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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    如何做好留守儿童的心理健康教育

    李志航
    200页
    查看更多>>摘要：留守儿童这一群体具有一定的特殊性,他们正处于生长发育的关键阶段,思想尚未发育成熟,但因为长时间和父母分开,缺少完整家庭和父母的亲情呵护,导致其在心理健康和思想道德上的缺失.从而造成农村留守儿童在心理、行为和思想上均和成长发育的轨道相偏离,严重影响了儿童今后的良好发展.所以,做好留守儿童的心理健康教育意义十分重大.对此,本文主要对做好留守儿童心理健康教育的策略进行了探讨,以供参考.

    留守儿童心理健康意义

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    简论聋校小学数学教学中多媒体的作用

    梁爽
    201页
    查看更多>>摘要：在互联网时代下,推出了多媒体技术,并被广泛运用于教学领域,且在实际运用中聋校的教师应积极应用多媒体辅助数学教学,以改变传统的教学方式,通过运用多媒体技术的功能随时展示课件,以此唤起学生学习兴趣.还可以运用多媒体设备、计算机技术,突破教学重难点,以及查找更多的教学资源,能使聋校的学生学到更多的数学知识,可见,数学教学中运用多媒体技术有着重要意义.

    聋校小学数学教学多媒体作用

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    浅谈初中音乐教学中的演唱技巧

    梁振梅
    202页
    查看更多>>摘要：初中音乐教学要重视演唱技巧,从而使音乐教学富有成效,为此要做到首先通过掌握学情来构建音乐教学情境,使音乐教学引发初中生共鸣;其次通过掌控演唱节奏,把演唱技巧渗透到教学过程中,使初中生审美得到升华;再次是控制演唱细节,统一表演动作与情感,从而实现初中生理解音乐作品.

    初中音乐教学演唱技巧

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    新课标下小学美术的动手能力培养

    林杰强
    203页
    查看更多>>摘要：随着教学体制的不断优化和完善,小学美术教学逐渐发生了转变.传统的美术课堂教学主要以传授知识为主,在新课标要求下小学美术更多侧重于培养学生的动手能力,从而不断提高学生的综合素质.培养学生动手能力能够有效地强化学生的实践能力和创新能力,为培养学生综合素质奠定良好的基础,并对学生日后的发展及学习都有很大的帮助.本文就新课标下小学美术的动手能力培养进行分析探究,提出一些相应的策略方法以供参考.

    小学美术动手能力美术教学

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    思维导图在小学语文教学中的有效运用分析

    刘春晓
    204页
    查看更多>>摘要：伴随着我国教育体制改革的逐步推进以及现代教育理念的深入推广,一些全新的教育思想越来越受到各级教育工作者的认可和重视,而对于小学语文教学工作来说,思维导图教学法成为了一种非常有效的教学手段.其中,依托于语文思维导图,不仅可以有效提高学生的课堂参与热情,激发其学习兴趣,同时也能帮助学生对所学知识进行融会贯通,有助于引导学生形成系统的知识网络.对此,文章依托于思维导图基本概念,对小学语文教学中思维导图的具体应用进行了阐述.

    思维导图小学语文教育改革应用方法

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    高校教师专业成长存在的问题及解决办法

    刘宏仲丽丽代巧妹张雨薇...
    205页
    查看更多>>摘要：目前高校教师的专业成长存在许多问题,制约了教师的发展.本文提出了影响教师发展一些主要问题并就这些问题提出了解决办法.

    高校教师专业成长问题办法

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    英语绘本在小学英语教学中的运用探析

    刘丽霞
    206页
    查看更多>>摘要：绘本主要通过图文并茂的方式描绘故事情节,有利于激发学生阅读的积极性,帮助学生逐步提升英语学习效果.小学英语教师要充分认识到绘本的优势,在课堂教学中合理运用,保证小学英语教学目标顺利实现.本文通过分析英语绘本的特点,提出了英语绘本在小学英语教学中的运用策略.

    英语绘本小学英语课堂教学

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    浅谈美术高效课堂的构建策略

    刘辉
    207页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的不断深入,优化教学模式,构建高效课堂,已成为提高教学质量的必由之路.制定明确的课堂教学目标,培养并保持学员学习兴趣,创新教学模式是打造高效课堂的有效手段,有助于提升学员美术素养,促进学员全面发展.

    以为生本积极主动美术素养

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    信息技术与小学语文教学深度融合的思考

    徐花锋
    208页
    查看更多>>摘要：随着现代素质教育体系的不断完善,信息技术在教育教学中的应用也愈发全面,很多情况下教师都能够借助信息技术的优势与功能,将教学内容与形式变得更加有趣且有效,极大的刺激了教育教学的进一步发展.对于小学语文教学而言,信息技术丰富的教育资源以及直观的表现力是推动教学发展,提高学生学习效益的重要优势,是每一个教师应当掌握的信息素养.本文即探求在信息化背景下,信息技术与小学语文教学的深度融合途径.

    信息技术小学语文融合

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    提高初中教育管理水平 促进学生全面发展

    姜艳
    209页
    查看更多>>摘要：随着经济和社会的发展,人们对教育的关注度越来越高,新课程标准改革的深入推进也为教育的发展迎来了更大的契机.初中教育是我国教育中的重要环节,也是义务教育的重要方面.但是目前我国初中教育的管理工作一直处于较低的水平,学校和教师在管理中还存在一些问题,不利于学生的全面发展.本文主要从初中教育阶段学生发展的身心特点入手,简单叙述了初中教育管理工作的现状,重点论述了如何提高初中教育管理水平,促进学生的全面发展.希望通过本文的叙述给更多学校管理人员在进行初中教育关林工作时提供借鉴意义.

    初中教育管理水平学生全面发展

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