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期刊信息/Journal information
实验教学与仪器
实验教学与仪器

李明

月刊

1004-2326

syjx2004@263.net

0731-82617468

410015

湖南省长沙市赤岭路45号长沙理工大学内

实验教学与仪器/Journal Experiment Teaching and Apparatus
查看更多>>办刊宗旨：推进课程改革、加强实验教学、推进素质教育、加强经验交流、沟通厂校联系。读者对象：中学理科教师、小学自然（科学）教师、实验室管理人员、全国各级教育教仪装备部门的管理人员、教仪生产厂家的专业人员。
正式出版
收录年代

    在初中历史教学中利用信息技术培养学生时空观

    王九军王燕来
    126-127页
    查看更多>>摘要：信息技术的融入为初中历史教学带来新的视角,使得历史事件的时空重现更为生动,易于激发学生的学习兴趣.利用互动地图深化时空感知,利用时间节点串联时空脉络,利用教学白板展现时空变迁,这种教学方式强化了学生对历史事件的空间环境以及时间序列的理解,助力学生构建一个更为立体的历史时空观.由此证明,信息技术在初中历史教学中培养学生时空观所具有的重要价值.

    信息技术初中历史时空观

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    智能技术与体育教学融合应用

    张志恒
    128-130页
    查看更多>>摘要：立足于国家对学校体育教学的高品质需求,紧抓信息化转型之机遇,探索智能技术与体育教学的深度融合,创新数字化体育教学模式,借力数据推动体育教学质量的提升.

    智能技术运动臂带体育教学教学模式

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    现代信息技术与农村小学体育教学的融合

    易陈
    131-132页
    查看更多>>摘要：探讨现代信息技术与农村小学体育教学的融合价值,通过实践案例进一步分析现代信息技术与农村小学体育教学的融合路径.融合价值主要包括体育动作示范形象化、体育教学课堂移动化、体育课堂延伸网络化.融合路径主要包括利用现代信息技术激发学生兴趣、提高教学质量、监测学生健康状况和进行教学评估.

    现代信息技术小学体育教学

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    新课改下中小学图书馆馆藏资源建设新模式

    洪皓朱春红
    133-134页
    查看更多>>摘要：结合中小学图书馆藏资源配置过程中对资源的时效性、内容和载体的多样性、数量种类比例的合理性三方面要求,提出从注意资源内容、数量、类型的科学合理性建设纸质文献馆藏;充分利用资源时效性强、内容多的特点建立中小学网上资源虚拟库;从关注馆藏的实用性出发,创立中小学特色化馆藏;充分利用馆际合作资源共享,对馆藏文献多样性进行补充等4个方面进行有效探索和实践,力求建立起纸质文献、虚拟文献、特色文献、资源合作共享的中小学图书馆藏新模式.

    新课程改革中小学图书馆藏书建设馆藏资源

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    中美两国教育信息化政策比较及启示

    杨屿航曹丽花马金晶
    135-136页
    查看更多>>摘要：自20世纪90年代以来,实施教育信息化已成为世界各国推进教育改革和发展的一项重大战略措施.通过对中美两国有关教育信息化政策的比较与分析,从美国的教育信息化发展规划与政策中获得启示,提出教育信息化发展的建议.

    美国信息化政策比较研究启示

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    "双减"政策下中小学劳动教育评价体系构建——以长沙市为例

    杨瑜葛庆
    137-140页
    查看更多>>摘要：通过对中小学劳动教育评价现状进行分析,发现存在评价标准缺乏统一性、评价指标缺乏多样性、评价方法缺乏科学性、评价主体缺乏全面性等诸多问题.提出了中小学劳动教育评价体系构建策略,建立由统一的评价标准、多样的评价指标、阶段性评价方法、多元化评价主体构成的"四个+评价模型".提出了一套可资借鉴的评价体系构建策略,有助于提高中小学劳动教育的质量和效果.

    "双减"政策中小学劳动教育评价体系构建

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