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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    环保废旧材料在幼儿园环境创设中的实践解析

    徐春燕
    109-110页
    查看更多>>摘要：在幼儿园教育中,教育环境对教育效果有着很大的影响,教育环境也是幼儿学习中的教师,为了更好实现幼儿园高质高效教育目的,各个幼儿园也是十分重视对其环境的创设.在幼儿园的环境创设中,环保废旧材料的使用不仅实现了材料资源的节约,还为幼儿实践活动提供了丰富的再利用资源,下面,本文就针对环保废旧材料在幼儿园环境创设中的实践进行探析,希望对幼儿园的环境创设提供帮助.

    环保废旧材料幼儿园环境创设实践应用

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    新时代高校心理实践活动育人的路径分析

    谢焜杨颎
    111-112页
    查看更多>>摘要：当前,大学生面对在线学习,人际互动减少等多方面的挑战,高校开展心理实践活动育人有着现实意义.本文通过介绍开展心理实践活动育人的必要性和可行性,重点从心理知识宣传、心理活动开展、朋辈力量发挥三方面分析新时代高校心理实践活动育人的实现路径.

    心理育人朋辈大学生心理健康

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    以纸笔测试提高音乐素养的探究

    吴锦菊
    113-114页
    查看更多>>摘要：随着我国学校艺术教育蓬勃发展,以及高考改革和招生模式的变化,高中阶段学生的艺术素质测评正逐步纳入学生综合素质评价体系,同时也成为教育现代化和教育质量评估体系的组成部分之一.纸笔测试对教学质量起着重要的指导作用,可以使教学有的放矢,从而使得对学生的评价更加全面.本文以学生综合素质评价体系为研究方向,对高中音乐"纸笔测试"的出题思路与方法进行阐述,以更好地用准确的评价促进学生音乐质素的提高.

    高中音乐纸笔测试音乐素养

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    初中英语情景式课堂教学浅谈

    魏召虎
    115-116页
    查看更多>>摘要：情景式课堂主要指的是在课堂上,教师通过有目的的进行形象生动的真实、模拟情境的创设来引导学生在特定场景中,主动学习、积累、应用英语知识,促进其听说等语言能力的进一步提升.为此,广大初中英语教师在实际授课中,应从不同层面来加强对情景式课堂教学模式的应用研究,进而促进学生英语核心素养的全面发展.

    初中英语情景式课堂教学策略

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    关注思维——试论初中数学解题教学中学生思维品质的培养

    王宇凯
    117-118页
    查看更多>>摘要：初中数学的解题教学始终是一个重难点,教学的核心目的是经过解答某一道题时所学会的过程以及方法,还有从解题时所融入的价值观和情感态度等,让学生在解题的过程中开展深入研究与思考,并且创建一个完善、有效的解题思路链条.于是,在初中数学解题教学中,思维品质是评判学生综合发展水平的一个关键标准,在数学的思维建模中发挥了极大的作用.基于此,本文首先介绍了数学思维品质的核心内涵,然后探讨了初中数学解题教学中培养学生思维品质的具体现状,最后探究了学生思维品质的培养策略,以供参考.

    初中数学解题教学学生思维品质培养

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    步法固定线路练习法在羽毛球教学课中的实践探索

    王晓丽
    119-120页
    查看更多>>摘要：羽毛球是我国乃至世界的重要体育比赛项目之一,在历届世界比赛中我国都取得了十分优异的成绩,这在一定程度上促进了我国羽毛球运动的进步和发展,在我国掀起了练习羽毛球的热潮.羽毛球教学是培养羽毛球继承人的重要方式和途径,良好的羽毛球教学有利于从整体上提升我国羽毛球实力,促进羽毛球运动顺利开展.以下我国详细阐述步法固定线路练习法在羽毛球教学课中实践意义和具体的实践策略等,仅供参考.

    步法固定线路练习法羽毛球教学课实践策略具体分析

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    新形势下对高职高专药剂学实训课程改革的初探

    王文婷
    121-122页
    查看更多>>摘要：药剂学是药学与药品生产技术等专业的专业核心课程,对于药学人才培养起着至关重要的作用.本文主要结合当前社会医药卫生事业的发展的新形势,以《国家职业教育改革实施方案》为主要依据,践行"1+X"证书制度,对药剂学实训课程的改革进行初探,目的为了培养符合当下新形势下的创新应用型的药学人才.

    新形势药剂学实训"1+X"

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    体验式教学方法用于高校音乐教学中的价值评价探索

    王芳芳
    123-124页
    查看更多>>摘要：高校音乐教学承担着发展学生审美素养,丰富学生艺术生活的重要任务,教师需创新教学方法,提升教学效果.基于此,本文将体验式教学方法为研究对象,分析其在高校音乐中的价值,并给出合理应用体验式教学方法的相关建议,为教师开展高校音乐教学提供参考.

    体验式教学高校音乐教学价值评价

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    幼儿园音乐活动中的趣味性教学探析

    田园园
    125-126页
    查看更多>>摘要：学前音乐活动,是幼儿音乐学习的启蒙,影响到学生未来音乐素养的积累与建设.在幼儿园音乐活动中,挖掘生活的趣、游戏的趣、互动的趣、评论的趣等,以激活学生的学习兴趣,增强课堂的趣味性.在组织教学中,将"趣"融入到幼儿园音乐活动中,全面推进教学工作的展开,为课堂教学带来新变.

    幼儿园音乐活动趣味性教学

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    初中数学课堂教学情境创设分析

    谭荣红
    127-128页
    查看更多>>摘要：自新课程教学改革任务实施以来,强化学生的主体意识,增强学生的实践能力,逐渐取代了传统的学分教育要求,成为当代教师的主要教学任务.这一教学任务的推进,有助于学生核心素养的发展,也能够满足我国新课改所提出的发展标准.在初中数学课堂上,教师会讲解到多种不同类型的知识,根据知识的性质和学生的状态,创造不同的教学情境,可以集中学生的注意力,使之主动投身于学习环境中,增强自己的学习效率.

    初中数学教学情境情境创设

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