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期刊信息/Journal information
陕西开放大学学报
陕西开放大学学报

王振龙

季刊

1008-4649

sxddbk163@163.com

029-82069086

710068

陕西省西安市含光北路32号

陕西开放大学学报/Journal Journal of the Open University of ShanxiCHSSCD
查看更多>>本刊是陕西广播电视大学主办的学术理论期刊。欢迎广大教育工作者、学术界人士及在读学子投稿。特别欢迎广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目研究成果。
正式出版
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    电子商务企业的逆向选择与信用管理

    张哲
    63-66页
    查看更多>>摘要：逆向选择和信用管理,是新时代电子商务企业在市场服务当中面向市场用户所开展的两项支柱性管理机制.其中逆向选择所体现的是电子商务企业自身的市场定位和对于市场环境的熟悉程度,需要借助长期博弈模型机制来构建风险评估和期望值分析,由此最终来确定盈利模式;信用管理主要涉及到消费交易层面的市场信用,电子商务企业则需要借助售后评价的完善机制来提高信用管理的整体水平.现代化电子商务企业需要从以上两个方面来持续发力,不断打磨,优化升级,提升市场服务,打造更强的市场竞争力.

    逆向选择信用管理电子商务互联网

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    区域创新平台建设中政府和市场的良性互动

    李晓鸣杜美欣
    67-75页
    查看更多>>摘要：习近平经济思想是我国经济高质量发展的重要思想引领,其将政府与市场的良性关系科学凝练为"有效市场"和"有为政府".我国区域创新平台建设在管理体制、激励政策、科技金融等方面实践了"有为政府"与"有效市场"的协同合作.同时,良好的法治环境是市场有效和政府有为的保障,对此提出明确管理权合法性、强调倡导性法律规范作用、建立容错纠错机制以及加强知识产权服务与保护等法治建议.

    有效市场有为政府区域创新平台

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    新时代乡村振兴战略融入高校思政课的教学策略探析

    张伟波刘大鹏
    76-79,90页
    查看更多>>摘要：我们党高度重视乡村建设,新时代党中央提出乡村振兴战略是中国特色社会主义发展的一项重要战略.高校思政课承担着"立德树人"的重要任务,在高校思政课教学中融入乡村振兴战略的相关内容,可以使学生意识到我国实现乡村振兴战略决心,帮助学生拓展视野,主动关心"三农"问题,关注乡村建设发展,培养一支具有学农、爱农、兴农精神的大学生群体.本文通过对高校思政课教学在融入乡村振兴战略时存在一些问题分析,试提出有关乡村振兴战略融入高校思政课教学的具体策略,希望对乡村振兴战略融入思政课提供借鉴.

    乡村振兴战略高校思政课教学策略

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    基于探究社区理论的教学反馈实践探索

    黄腾达王泽瑞韩泉叶
    80-85页
    查看更多>>摘要：在《机器学习》课程引入了基于探究社区理论的混合教学,通过七周教学实验数据分析,结果表明:基于探究社区理论的混合教学中高活跃度社区所产生的交流信息,对低活跃度社区学业成绩存在明显的提高作用;教师教学提升效果与不同社区之间学习交流信息差有关,信息差越大,效果提升越显著;该教学方式对于促进学生学习的主动性、共同协作解决问题的能力、批判性思维的培养等方面都有一定的积极促进作用.

    探究社区理论混合学习机器学习教学实践

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    双高背景下实训建设绩效评价体系的构建

    陈辉丁伟菊
    86-90页
    查看更多>>摘要：本文依据陕西铁路工程职业技术学院工程造价省级专业群的实训基地(室)建设现状,进一步分析高水平专业群实训基地(室)项目建设过程中遇到的问题,创新实训室建设绩效评价思路,构建涵盖从项目建设需求的提出和研讨、到方案的编制与论证、经费的预算安排、立项申报和审批、招标采购、实施建设、验收及固定资产入账、交付使用等建设全过程的绩效评价体系,并提出提高实训基地(室)建设绩效的措施.旨在提升实训室项目建设资源配置效率和使用效益,以期为高职院校"双高计划"建设背景下进行实训基地(室)建设提供借鉴.

    高水平专业群实训室建设绩效评价

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    "互联网+"时代大学英语混合式教学探究

    张爱文
    91-96页
    查看更多>>摘要：互联网时代下,大学英语教学模式逐渐向线上线下混合式教学模式发展.该模式结合了传统的面对面授课和网络教学的优势,通过互联网技术将传统教室和虚拟学习环境相结合,提供更灵活、个性化的学习体验.促进学生的学习效果和教学质量.开展基于"互联网+"技术的大学英语混合式教学研究,一方面适应国外当前教育技术发展的历史潮流,同时也符合现阶段我国的基本国情和大学英语教育教学改革的大趋势.该研究拟通过相关文献梳理、问卷调查分析、实地走访考察、教学实验等手段解决现阶段非信息化既传统大学英语课堂教学存在的问题,以期为高校大学英语教师在"互联网+"时代,进行混合式教学提供一些合理化的建议,为未来混合式教学的进一步研究提供一些可靠的理论依据和参考.

    "互联网+"混合式教学大学英语

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    本刊征稿启事

    《陕西开放大学学报》编辑部
    封3页
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