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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    小学数学学科核心素养及其培育的基本路径剖析

    刘太伟
    157页
    查看更多>>摘要：在国内新课标不断深入发展的今天,小学数学教育需要明确追求和方向,将注意力放在学生数学素养培养,引导学生,让学生感受学习的乐趣,形成知识的深刻感悟.本文将以小学数学为例,分析小学数学教育中,学科核心素养内容以及培养方法.旨在通过本文助力学生成长与学习,形成学生自己的终身学习意识和能力,帮助学生积极向上成长.

    小学数学学科素养核心素养教育路径

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    初中物理中探究式教学法的运用

    李缜
    158页
    查看更多>>摘要：随着现代化进程的加快和科学技术的飞速发展,物理教学改革已经成为了初中物理老师们关注的焦点,为了适应时代发展的步伐,初中物理教学也应该不断探索新的发展模式,从老师的教学模式,教学方法,教学内容加以创新,才能够有效的培养学生的探究能力和创造性思维.本论文就初中物理中探究式教学法的运用策略进行了分析,希望能够为初中物理老师们的教学提供新的思路.

    初中物理探究式教学法运用策略

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    生活元素走进小学语文作文教学的探究

    古丽雅
    159页
    查看更多>>摘要：小学阶段的语文学习对学生今后的学习和发展都起着至关重要的影响作用,语文作为一门基础的语言学科,能有效培养学生的逻辑思维能力和阅读理解能力,语文是小学阶段学生学习的重点内容之一.语文写作是学生对语文综合应用能力的体现,学生的写作能力高低在很大程度上影响着学生的语文成绩,写作一直是语文这门学科教学内容的重中之重,让学生联系生活实际积累素材,是提高学生写作能力的有效手段.

    生活元素小学语文作文教学

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    小学班主任德育工作的幸福教育策略

    邹翠翠
    160页
    查看更多>>摘要：在小学班主任的工作当中,德育教育工作是一项极为重要的基础教育内容,作为班主任需要适应学生的发展需求,给予学生更好的德育教育活动.幸福教育立足于给予学生更多的幸福感,引导学生建立起正确的价值观,与德育工作之间有着一定的联系,本文从小学班主任工作的角度出发,分析如何将幸福教育融汇在德育教育当中.

    小学班主任德育工作幸福教育

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    反思道德与法治教学过程中的不足与改进措施

    庄月兰
    161页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进,优化小学德育方案已经成为了小学德育教师提升德育水平的根本方式.众所周知,小学德育对小学生塑造良好品性具有重要作用,解决现存的德育问题可以有效提升德育成效,继而提升小学生的思想道德品质.目前,《道德与法治》作为开展小学德育活动的主要课程.

    小学德育教育问题改进措施反思

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    审美能力视角下的小学语文阅读教学——以《草原》为例

    朱明燕
    162页
    查看更多>>摘要：小学阶段学生对于语文知识的理解应用能力较为薄弱,他们对于某些美的事物感知的也不是太过全面.教师需在教学时有意识的引导学生进行意识渗透,帮助学生了解到语文阅读教学之美.由审美视角去探寻阅读教学展开新策略,在阅读过程中对美学因素进行深层次的挖掘.本文探讨了小学语文阅读教学中学生审美能力的培养,并由结合插图阅读、适应情感朗读、进行文本联想等教学方案指导学生完成美学意识渗透,提高小学学生的审美能力.

    审美能力小学语文阅读教学

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    搭建创业服务平台资助育人两肩挑——常州纺院资助管理措施创新

    朱莉
    163页
    查看更多>>摘要：随着新资助政策体系的建立,家庭经济困难学生的受助范围得到扩大,资助金额提标扩面,为了更好地利用资助政策切实帮助贫困学生,学校以学生为本、助学强能,乘着全国大力扶持大学生创新创业的东风,搭建创业服务平台,做到了资助、育人两肩挑,确保了家庭经济困难学生的健康成长、成才.

    创业资助创新

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    素质教育下小学语文高效课堂的构建策略探究

    朱海玲
    164页
    查看更多>>摘要：深入开展以素质教育为目标的教学实践活动,是当前新课程理论改革的关键目标.以开展高效课堂的形式来践行新课程改革理念的教学模式,是顺应素质教育的教学要求的重要创新.实践证明,在小学语文教学活动中,高效课堂采用创设情境、师生互动、自我评价、延伸拓展的方式,在尊重学生课堂主体地位的基础上,极大地丰富了课堂的知识、激发了学生的求知欲和探索欲,让单调枯燥的课堂也变得生动形象起来,进一步促进学生的个性化发展和综合素质的提升,从而有效的提升了课堂效率.

    素质教育高效课堂小学语文策略探究

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    初中舞蹈社团如何打造趣味课堂

    周银娇
    165页
    查看更多>>摘要：为了实现学生的全面发展,初中舞蹈社团在开展教学的时候,必须要改变传统的舞蹈教学模式,站在学生的角度上思考和分析问题,关注社团中每一位学生的成长,不断提升噶种舞蹈社团教学的趣味性.本论文以初中舞蹈社团中人才培养模式作为研究中心,对其进行了详细的研究和分析.

    初中舞蹈社团趣味性教学

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    基于信息技术的初中英语分层教学研究

    周学梅
    166页
    查看更多>>摘要：在当今的教育领域,信息技术的大环境下,利用多媒体技术进行初中英语的分层教学,能够促使学生全面发展,从而提高学生全面的素养.在信息技术的环境下初中英语,分层教学的研究策略,主要是通过因材施教来保护每个学生的个体差异性,从而促使每一个层次水平的初中生都能够获得英语上的发展,从而提高英语课堂的教学质量.在信息技术下促进初中英语教育实现现代化,在信息技术下进行英语教学,创新了传统的教学模式.[1]多媒体作为信息技术的重点,不仅能够创造好良好的初中英语教学氛围,还可以结合因材施教,对学生进行分层教学的方式这样就可以在信息技术的环境下,提高初中英语的教学质量.

    信息技术初中英语分层教学

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