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陕西教育（理论）
陕西教育报刊社
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月刊

1002-2058

西安市药王洞160号211室

陕西教育（理论）/Journal SHAANXI JIAOYU（LILUN）
正式出版
收录年代

    浅谈多元化素描基础教学

    潘广东
    149页
    查看更多>>摘要：素描作为造型艺术的最基本学科,不但要让学生学习掌握造型的能力,更要让学生学会思维方法.随着艺术的不断发展,随着美术教学的新要求,我们的教学也要与时俱进,不断创新,不断探索新的教学方法,来推动我们的教学成果.促进学生自身的发展和能力的完善.

    多元化素描基础教学

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    声乐教学中学习兴趣、创造力的培养

    李丹
    150-151页
    查看更多>>摘要：该文阐明了学习兴趣与创造力在声乐教学中的重要意义,学生对声乐的学习兴趣和创造力对教学效果有明显影响.探讨了培养声乐演唱专业学生学习兴趣与创造力的重要途径.为提高学生学习效率提供了参考依据.

    学习兴趣创造力声乐教学

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    试论农村中小学教师专业发展的途径

    罗小琴
    152页
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    浅谈音乐教育中的审美教育

    康健
    153页
    查看更多>>摘要：音乐教学不仅是让学生掌握音乐的技能、技巧、合唱几首歌曲,重要的是培养人们热爱一切美好事物,激发乐观向上、勇于挑战的进取心,从而培养独立的人格和良好的个性.音乐作为一门情感的艺术,它以独特的功能陶冶人的情操、净化人的心灵、美化人的行为,通过音乐欣赏,使人产生审美愉悦,从而潜移默化地使人接受某种道德情操和精神品质,引起人们的共鸣,使人感受到什么是真正的美.

    音乐教育审美

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    加强学校机房的管理与维护,促进学校计算机教学

    乔红艳
    154页
    查看更多>>摘要：学校的机房是学生学习计算机知识的重要场所,管理、维护机房是一件较繁琐的事情.怎样才能有效而简洁地管理和维护机房,本文结合自己多年的管理、教学经验总结了机房维护的切实可行的方法.

    计算机网络机房管理机房维护计算机教学

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    利用"非正规控制环境"培养幼儿的自主创新能力

    汪瑜
    155页
    查看更多>>摘要：创造力的培养是现代教育的主导潮流,而幼儿阶段是创造力发展的关键期.现今"正规控制"在学习和生活中占领主导地位,而真正能促进幼儿创造力的发展是"非正规控制"环境.因此,在幼儿的关键期中,要努力创造和提供"非正规控制"环境,使幼儿自信、自由、大胆的创造.

    非正规控制自主创新能力关键期

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    论声乐学习中的音乐听觉

    刘冬
    156页
    查看更多>>摘要：该文通过对音乐听觉概念、音乐听觉与声乐学习之间关系等问题的阐述,使声乐学习者善于应用敏锐的听觉能力增强学习兴趣,提高练唱效率,把学习声乐的过程变为感受美的声音,体验美的情感,追求美的演唱审美活动.

    音乐听觉音乐审美心理声乐学习

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    在内科教学中开展医疗纠纷的防范教育

    韦焕能
    157,162页
    查看更多>>摘要：从剖析医疗纠纷的原因入手,结合内科授课内容及专业培养目标要求,着重说明医疗纠纷的对策,取得了一定效果.

    内科教学医疗纠纷防范教育

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    引导学生走出数学解题误区方法刍议

    叶明才
    158页
    查看更多>>摘要：在初中数学教学中,端正态度,深挖根源,不仅能够使学生走出解题误区,还能提高学生的创新能力和整体素质.该文就此问题浅谈自己的观点.

    初中数学错误根源解题方法

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    有理函数的分解方法的改进和应用

    张志斌
    159-160页
    查看更多>>摘要：该文分析了同济大学<高等数学>中有理函数的分解方法,在常用的比较系数法,赋值法的基础上,提出求有理函数分解式中待定系数的两种新方法,分别是公式法、逐项求极限法,并列举3道例题说明这些新方法如何实施.

    不定积分有理函数的分解公式法逐项求极限法

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