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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    基于思维导图的小学数学课堂教学探究

    于元考
    90页
    查看更多>>摘要：思维导图,既能改善学生对数学知识的记忆,又能提高他们知识创造力,避免他们出现模糊不清的认知.同时,巧妙运用思维导图,能唤醒学生学习兴趣,便于他们复习知识,且利于促进师生间进一步交流.本文,将针对数学教学中思维导图的具体运用问题展开详细阐述.

    数学教学思维导图运用

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    基于移动互联技术的学习模式探讨

    于丙涛
    91页
    查看更多>>摘要：移动终端在小学课堂中的应用,打破传统计算机辅助教学的限制,充分开发设备资源,整合课堂多种有效资源,依托网络授课平台进行交互,可以应用于探索课或研究性学习课,将网络授课与常规反馈模式相结合,不但最大限度地发挥学生在学习过程中主体性和创造性,提高了学生主动学习的意识,而且培养了学生的团队合作、沟通能力,以及独立思考的能力和勇气.

    交互性移动互联电子书包学习方式

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    思维导图在初中生物教学中的应用探析

    叶建国
    92页
    查看更多>>摘要：思维导图,是从心理学概念衍生而成的一种广泛运用于现代教育和工作中的思维工具,将思维外化,辅助提高效率.在初中生物教学中,充分利用思维导图进行辅助,指导学生在课堂笔记、课后整理、课后复习等方面运用思维导图,提高生物学习效率等,是当前初中生物教学发展的有益尝试,本文即针对于此,展开深刻地思考.

    思维导图生物教学初中

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    浅谈历史教师在历史教学的责任

    杨云鸿
    93页
    查看更多>>摘要：历史学是一门怎样的学科?我们学习历史的目的是什么?作为一名历史教育工作者,我们教历史的目的仅仅是为了高考,还是让学习的个体了解一些人物、事件,成为他们饭前茶后的谈资?不.历史的学习和教育不应该是这样.他应该是促使人成长和人格完善的学科.

    历史人的学说人格完善责任

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    核心素养下初中英语个性化作业设计研究

    姚晶
    94页
    查看更多>>摘要：近年来初中英语教学工作快速发展的背景下,学生核心素养的培养受到广泛重视,只有全面培养学生的核心素养,才能满足素质教育的需求.因此,初中英语教师在教学工作中,应该重视学生核心素养的培养,为学生设计个性化作业,培养学生的语言能力、思维能力、自主学习能力与文化素养,保证在核心素养下有效设计个性化的作业,为学生核心素养的发展提供帮助.

    核心素养初中英语个性化作业设计

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    有机化学教学过程中学生存在问题的分析研究

    杨雪琴廖大敏廖玲余玉亭...
    95页
    查看更多>>摘要：通过对我校能源化学工程专业学生在有机化学课程学习过程中的调查,我们研究了化学,有机化学反应,有机化学与生产实践之间的关系,有机化合物的组成和性质之间的关系.简要介绍了空间结构和知识点,并对这些问题进行了研究.这项研究不仅可以帮助了解学生的有机化学研究的问题,还可以帮助新生提高热情和兴趣.提高有机化学教学的质量,并为以后的有机化学研究和相关课程提供大量的实践经验.

    有机化学教学问题

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    "精准扶贫"策略用于农村留守儿童小学教育的实施

    杨通吉
    96页
    查看更多>>摘要：改革开放至今,我国的经济实现了突发猛进的发展,大量农村青壮年劳力背井离乡,涌入城市,只为给家庭提供更好的经济水平,由此造成农村留守儿童日益增多,留守儿童的教育已成为我国社会转型期面临的现实问题.党和国家高度重视这一社会现象,采取精准扶贫策略的来帮助农村留守儿童享受到应有的教育资源,通过教育精准扶贫策略的实施来解决农村留守儿童的教育问题,为留守儿童的未来及发展奠定良好的基础.

    精准扶贫农村留守儿童小学教育实施策略

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    论高职院校大学生学习动机及培养

    杨灵芝
    97页
    查看更多>>摘要：学习动机问题是高职院校大学生在校期间常见的问题.正确认识学习动机的定义及特点,对于指导高职大学生树立学习目标,提高学习兴趣、进行科学有效的学习具有重要的指导作用.

    大学生学习动机培养

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    高中地理开展探究性学习的实践与思考

    杨静
    98页
    查看更多>>摘要：新课程理念强调了学生自主构建知识体系的重要性.在高中地理教学中,开展探究性学习可以让学生自主经历知识的生成过程,这不仅尊重了学生的主体性地位,而且也能有效激发学生的问题意识,促进学生积极思考和实践.本文主要探讨了新课程理念下高中地理开展探究性学习的一些方法.

    新课程理念高中地理探究性学习

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    中职语文教学中融入德育教育的有效途径

    杨家琼
    99页
    查看更多>>摘要：经济的快速发展给教育教学工作提出了更高的要求.在开展中职语文教学工作的时候,教师应该有意识的将语文教学知识和德育教育内容结合在一起,提高学生语文综合素养的同时,培养学生良好的思想品质,进一步促进学生全面综合发展.本文详细的探讨并介绍了中职语文教学中融入德育教育内容的有效途径.

    中职语文教学德育教育

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