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期刊信息/Journal information
邵阳学院学报（社会科学版）
邵阳学院学报（社会科学版）

曹健华

双月刊

1672-1012

syxyxbskb@163.com

0739-5431304

422004

湖南省邵阳市七里坪

邵阳学院学报（社会科学版）/Journal Journal of Shaoyang University (Social Science Edition)
正式出版
收录年代

    基于生命周期理论的语言资源数字管护策略

    陈仁东
    72-78页
    查看更多>>摘要：我国语言资源数据库建设已初具规模,但目前学界对语言资源数字的长期管理与保存关注不够.为提升现有语言资源数字管护水平,现借鉴国外生命周期理论模型——DCC管护生命周期模型,从其11个关键操作步骤及原则,即"概念化""创建或接收""评估和选择""归档""保存行动""存储""访问、使用和重用""转换""处置""重新评估""迁移",来探讨我国语言资源数字管护策略,以期为该领域研究提供思路和实践方法.

    语言资源生命周期理论数字管护

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    翻译是物质的符际运动

    徐龙飞崔英
    79-84页
    查看更多>>摘要：学界多次尝试重新定义翻译,但并未完全认识翻译的本质.传统定义基于语言、符号、译者、转换、意义等概念而成,但这些概念自身尚未获得公认的定义.翻译首先是一种物质现象,定义翻译的要素统一于物质.作为物质现象,意义的根本属性是运动,从而消除了译者转换的主体性.符号系统的差异才是交流的障碍,而语言只是所有人类符号这些物质现象的共性.马克思主义哲学和自然科学共同揭示了物质的存在方式"EVE",所以翻译可定义为"物质的符际运动".这种定义突破了以往定义中的语言中心主义局限,同时回答了可译性和翻译标准等翻译研究基本问题.

    翻译物质符际EVE

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    异形词规范整理的词义语用理据:以"固步自封/故步自封"为例

    李芳李晶龙李娟
    85-91页
    查看更多>>摘要：在异形词词源理据语用磨损、义项分配障碍以及语义类同解析的共同影响下,言语使用者往往会根据异形成分的语素差异,对词义进行新的解析和系联,从而使得词义结构内部的义素得到不同程度的凸显.因此,在异形词规范整理时,应坚持动态、发展、系统的异形词规范观,既要强调异形词构词的历时词源理据,也要重视异形词词义的共时语用理据.

    异形词语言文字规范词义语用理据

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    "两个结合"融入中国近现代史纲要课:机理、要点和策略

    刘正妙蒋娟
    92-98页
    查看更多>>摘要："两个结合"是贯穿中国近现代历史的重要主线,为中国近现代史纲要课教学提供了丰富的思想资源和强大的理论支撑.作为大学生思想政治教育的主渠道,"纲要"课要紧密围绕"两个结合"进行课堂讲授,着力讲清中华民族伟大复兴的文化叙事和马克思主义中国化时代化百年演进的基本经验,深化学生对"两个结合"重要成就和历史贡献的认识.以"纲要"课为重要阵地,将"两个结合"融入"纲要"课教学,要整合教学内容,将"两个结合"作为关键线索贯穿教学过程;创新教学手段,真正推动"两个结合"进教材进课堂进头脑;创新教学模式,实现知识传授与价值引导的有机结合;加强理论研究,促进理论研究向教学实践的转化.

    "两个结合"中国近现代史纲要课课程教学

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    习近平文化思想融入高校思想政治理论课教学的逻辑理路

    连昆王宏
    99-104页
    查看更多>>摘要：习近平文化思想是新时代我国文化建设领域的重大理论创新.将习近平文化思想融入高校思想政治理论课教学,不仅是当前高校思想政治理论课建设的重要任务,也是实现立德树人根本任务、培育担当民族复兴大任时代新人和建设社会主义文化强国的内在要求和基本保障.有效推进习近平文化思想融入高校思政课教学,应当深刻把握融入的价值意蕴、内在逻辑和现实路径,厘清"为何融入""以何融入""如何融入"的基本逻辑理路.

    习近平文化思想高校思想政治理论课立德树人

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    系统思维视角下大学生国家安全意识培育探讨

    戴开成
    105-111页
    查看更多>>摘要：系统思维视角下大学生国家安全意识培育是整体谋划、关联极强、动态运转并注重过程的系统性工程,因此,在具体的实践理路中,要坚持整体性原则,在统筹谋划中注意两点论与重点论的统一;要坚持关联性原则,在协调贯穿中形成强大的叠加倍增效应;要坚持动态性原则,在运动变化中不断调整力求跳出思维短板;要坚持过程性原则,在总结反思中精进认知策略实现培育进阶.

    系统思维大学生国家安全意识培育

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    高校期刊赋能思想政治教育的理论依据、问题与对策

    刘晓毅
    112-116页
    查看更多>>摘要：高校期刊与思想政治教育在价值导向、理论支撑、文化传承、育人目标等方面具有内在的一致性,这是高校期刊赋能思想政治教育的理论依据.高校期刊在赋能思想政治教育的过程中面临主动性不强、成效不明显等问题,主要是因为学术性与政治性的关系未协调好、学术内容的专业性强、学生读者群体小以及传播渠道狭窄等,其未能有效触及广大学生并充分发挥思想政治教育功能.对此,高校期刊应优化期刊栏目设置、创新传播方式、加强与学校各部门的协同育人、拓展传播平台、加强与读者的互动,进一步发挥高校期刊在思想政治教育中的作用.

    高校期刊思想政治教育习近平文化思想期刊发展协同育人

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    《邵阳学院学报(社会科学版)》征稿启事

    封3页
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