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神州
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赵焕军

月刊

1009-5071

shenzhouzzs@126.com

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100068

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    论现代汉语诗歌中的同素逆序重构词及其表达陌生化——以双音节形容词为例

    刘颂扬
    52-54页
    查看更多>>摘要：在现代汉语诗歌的发展中,语言表达的"陌生化"愈发成为诗人创作和诗歌语言研究者的重要关注点.以同素逆序手法产生的诸多重构词,已成为"陌生化"在词汇探索领域的重要贡献.本文拟以形容词性同素逆序重构词为例,通过整理诗歌语料库的逆序词,以展现同素逆序重构词在汉语诗歌中日趋完善的体系,探讨其以"陌生化"为主的诸多表达效果.本文希望以形容词同素逆序重构词的具体探讨得出结论,同素逆序类重构词兼具诗歌艺术性和语言亲和力,其于"陌生化"手法的完成中具备汉语言独有的价值.

    同素逆序词重构词陌生化现代汉语诗歌

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    找准语言文字运用的着力点

    郭巍然李瑞祺
    55页
    查看更多>>摘要：语言文字是人类区别于其他生物的具体特征,是人类文明传承的重要载体,是人类在日常生活中交流和沟通的一种工具.语言是将词汇、语法等分子结构进行有机组合的一种有规律的符号系统,也是音义结合的符号系统.而文字是对语音、图像等进行记录和书写的符号系统,二者间相辅相成且不可分离.不同的国家拥有不同的语言和文字系统,均是经过长时间的积累和打磨后传承下来的,极具本民族特色.如果没有语言,社会就不可能发展和进步;如果没有文字,虽然社会依旧会发展,但发展速度将会受到很大制约,数万年的人类文明发展历程也将无处找寻.本文将从语言文字的重要性和存在意义,以及如何找准语言文字运用的着力点等多个方面进行分析.

    语言文字运用

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    浅析英语被动语态的汉译方法

    李璐娜
    56页
    查看更多>>摘要：在当下世界中,英语是全球通用的官方语言,但是随着中国在多领域上急速发展,了解世界是越来越多国人所向往的.因此在各领域中,对英语汉译方法的需求越来越大,在语言中,语态是不可缺少的,如何将英语的被动语态进行翻译是汉译过程中很多人关注的,本文就根据这种情况的存在,浅层的探析英语被动语态的汉译方法.

    英语被动语态汉译方法

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    论《左传·僖公二年》中"疾"字的意义

    李卓莹
    57页
    查看更多>>摘要：《左传·僖公二年》中写到:"晋卜偃曰:'虢必亡矣,亡下阳不惧,而又有功,是天夺之鉴,而益其疾也.'"其中"疾"字在《春秋左传集解》中杜预注:"骄则生疾也."本文将从三个方面对"疾"字展开探讨,分析"疾"在文中的解释,"疾"的六书类型以及与"病"字在古代汉语中的关系.

    《左传·僖公二年》疾病

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    物联网工程专业人才培养方案和教学改革探索

    张健何京璇苏畅
    58-60页
    查看更多>>摘要：在"新工科"背景下,传统的人才培养方式不能很好地满足社会需求.结合海南大学物联网工程专业的实际情况,本文结合市场需求、既有经验和专业实际探索物联网工程专业人才培养方案.针对方案实施中存在的问题,通过以项目驱动教学、知识体系融合、增强实践教学、突出应用、加强校企合作、充分利用网络资源等教学改革措施,不断提高专业人才培养质量,使之满足社会对物联网人才的需求,促进应用型本科建设.

    新工科应用型本科物联网工程培养方案教学改革

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    "T.T.S"模式提高幼儿自主游戏交流与分享的有效性

    程芬
    61-62页
    查看更多>>摘要：自主游戏后的交流与分享环节是教师和幼儿对游戏的主题、过程、效果等进行客观评定的过程,也是将幼儿在游戏中获得的零碎经验进行梳理归纳、帮助幼儿形成正确概念的过程.它能提升幼儿的已有经验,也是下一次游戏计划的依据,对帮助幼儿梳理提升经验以及提升游戏水平具有重要意义.为此,我园采用"T.T.S"模式,即把握评价的时间(Time)、话题(Topic)、方法(System)来提高自主性游戏交流与分享的有效性,让幼儿获得更多游戏经验.

    幼儿自主游戏交流与分享

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    移动互联时代职业院校课堂教学改革与创新

    廖晓珍
    63-64页
    查看更多>>摘要：随着信息化时代到来,职业院校学生更容易对智能手机、网络产生依赖,从而严重影响课堂教学活动的有效实施.针对此,设计了教师卷、学生卷课堂教学质量调查问卷.结果显示:学生普遍认为课堂状况与教师教育教学水平、把控课堂能力、师生互动有密切关系;教学方法与教学内容的选取对课堂教学影响较大;学生解决疑问、获取知识的途径多了,对教师课堂传授知识的依赖明显下降;教师认为学生课堂教学评价只能作为考核依据之一;对教师的评价应开展多方面、多维评价;各项评价结果需慎重考虑.并提出新时期职业院校课堂教学应重在鼓励培养学生学习兴趣;充分发挥互联网技术与知识;实行分组操练,加大学生的课程参与度;需重新设计互联网时代的课堂教学评价指标.

    移动互联课堂教学调查研究改革创新

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    浙西南革命历史中的红廉文化在开放教育微课中的运用探析

    夏小菲
    65-66页
    查看更多>>摘要：随着"互联网+"开放教育日益发展,微课程成为教育领域里一种不断发展起来的新生事物,代表着新兴的教学资源和创新教学手段.开放教育中的思政微课设置,必须关注学习者的自主学习和教师的课程讲解与设计,只有将两者融合起来,才能真正发挥微课在红色经典教学作中的作用.微课作为实施教学的工具必须根据红色课程的基本要求,保证教学质量和达到教学目标.开发浙西南革命历史中的红色廉政文化资源形成红色经典微型课程是有效开展思政教育的重要教学方法,而思政微型课程在开放教育中的应用现状、存在的主要问题及解决路径需要进一步探究.

    浙西南时期红廉文化思政微课开放教育

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    优化产品设计教师团队优势推进教学形态的质变

    熊青珍
    67-68页
    查看更多>>摘要：教师在实现中国梦的道路中担负着立德树人、文化传承与创新等各项重要职责.产品设计课程教学围绕构建良好教风和学风,强化学生创作独立思考的能力,积极发挥教师的优势和正能量,同时,优化教师优势的感召力为神奇,追求产品设计教学形态的质变.

    创新人才价值观创作手段

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    德育教育下中学生良好学习习惯的养成

    杨保斌
    69,71页
    查看更多>>摘要：在中学的学习中,学生养成良好的学习习惯对于其知识的积累和能力的提升尤为重要.而思想决定行为,而行为的积累形成习惯.德育教育的目的在于树立学生的正确思想观念,对于良好学习习惯的养成有着促进作用.如果通过德育教育帮助学生端正学习态度,培养学生良好的学习习惯已经成为中学德育教育的主要教学目标.

    德育教育中学学习习惯

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