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神州
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赵焕军

月刊

1009-5071

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    浸润化育走向自觉——基于生命自觉追求的学校文化建设实践体系建构

    李明
    165-166页
    查看更多>>摘要：文化是一所学校的灵魂.学校文化建设的核心在于充分发挥文化的浸染、熏陶及化育作用,唤醒生命自我存在意识,激发生命自我创造精神,助力生命智慧生成,引领师生自我发现生命意义、自我实现生命价值,在生命对生命的影响中走向生命自觉.基于生命自觉追求的学校文化建设实践体系建构可通过价值引领,奠定生命根基,增强文化认同;通过构建体系,多维发展,提升文化自信;通过浸润化育,传承担当,形成文化自觉.

    文化认同文化自信文化自觉

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    小学语文开放式看图写话——论写作能力的培养

    李敏
    167-168页
    查看更多>>摘要：伴随国家素质教育理念的深入实施,新时期小学语文新课程标准也提出了新的要求.根据语文核心素养培育的目标要求,加强小学语文课程教学方式的创新探究才能更好地提升语文课堂教学成效.本文围绕看图写话教学,探究了小学语文开放式看图写话教学的内涵及意义,然后分析了目前在小学语文看图写话教学方面存在的一些问题,最后针对如何提升小学语文开放式看图写话教学成效提出了相关的建议,以供参考.

    看图写话写作能力小学语文培养意义措施

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    《导演基础——文艺作品改编》优质课程思政建设

    李多纳
    169-170页
    查看更多>>摘要：打破长期以来思想政治教育与专业教育相互隔绝的"孤岛效应",将立德树人贯彻到高校课堂教学实现"三全育人",是新时代中国高校面临的挑战也是机遇.本篇文章以笔者负责的天津体育学院文化与运动艺术学院优质课程建设项目《导演基础——文艺作品改编》为例,列举了本校导演专业如何围绕价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的课程建设目标,在课程中寻找与社会主义核心价值观、专业与学习伦理、家国情怀、国际视野、创新思维、人文情怀等相关德育元素,以及如何将这些内容"润物细无声"地传授给学生的教学方法和手段,以达成本校本专业培养德智体美劳全面发展、有独立思考能力、一专多能的复合型导演人才的教学目的,在艺术教学领域为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人.

    导演专业课程思政建设优质课程建设

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    英语学科中小学教学如何有效衔接

    冷冰雪
    171-172页
    查看更多>>摘要：《课程标准》对中学和小学有不同的要求,的确造成了衔接的一些问题.但我们更清楚,课标是根据中小学生不同的生理、心理发展特点制定的,所以我们一方面要积极探索,大胆实践,开发区本衔接课程,同时要遵照课标的相关要求,避免小学英语教学的"泛初中化",我的建议是,在小学毕业年级下半学期和初中启始学年上半学期,集中开展衔接和过渡,小学和初中英语老师协同推进.

    中小学英语教学有效衔接

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    探究优秀校友资源对大学生思政教育的意义——以基于"尚德励学英才说"的思政教育模式为例

    康冲郑丽君
    173-174页
    查看更多>>摘要：在新时代"大思政"的背景下,校友资源之于大学的发展具有不可或缺的重要性,高校如何重视并充分发挥优秀校友的育人功能十分关键.本文探究了优秀校友资源对于大学生思想政治教育的意义和价值,通过探索高校实践育人新模式,论证了优秀校友进思政课堂的必要性及实现路径,搭建起校友与在校大学生的互动交流与合作平台,进一步开创协同育人新局面,从而达到高校育人实效与健康发展.

    大思政优秀校友资源思想政治教育意义与路径

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    中医药文化自信融入方药学课程教学的践行路径探析

    金丹
    175-176页
    查看更多>>摘要：《方药学》课程作为一门实用性极强的专业课,在专业基础课与临床实践课程中起到了承上启下的重要衔接作用,也是学生培养临床辨证思维的重要阶段.传统教学模式中注重中药性能、功效、方剂临床应用等专业知识的讲授,在教学过程中易忽略中医药文化自信的培养,使得学生对中医药文化的自信心不足,而影响学习效果.为提高康复专业学生的中医药文化自信,在方药学课程教学设计中融入中医药文化的自信元素,对提升学生对祖国医学的热爱,及治病救人的使命感意义深远.

    中医药方药学文化自信教学设计践行路径

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    天津音乐学院歌唱家认知调查报告

    贾子琪
    177-178页
    查看更多>>摘要：文章是关于当代大学生歌唱家的调查报告,本报告旨在调查天津音乐学院歌唱家认知情况,调查发现,当代大学生已具备最基本的歌剧素养,歌唱家是歌剧的重要因子,但从歌唱家这一角度来看在一定程度上缺乏对歌剧的真正认识.对于如何从歌唱家层面更好地提高当代大学生的歌剧素养,文章也提出了相应的建议和对策.

    大学生歌剧歌唱家调查报告

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    小学语文自主阅读教学策略研究

    贾楠
    179-180页
    查看更多>>摘要：新课改背景下,小学语文教师应该重视学生的"自主阅读"教学引导工作,从而提高学生的自主阅读能力.本文就小学语文自主阅读教学策略进行了初步的分析,并提出了几点教学建议.

    小学语文自主阅读教学策略

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    浅析小学数学中兴趣教学的有效方法

    黄娜
    181-182页
    查看更多>>摘要：小学数学教学中要善于培养学生的兴趣,要善于调动学生们的积极参与性,数学学习更加直观生动,更能够贴合学生们的实际情况,尊重学生的认知规律,才能让学生建立起来兴趣,建立起来内在的成就感,所以,丰富学生们在数学学习中的体验,让他们有更多的自主权,增进老师和学生之间的关系,让学生可以信赖老师,崇拜老师,从而能够积极进取,努力把数学学好.

    小学数学学习兴趣数学教学

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    全媒体时代下大学生思政教育创新探索

    洪建军
    183-184页
    查看更多>>摘要：随着社会媒体形式的快速发展,数字化和快速阅读逐渐成为了人们获取信息的主要方式,而更为丰富和广泛的新信息也为年轻一代的大学生带来了很大的影响,诱惑与优势并存成为了当今信息快速传播的代名词,针对这一社会发展新形势,我国高校教师应该予以重视并抓好对大学生的思政教育工作,将正确的社会主义价值观通过全媒体传递给学生.本文就针对全媒体时代下大学生思政教育创新进行简要的分析.

    全媒体时代大学生思政教育创新策略

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