手能力的重要基础,在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注,特别是就高中阶段而言,要尤为强调互动交流工具的探索.本文将以高中生物为出发点,重点对其生物学习互动交流工具进行研究.

    高中学习生物课堂互动交流工具

    高中英语阅读教学改进策略的思考

    孙艳
    287页
    查看更多>>摘要:随着高中教学改革和方针调整的不断深入,当下社会对高中阶段教学的期待也逐渐从传统的模式中脱离出来,不再以简单的知识背诵为核心,而是更加强调学生的理解和深度掌握这种变化就要求相应的教学主体也应当从传统的思维模式中寻求改革与创新,要顺应当下社会对教学的主流要求趋势.而英语作为培养学生语言文字认识能力与运用能力的重要基础,在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注,特别是就当下高中教学改革而言,要尤为强调阅读的重要性.本文将以高中英语阅读为出发点,重点对其教学改进的策略进行论述.

    高中英语阅读教学改进策略

    如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力

    唐冬梅
    288页
    查看更多>>摘要:我国教学改革在不断深入,传统的教学理念和教学模式已经无法满足时代的发展需求,如果一直沿用传统的方法将会严重束缚学生的思维发展.进行小学数学教学的目的是为了让学生的思维得到更好的发展,在学习的过程中逐渐形成一种数学思维,这种思维能够帮助学生更好的学习其他学科,进而促进学生得到更加全面的发展.在小学数学教学过程中,如何培养学生的自主学习能力成为了教师们应该重点研究的问题.

    小学数学培养自主学习能力

    小学英语语篇教学中有效性课堂的构建策略

    韦海宁
    289页
    查看更多>>摘要:小学英语课堂教学开展阶段,语篇教学是十分重要的一部分内容,教师在开展语篇教学阶段,应该意识到语篇教学的基本需求和小学英语教学之间存在非常重要的联系,通过更加充分的实践强化,能够让学生们进行主动研究探索,从而让语篇教学拥有更加明显的教学意义.在传统的小学英语课堂教学中,语篇教学并没有受到充分重视,受到新课程标准改革的影响,语篇教学的教学意义也开始得到更加明显的提升,通过连续的语段或者句子,让小学英语教学呈现出更强的整体化特征,从而给学生们的交际能力和语言运用能力带来更加充分的提升.

    小学英语语篇教学有效性

    小学信息技术教育应注意的几个问题

    吴东旭
    290页
    查看更多>>摘要:随着时代的快速发展,教育显得越来越重要,通过科学有效的教育能够提高学生的综合素质能力,尤其是对于小学生来说.处于小学阶段的学生正是脑力发展的重要时期,因此在教学过程中应该注重创新性和创造性.之所以在小学阶段就开设信息技术课程,目的就是为了提高学生的创新创造能力,促进学生得到更好的发展.

    小学信息技术教育问题

    提高道德与法治课程学习的实效性

    姚利方
    291页

    基于核心素养的初中体育教学

    詹俊海
    292页
    查看更多>>摘要:初中体育教学对于改善初中生体质,促进其综合素质发展具有比较重要的意义.然而,在素质教育的背景下,学生对体育的认知还存在不足,普遍存在"体育就是玩""体育有什么学的"等思想,严重阻碍学生对体质发展的进度.因此,初中教学中应当通过合理的方式提高初中体育教学质量,更好地满足学生发展需求.

    核心素养初中体育教学方法