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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    加强管理,促进保育员专业成长初探

    楚丽红
    221页
    查看更多>>摘要：在学生的成长过程中,保育员承担着一定重要的责任,其作为教育工作者中的一类,对于学生的个人发展,有着积极的导向作用.针对于当前保育员的素质现状,本文提出了具体的专业成长措施,通过加强对其管理,让其更好地为学生提供服务.

    加强管理保育员专业成长

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    小学数学开展自主探究课堂的研究

    陈红梅
    222页
    查看更多>>摘要：小学数学课堂教学中往往都是以教师作为课堂教学的主导,在新课标教育背景下,小学数学课堂教学中需要重点的培养小学生们的学科核心素养,培养小学生们的自主探究能力,以及小学生自主学习意识,这就需要小学数学教师改变以往传统的教学模式,创新教学方法,引导学生们在学习的过程中转被动为主动,自主探究,提高自身学习数学的积极性,提升自己的探究能力.因此就需要教师深入的研究分析目前小学数学课堂教学所存在的问题,而后进行研究在小学数学课堂教学中开展自主探究的应用策略.

    小学数学自主探究开展

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    民族地区职业学校学前教育专业开设手风琴课程的必要性

    朱晋林
    223页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的逐渐深入和发展,对教学越来越重视,尤其是民族地区的职业学校教学已经成为教育部门关注的重点.手风琴课程在学前教学专业中具有非常重要的作用.在学前教育专业中进行手风琴教学,可以有效地锻炼学生的实际能力、反应能力、记忆力等,满足今后幼儿教育工作的岗位需求.文章针对民族地区职业学校学前教育专业开设手风琴课程的必要性进行阐述.

    民族地区学前教育手风琴课程

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    小学语文古诗词戏剧化教学的实践与研究

    赵建红
    224页
    查看更多>>摘要：古诗词是中华传统文学历史上瑰丽的智慧结晶,它是用汉字码成的文本中审美价值最高的一类作品,可以说是诗歌中的诗歌,它简洁、优美、含蓄隽永,把汉字所蕴含的审美潜能充分发挥出来了.本文从小学语文古诗词中运用戏剧化教学法的意义出发,探索戏剧化教学法在小学语文古诗中的具体操作策略,积累戏剧化教学的成功案例,从而提高古诗词的教学质量.

    小学语文古诗词戏剧化教学法实践与研究

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    基于信息技术的小学数学生本课堂的构建研究

    田晓霞
    225页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的发展,信息技术被越来越多的应用于教育领域,越来越多的以信息技术为基准的新型教学方式走进了小学课堂."生本课堂"是新提出的一种教学形态,它的教育理念是"以学生的发展为本".生本课堂营造了民主、平等、充满激励和和谐的人文课堂环境,倡导学生自主学习、合作探究学习等.小学数学是人一生学习的重要阶段,基于信息技术下的小学数学生本课堂构建能够提高学生核心素养和课堂教学效率.

    信息技术小学数学生本课堂构建策略

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    高中体育开展自主探究课堂的研究

    宋燕妮
    226页
    查看更多>>摘要：体育是以增强学生身体素质为主要目标的课程,与文化课并重,是高中课程体系的重要组成部分,是实现德智体美劳全面发展必不可少的学科之一.在高中体育课堂上开展自主探究学习,目的是为了激发学生自我学习的动力,进行自主探究学习,能够让学生在学习的过程进行自我监控,自主探究学习的学习动机是自我驱动,是以学生为主体的教学方法.高中学生已经较为成熟,有了自己的想法,因此在高中体育中可以开展自主探究课程,实现学生自我管理、自我监督、自我评价.

    高中体育自主探究高效学习

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    基于小组合作的小学音乐探究课堂的思考

    尚丽娜
    227页
    查看更多>>摘要：随着新课改的推动与深入,我国教育不仅仅只注重抓学生的科目成绩,而把重心放在了如何培养小学生德、育、体、美、劳全面发展的均衡发展.与"美"相关的就是音乐和美术,在小学阶段的教学中,学校对于学生"美"的培养还是十分重视的.可是,现如今的小学音乐课堂教学还存在一些问题,如何调动小学生学习音乐的兴趣是音乐教师需要探索的关键.其中,在音乐课堂中采用小组合作的教学模式是一种十分普遍又很实用的模式,所以小学音乐教学可以合理地研究和探索小组合作的教学方法,把它应用在音乐课堂之中,来提高音乐课堂的效率.

    小组合作小学音乐探究课堂思考

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    基于立德树人的小学语文信息化研究

    裴亚丽
    228页
    查看更多>>摘要：中国文化历史悠久,优良的传统美德流传至今,"以德服人,以礼相交".中国作为"礼仪大国",德行的修养,显得尤为重要.而现如今信息化世界,"快餐时代"似乎对于学生的教育更加注重的是"才,高材,高校,高效",现实环境中的道德教育已经被忽视和遮掩住,该如何打捞起这沉沦的道德教育?

    立德树人小学语文教学探究

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    基于游戏的小学语文识字教学探究

    马文丁
    229页
    查看更多>>摘要：要想学好语文,需要打好基础,这个基础包括学生对生字词的积累量.低年级学生活泼好动,以直观思维为主,形象思维为辅,因此,识字教学应遵循学生认识规律,关注学生识字兴趣,可以通过游戏教学,有效地激发学生识字、写字的积极性.对此,本文将结合实际,对基于游戏的小学语文识字教学策略展开简要论述.

    游戏化教学小学语文识字教学

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    试论新课程背景下小学教育教学管理方法的创新

    黄兴贵
    230页
    查看更多>>摘要：当前,小学教育是学生学习生涯中最基础的阶段,在新课改的背景下要求小学教育教学管理也应该做出一定的转变,能够真正地认识到学生的主体性,注重培养学生的个性.教师要能够为学生营造一个良好的学习环境,让学生获得自由的发展,这才是符合当前小学教育改革的实际要求的,本文针对新课改下小学教育教学管理方法方面的创新展开探究.

    新课程小学教育教学管理

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