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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    论农村小学数学教育存在的困境和解决方法

    年启荣
    129页
    查看更多>>摘要：数学是九年义务教育基础课程的重要组成部分,在小学阶段就应培养学生的数学学习能力.但由于农村小学数学教育存在教育资源不足、学生缺乏自主学习意识和缺乏行之有效的学习方法等困境,使得农村小学数学教学效率较为低下.针对这些困境,本论文提出三个解决困境的方法:一是提高农村小学教育的教育资源投入,二是培养学生自主学习意识,三是实行小学生小组合作方法和生活化教学模式的有效学习方法,用来提高农村小学数学的教学质量,促进农村小学生的全面发展.

    农村小学数学教育困境和解决方法

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    高中语文教学中的合作学习教学组织策略研究

    马颖
    130页
    查看更多>>摘要：合作学习是指在教学过程中,教师与学生共同参与,互相帮助,完成学习任务,是目前教学的重要组成方式.在高中教育阶段使用合作教学,不仅培养了学生的综合学习能力,而且提高了整个高中教学的时效性.本篇文章对目前高中语文教学课堂存在的一些问题进行了分析.针对问题,提出了解决方案,目的在于提高语文教学效率,培养学生的自主学习能力.

    高中教育学习能力应试教育解决方案

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    中职体育教师专业发展及其路径探究

    吕会凤
    131页
    查看更多>>摘要：随着中等职业教育的长足发展,中职体育教学对教师专业素质的要求有了新的层面和内涵,使得中职体育教师专业发展的紧迫性越来越明显.中职体育教师应明确自身专业发展的内涵和特点,结合教师专业发展中存在的问题,探究教师专业发展的新路径,为落实现代职教理念下的创新型体育教学提供坚实的师资保障.

    中职体育教师专业发展内涵和特点存在问题路径探究

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    浅谈高中物理学困生转化工作中的点滴体会

    罗细国
    132页
    查看更多>>摘要：高中物理是高中阶段很重要的科目.随着高考制度的改革,高中物理在高中阶段的重要性更加显著.随着新课程改革的实施,高中物理的课堂教学有了很大的改变,高中物理课堂教学效率也有了很大程度的提高,也取得了可喜的成效.但是由于高中物理课程知识范围有很大程度的加深和扩大,在高中物理学习过程中,也不可避免的出现了一部分学生物理成绩不理想,有诸多困难,逐渐成为高中物理学科的学困生.学困生是教师教学过程中,最不愿意看到的现象,但是由于多种原因,每个班级中都会不可避免的出现,因此,转化学困生的高中物理教师需要多探讨多研究的问题.

    高中物理学困生点滴体会

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    浅谈新时期如何对初中生进行传统美德教育

    芦婧
    133页
    查看更多>>摘要：众所周知,我国是一个具有悠久历史的文明古国.我国教育部更是把弘扬中国传统文化,传承中华美德作为新时期教育教学工作的重点内容,着力培养学生吃苦耐劳的精神,具有爱国主义情怀,把家国情怀放在首位,仁义礼智信,温良恭谦让,做一个新时期的合格接班人.本文笔者就从几个方面谈一下在新时期如何对初中生进行传统美德教育,希望可以给其他教育工作者提供一点启发.

    传统美德教育爱国主义仁爱教育礼仪教育

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    浅谈在小学数学应用题教学中如何激活学生的学习兴趣

    谢春红
    134页
    查看更多>>摘要：伴随着教育改革不断深入,小学的教学水平也在稳步的提高,但在小学数学的课堂实践中,一个老生常谈的问题一直没有得到有效的解决.这就是在小学应用题的教学中,怎样才能把学生的学习兴趣激发出来.本文借鉴了一些教学成果,从最基本的策略出发,对应用题教学中开发学生兴趣的策略进行分析.

    小学数学应用题教学学习兴趣

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    让小学语文课堂成为有效对话的空间

    卢迎春
    135页
    查看更多>>摘要：课堂教学的实质是一场场对话,包括教师与文本的对话、学生与文本的对话、教师与学生之间的对话.如何让小学语文成为有效对话的空间?本文作者从三个方面展开详细的论述.

    小学语文课堂教学对话方法策略

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    如何提高低年级学生作文兴趣

    夏绍坤
    136页
    查看更多>>摘要：在小学低年级教学阶段,作文教学还处于起步阶段,在这个时期,一定要重视学生写作兴趣的培养,只要激发了学生的写作兴趣,才能为学生以后的写作打下坚实的基础,才能不断提升小学生的写作水平.

    低年级小学生作文教学写作兴趣

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    初中生物开展生活化教学的实践探讨

    吴玉娣
    137页
    查看更多>>摘要：杜威曾说:"教育来源于生活,教育是不能离开社会生活背景的."课堂上,积极倡导生活化教学,可点燃学生对学科学习的兴趣,让他们有学习自信心,获得优异课业成绩.同时,在生活化教学氛围下,学生们的课堂发言情况也将得到改善.本文,将针对生活化教学策略的具体实施进行详细阐述.

    生物生活化教学策略

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    谈小学语文拓展阅读教学

    吴永胜
    138页
    查看更多>>摘要：在小学语文课堂中,课外拓展阅读教学有着重要的作用.在教学过程中,老师不仅重视知识能力的培养,更要以学生全方面发展为主,把培养学生语文素养放在首位,为今后的学习奠定基础.拓展阅读不仅可以丰富学生的知识面,还能在语文课内阅读中起到辅助的作用,让学生在学习新的知识内容时快速的理解.在语文教学中,作文教学也占有较大的比例,提升写作水平的有效途径就是加大阅读量,不断的积累写作素材,模仿优秀作文和阅读的写作技巧,背记优美词句,从而不断的提升写作水平.本文根据小学语文拓展阅读教学的内涵和意义,提出了小学语文拓展阅读教学的有效策略.

    小学语文拓展阅读教学策略

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