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散文百家（下）
散文百家（下）

月刊

1003-6652

散文百家（下）/Journal SanWen BaiJia
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    初中语文教学中如何提高现代文的阅读质量

    陈玲玲
    43页
    查看更多>>摘要：语文教学的重点之一就是阅读,而阅读也分为散文阅读、现代文阅读和古文阅读等许多不同的类型.而初中的现代文阅读在中考中占了很重要的位置,一直被视为阅读的重难点,因此阅读能力对于学生来说是至关重要的.本文从改正词语替换的问题,减少增减词语的情况和情景交融这三个方法出发对如何提高初中语文的现代文阅读技巧进行了讨论.

    初中语文现代文阅读技巧

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    小学语文阅读教学的策略

    陈双
    44页
    查看更多>>摘要：小学阶段是培养学生想象力的关键阶段,对学生进行阅读教学,能充分提高学生的阅读技能.语文教师在实际的教学中,会存在一定的问题,也会对阅读教学产生疑惑,此时教师要积极的研究存在的问题,并采取相关的语文阅读教学策略,加强对学生阅读技能的训练.本文主要提出小学语文阅读教学存在的问题,分析教师可采取的阅读教学策略,为小学语文教师进行指导.

    小学语文阅读教学教学策略

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    小学语文教学中提高学生写作质量的策略

    陈晓兰
    45页
    查看更多>>摘要：听、说、读、写是语文最重要的四个部分,在小学阶段是学生写作的萌芽阶段,也是学生兴趣养成阶段,也就是说如果让学生在小学阶段就养成了写作的爱好那在今后学习中也就能轻松许多,而且还有利于学生写作水平的提高.因此,本文将针对如何提高小学阶段的学生的写作质量进行方针探讨,也希望能够为各位小学教师献上绵薄之意.

    小学语文写作质量合理化

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    谈语文教学中的读

    崔少龙
    46页
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    小学语文阅读课中学生口语交际能力的培养

    郭丽
    47页
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    浅谈初中语文阅读教学的两种方式

    李贤江
    48页
    查看更多>>摘要：随着新型课程改革和新型课程标准的贯彻落实,当下社会各界对学校教学的要求,相较于以往而言也有了十分明显的进步和转变,不再以知识的背诵为本位,而是更加强调学生的阅读和理解.这种变化就要求相应的教学主体也应当从传统的思维模式中寻求转变和创新,要顺应当下新课标的基本趋势.而语文作为培养学生文字能力和人文素养的重要基础,在这种情况下也应当受到更加高的重视和关注,特别是就初中阶段而言,要尤为强调阅读的重要性.本文将以初中语文为出发点,重点对其阅读教学的两种方式进行探究.

    初中语文教学改革阅读教学方式探究

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    培养小学生阅读能力的方法

    韩颖超
    49页
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    初中语文阅读教学策略探究

    胡育丹
    50页
    查看更多>>摘要：在初中阶段的教学当中,初中生们语文阅读的教学是教学的重点之.语文的积累和学习的技巧,不论是对于初中生的学习还是老师的教学来说,都是具有一定的难度和挑战性.所以,本文章从老师积极引导初中生们阅读朗诵和品味感悟并加深理解、老师引导初中生们在交流讨论发表自己的意见促进高效阅读两方面来探讨了关于如何进行制定提高初中阶段的语文阅读教学水平的策略,有利于初中生们进行大量的语文阅读知识的累积,有利于为初中生们未来的发展打下基础.

    初中阶段语文阅读教学策略

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    小学高段作文教学策略研究

    黄秀年
    51页
    查看更多>>摘要：小学学习是学生进行学习的基础,对提高学生的语文学习能力,促进学生逻辑思维的发展具有很大的作用.为了让学生能够更好的适应初中、高中乃至大学的学习,教师应严格要求自我,为学生学习效率的提高而努力.这一挑战要求教师能够对小学生进行正确的引导,教会学生观察生活并且热爱生活.而小学作文能够从多方面展现学生的整体素质,教师应重点对此进行研究.

    小学语文高年级作文教学策略

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    小学生语文阅读能力的培养

    蒋小容
    52页
    查看更多>>摘要：小学生的语文阅读能力对小学生综合素质的提升有着重要的意义.而增加兴趣、自愿接受才能够让小学生真正懂得小学语文阅读的重要,这样才能达到很好地效果.在小学语文教学中,教师要不断加强引导学生提高阅读能力,根据学生的实际学习情况,对学生采取多种教学方式和模式,吸引学生的阅读兴趣,激发学生的阅读积极性,帮助学生开阔视野,提升阅读能力.

    小学语文阅读能力教学方法

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