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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    在小学心理健康教育中进行挫折教育

    席伟
    203页
    查看更多>>摘要：挫折是人生中不可避免的一种特殊经历,也是每个人成长的基本动力.没有一个人的一生是一帆风顺的,而遇到挫折时的心理和心态往往是决定一个人气度的基本尺度.小学生的人生经历不多,加上家人无微不至的关怀,导致小学生遇到人生困难时往往产生极大的退缩心理,如果任其自由发展,将会让小学生产生消极的挫折观.小学心理学教师在授课中,应结合本身学科的特点,着重为学生进行相关的渗透,提升小学生的挫折观,让他们以积极的心态面对人生.

    小学生心理健康教育挫折教育健康成长

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    高中数学合作课堂的有效构建

    伍英杰
    204页
    查看更多>>摘要：随着合作学习理念的不断推广,"无合作,不教学"已经成为广大一线高中数学教师们秉承的基本教学理念,合作探究活动出现在高中数学课堂中已经不再是一件稀奇事.但这并不意味着合作教学理念已经在高中数学教学中得到了深入推广,高中数学课堂中合作浅层化问题依然存在,如何深化高中生在数学课堂中的合作行为仍然是我们作为高中数学教师难以推卸的责任.

    高中数学合作课堂探究深化

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    高职高专影视动画专业课程教学改革与创新探究

    吴佩
    205页
    查看更多>>摘要：本文阐述了高职高专影视动画专业课程进行教学改革和创新的必要性,分析了当前影视动画专业课程教学中存在的问题,并提出了专业课程教学改革和创新的应用策略.

    影视动画专业课程教学改革实践

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    转变教育理念,创新教学过程,提高课堂效果

    吴梅
    206页
    查看更多>>摘要：素质教育已实施了多年,在新教育理念的倡导下,要求教师更新教育观念,提高自身素质,真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念,并坚定不移的推进教学方式和学习方式的转变.在教学过程中充分利用启发式,互动合作式的新型的教学方式来提高课堂教学效率,改变以往教师满堂灌,以知识为中心,只强调科学观念等陈旧的模式,继而转变为今天的启发诱导,师生互动,能力创新,综合素质的培养.以前,学生学英语的劲头不大,觉得枯燥无味,参与课堂的主动性不强,我的教学成绩因而也很不理想,细细想来有很多原因.新一轮的学生,通过我自身不断的转变和努力改进,我的教育教学质量有着明显进步和提升.总结我个人的教育理念的转变主要体现在以下方面.

    素质教育观念创新

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    探索网络时代下技工院校的教学管理信息化建设新路径

    吴丹
    207页
    查看更多>>摘要：随着网络的发展越来越快,如何通过网络信息化来优化教学管理方式是每一个教育工作者所关注的事情,技工院校的教学标准也得到了一定程度上的转变,本文通过对网络时代下技工院校的教学管理信息化建设进行了研究分析,从而为关注这一方面的人群提供参考.

    技工院校信息化建设教学管理

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    简论小学英语有效教学

    魏强
    208页
    查看更多>>摘要：英语是国际通用语言之一,已经成为人类生活各个领域中最广泛应用的语言,最近几年信息技术的不断发展,对英语的需求也日益突出,我国的素质教育的标准也逐渐增大了对小学生英语的教学要求.小学英语是英语的启蒙阶段,小学教育有区别于其他教育的独特性,而小学英语由于课时少,学生平时用不到,课程效果一直不佳而影响到教学效率.因而本文主要针对如何提升小学英语教学效率进行论述.

    小学英语有效教学

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    情境教学法在中职职业道德与法律教学中的运用解析

    卫彩娜
    209页
    查看更多>>摘要：在中职院校开展职业道德和法律教学,能够对学生的思想品德以及法律思维进行良好培养,同时对于教师也提出更高的要求.现阶段中职教育水平不断提高,教学中应用教育方法越来越丰富,在职业道德和法律这一课程教学中,情景教学法是较为有效的教育方式.应用情境教学能够激发学生学习兴趣,使课堂氛围更加活跃轻松,从而对学生的法律思维和职业道德思维进行培养,使学生在轻松愉快的氛围中掌握职业道德和法律知识,并形成及时发现解决问题的习惯,这对于打造高效的教学课堂有着很重要的意义.

    情景教学法中职学校职业道德法律教学

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    基于信息技术的小学语文阅读与写作教学探究

    韦俊佐
    210页
    查看更多>>摘要：教师在开展阅读与写作教学的过程中,要注意发挥学生的主体作用,利用信息技术激发学生的探究欲望,使学生主动投入到语文学习中,进而提高学生的课堂学习效率.另外教师还可以利用信息技术丰富学生的学习内容,开阔学生的眼界,使学生在这个过程中树立远大志向,激发学生的学习热情,提高学生的学习能力.基于此,本文对基于信息技术的小学语文阅读与写作教学进行研究,以供参考.

    信息技术小学语文阅读与写作教学

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    以人为本在初中德育教育中实施的有效性探究

    王艳兰
    211页
    查看更多>>摘要：班主任作为学生的行为与思想的引导者,在促进学生的思想意识与价值观念的形成与发展上发挥着重要的作用.初中阶段的学生逐渐进入青春叛逆期,在这个阶段对学生进行价值观念的引导是班主任工作的重要内容,因此班主任在进行班级德育建设时要以学生为本,重视学生身心的健康发展,让学生在学习过程中发展个性,形成责任意识,树立正确的价值观念,从而实现综合素质的全面健康发展.

    初中班主任班级管理德育以人为本

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    新时期高校国际化人才培养与开发研究

    张宁
    212页
    查看更多>>摘要：本文对新时期高校国际化人才培养的积极意义做出分析,研究新时期高校国际化人才培养与开发路径,具体包括采用合作办学模式、应用国际化教学体系、加强师资队伍国际化程度、建立国际化的管理服务机构几方面.

    高校国际化人才培养

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