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神州
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赵焕军

月刊

1009-5071

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100068

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    新时代推进高校思想政治工作同信息技术融合研究

    彭偲
    61-62页
    查看更多>>摘要：信息技术的迅猛发展使得网络已经深深地融入到高校大学生日常学习和生活中去,如何充分运用信息技术的优势推进新时代高校思想政治工作成为高校必须面对的一项全新课题.本文对信息技术的发展给高校推进思想政治工作的机遇和挑战进行梳理,并就如何推进高校思想政治工作同信息技术融合提出自己的思考和建议,以期推动新时代高校思想政治工作再次迈上一个新的台阶.

    信息技术大学生思想政治工作融合

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    大学生"空心病"现状研究——对烟台市Y大学学生的调查

    王雅哲刘园园孙嘉晖
    63-64页
    查看更多>>摘要：近年来,大学生"空心病"现象愈演愈烈,这对学校、教师的教学管理工作和学生专业知识的掌握、综合素质的提高产生了不容忽视的影响,研究大学生"空心病"问题对改善大学生迷茫的状态、促进大学生身心健康发展具有深刻意义.本文采用调查研究的方式,对烟台市Y大学校369名同学进行问卷调查,对不同专业、年级、性别的24名学生进行面对面访谈,深入分析"空心病"现象产生的自身原因和外部原因,并从管理学角度提出缓解大学生"空心病"现象的四项对策.

    大学生空心病管理学视角

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    论幼儿园建构区域活动开展过程中教师指导的有效性

    徐巧琪
    65-66页
    查看更多>>摘要：幼儿园积极组织幼儿进行区域活动,能够有效提高幼儿自身创造能力以及智力,加速幼儿的身心发展.而区域活动的顺利有效开展离不开教师的指导.所以教师指导的有效性至关重要.为此,本文简要分析了幼儿园区域活动中教师指导应遵守的基本原则.同时从教师指导时机以及指导合理性等多个方面分析教师如何实现有效指导,从而为幼儿园区域活动开展提供参考与帮助.

    幼儿园区域活动教师指导

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    中职数学分层教学的必要性及可性行分析

    赵成
    67-68页
    查看更多>>摘要：我国的中等职业教育发展迅速,规模庞大,但生源复杂,且数学基础薄弱、差异很大.随着国家高职扩招及省相关职教规划政策的落地,中职学生毕业时就有了更多的选择.在这种形势下,传统的数学教学方法已无法满足学生的需要了,而分层教学恰恰符合教学过程最优化的学术理论和因材施教的原则.为此,针对这一形势及我校实际情况,本文就在我校开展数学分层教学的必要性和可行性进行分析论证,以期强化数学在中职教育中的地位和作用,优化教学方法,为学生的可持续性发展提供有力保障.

    中职教育数学分层教学必要性可行性

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    对外汉字课堂游戏教学研究探析

    吴冬柳陈彧
    69-70页
    查看更多>>摘要：论文以游戏教学在对外汉字课堂中的应用为研究对象,从汉字结构特点和学习者认知规律出发,基于对汉字游戏教学进行的分类,相应设计了四种汉字游戏教学活动.论文探析了当前汉字游戏教学的现状和发展方向的探析,提出设计汉字课堂游戏的原则和要求,试图为对外汉字游戏教学提供新思路.

    汉字课堂认知规律游戏教学

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    基于高校艺术类法制教育建设在线课程应用研究

    熊慧李雪
    71-72页
    查看更多>>摘要：现今网络的便捷给传统教育带来了巨大的变革,在线课程的上线对传统教育有着正面的辅助作用.随着大规模在线课程的开放,在线教育从最初的热潮到现在的逐步稳定成熟,艺术类课程作为其中不可或缺的一部分,同样经历着质变,本文通过对高校法制教育在线课程的研究,对网上法制教育的完善提出建议.

    法制教育在线课程教学设计

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    放飞心灵,让学生学会自我管理

    杨秀云
    73,75页
    查看更多>>摘要：村一级的教学点小学具有规模小、教师少、年级多、事情杂、任务重的特点.教师如何指导学生学会自我管理,是素质教育的要求,也是从教学点实际情况出发的要求.细挑队伍、精心培养、大胆放手,紧攥班干管理的红线,让班级学生放飞心灵,如风筝般在知识的天空自由翱翔,是班级管理的理想境界.为此,本人文粗浅的谈论一下这些年自己在指导学生干部自我管理班级的一些心得,以求教于同仁.

    教学点精心培育班干自行管理

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    浅谈新课标下的语文课堂教学

    赵萍
    74-75页
    查看更多>>摘要：新《语文课程标准》明确指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础."在新课程标准的指引下,在我们的小学语文课堂教学中,要培养学生在课堂中主动学习,给予学生展示自我的平台,在教学中学有所悟,为学生将来的发展打下基础.这就要求我们语文教师要顺应教改潮流,认真学习新课标的理念,不断更新教育观念.在具有工具性与人文性的语文课程中,要求语文教师落实"动态生成"的理念.从而,使我们的语文课堂活而不乱,乱亦能学,学有所成.

    语文兴趣学有所悟展示平台情感教育

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    道德教育提高中学生学习成绩的策略研究

    周正雄
    76,78页
    查看更多>>摘要：中学阶段是学生学习的关键时期,在该时期基于立德树人理念对学生实施道德教育能够培养学生金字塔式的习惯,引领学生健康成长,让学生在学习中能够体验完整的传统文化、生命、道德教育,提升每个学生的道德素养,养成良好的学习习惯,对于提高中学生的学习成绩意义重大.本文基于立德树人理念,了解实施道德教育提高中学生学习成绩过程中存在的问题,针对具体问题,提出较为合理的解决对策,为更好的基于立德树人理念,对中学生实施道德教育,将学生培养成为有责任担当,懂感恩合作,认识到学习的重要性,运用积极乐观的态度面对学习,提高学生的学习成绩建言献策.

    道德教育学习成绩

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    高中历史教学微课程设计、开发与应用研究

    郑露茜
    77-78页
    查看更多>>摘要：微课程是"微"时代的产物,具有时间短,容量小,目标明确,主题突出,便于传播和学习等诸多优点,深受学生和教师的喜爱,同时具有较强的实用性和可操作性,成为当今非常流行的学习方式.时代呼唤微课程,微课程是一种新的课程形式,它的出现必将会带来教育的改革和课堂的高效性.基于此,本文主要对高中历史教学微课程设计、开发与应用进行分析探讨.

    高中历史教学微课程设计开发应用研究

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