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神州
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赵焕军

月刊

1009-5071

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    现代职业教育背景下学徒制开放式人才培养模式探索

    史琦
    98-99页
    查看更多>>摘要：经济的发展推动着社会进步,社会对于职业型人才在需求上又有了新的要求.学徒制人才培养方式一直是人才培养的主要手段,当然现代化建设中开放式人才培养中,其依旧是主力军.基于现代职业教育的模式之下,学徒制开放式人才培养模式仍旧是人才培养的必要手段.因此,本文将现代职业教育背景下学徒制开放式人才培养模式作为研究主体予以深入剖析,以期助推社会发展.

    现代职业教育背景学徒制人才培养模式人才培养

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    微课在高职临床专业微生物实验教学中的应用研究

    薛士鹏张珊
    100,102页
    查看更多>>摘要：医学微生物学是临床医学专业学生必修的一门重要的基础医学课程,在培养学生观察能力、逻辑思维能力、动手能力、创新能力等方面占有重要地位.传统的教学方法弊端日显,学生缺乏对实验原理的思维过程,再受实验条件的限制,再加上实验生物安全性等问题,所以实验效果并不理想.随着移动互联技术的不断进步,微型化、移动化和碎片化的微课学习成为可能.为终身学习、教师专业发展,甚至是普通的课堂教学提供了一种全新的学习途径.通过将微课程的创建与微生物实验教学结合,提高了学生自主学习的兴趣,为传统实验教学模式提供有效的补充.

    微课微生物高职实验教学

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    论红安精神对高校学生思想政治教育的作用

    余志列
    101-102页
    查看更多>>摘要："全国第一将军县"坐落在湖北红安,在中国革命战争年代,湖北红安人民为中国革命的成功作出了巨大的牺牲,在革命年代形成了红安精神,是中国革命文化的重要组成部分.对于今天学生培养具有独特的育人功能,同时在高校的思想政治教育中具有深刻的现实价值,是新时代培育新人的重要历史资源.而红安精神对当代高校学生树立顽强拼搏的理想信念,求真务实、勇于创新的探究精神以及通过红色文化进行自我净化、自我教育等方面具有十分重要的作用.

    红安精神高校学生思想政治教育

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    初中英语课堂教学情景创设的策略研究

    赵飞
    103页
    查看更多>>摘要：随着初中英语教学改革的不断深化与发展,对课堂教学的形式与内容都提出了崭新的要求,如何做好初中英语课堂教学情境创设,是每一名初中英语教师都要面对的问题,本文作者结合多年的初中英语教学经验,并参考国内同行的相关研究成果,对如何更好地在初中英语课堂教学中进行情境创设做了相关研究,并提出自己的见解,以飨读者.

    初中英语课堂教学情景创设策略研究

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    浅析如何提升小学生语文素养

    赵春雨
    104页
    查看更多>>摘要：语文可以帮助学生丰富精神世界、健全人格,还能够增强学生的文化底蕴,小学语文是最初级的教学内容,培养学生理解和运用语言文字的能力是语文教学主要任务.应该在语文教学中加大语言训练力度,有效开展语言训练.语言训练的途径有很多,最主要的是在阅读教学、写作教学中加强语言训练,提升学生语文素养.

    教学模式阅读写作

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    尊重、理解 架起心理教育的桥梁

    张芸
    105页
    查看更多>>摘要：素质教育是当代教育者的责任所在,而素质教育中最重要的一个部分就是心理健康教育.农村留守孩子的心理健康教育问题,在中小学教育中更是普遍受到重视.发展健康个性,必须发展将康的心理,所以加强心理健康教育,发展健康的个性已经成为培养二十一世纪新型人才的重要任务之一,当然也是素质教育中一项十分必要和迫切的任务.作为农村教师责任尤为重大.因此我通过多种方法对学生进行心理健康教育,效果十分良好.当然,心理健康教育说起来容易,做起来却很难.这需要老师付出一定的爱心、耐心和决心.而最为重要的就是尊重和理解学生,站在他们的角度去思考问题,从而深入学生、感化学生,最终达到教育学生的目的.

    尊重理解师生沟通

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    关于动手操作在数学教学中的应用与思考

    张玉伟
    106页
    查看更多>>摘要：为了化解小学思维形象性与数学教学抽象性之间的矛盾冲突,应在数学教学中引入动手操作的教学方法.动手操作教学模式可以营造良好的课堂氛围,激发学生的学习兴趣,以提高其教学效果;还能培养学生的数学思维和逻辑思维,提高其自主学习和语言表达能力.因此,教师应主动反思自己的教学方法,并根据班级实际情况和认真学习与思考其他教师的课堂教学过程来创新和发展自己独特的教学方法——适当应用动手操作与合作学习相结合教学方法.在这整个过程中,教师们的组织能力、创新精神和课堂的调控能力都能得到很大的提升.

    动手操作数学教学应用与思考

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    残缺的我也有美好的春天——浅谈单亲儿童的思想教育

    张玉娟
    107页
    查看更多>>摘要：单亲家庭的学生越来越多,因为家庭问题造成的敏感孤僻、世界观歪曲等心理问题也日益严重.作为教育工作者,我们应该更多的关注他们,进行心理疏导、规范引导、点拨指导、家校共导等,让他们残缺的童年也拥有完整的春天.

    单亲疏导引导指导共导

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    从阅读教学的原则看朗读与诵读的作用

    张玉环
    108页
    查看更多>>摘要：小学语文学习离不开听说读写,其中读是阅读教学中起重要作用的方式.本文作者从小学语文阅读教学的原则出发,举例阐述了朗读与诵读再阅读教学中的重要作用,值得教师在教学中借鉴.

    小学语文阅读教学原则方式

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    基于初中化学课堂教与学方式的思考

    张盈广
    109页
    查看更多>>摘要：课程改革在不断进行,传统课程的教与学已经跟不上教育的发展,急需对原来的模式进行思考、更新,尤其是化学课堂.针对这一现状,提出教师需改变教学方式,学生需改变学习模式等一系列建议,促进初中化学课堂的转变,达到更好的教学和学习效果.

    初中化学课堂教与学方式

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