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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    浅析新时期初中班主任德育管理策略

    郑湘珠
    100页
    查看更多>>摘要：德育教育现在是我国教育领域的重点,对于我国学生们的成长和发展起到了不可或缺的重要作用.初中是我国教育体系当中承上启下的关键时期,更是进行德育教育的主要阶段.因为初中生的思维意识已经逐渐成型,所以这个时期如果不对于学生们进行正确的德育教育就会影响学生们的一生.而初中班主任则是进行德育教育的主导者之一,所以初中班主任应该采取有效的德育教育管理策略,帮助学生们建立起正确的道德品质观念,为学生们今后的成长和发展奠定坚实的基础.

    德育管理初中班主任德育教育

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    分层递进教学模式在中职Word图文混排教学中的有效运用

    甄胜兵
    101页
    查看更多>>摘要：中职学校是我国重要的职业教育基地,在教育改革进程中为了更好地实现以学生为本的教育目标,将分层递进教学模式引入中职计算机教学课堂中,能够更好地满足学生的个性化学习需求.文章通过对分层递进教学模式在中职Word图文混排教学中的运用途径进行研究,旨在能够为中职教育提供新的思路,更好地促进中职学生的技能能力发展.

    分层递进教学中职Word图文混排教学运用

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    浅析初中英语自主教学活动的开展

    赵世静
    102页
    查看更多>>摘要：在初中英语教学中,学生们开展自主的学习活动,可以进一步提高他们的学习主体意识和自主学习的能力,更符合以学生为中心的素质教育理念.初中英语教师要设计,更能够促进学生自主学习能力提高的学习活动,让学生可以在学习的方法,习惯方面得到培养和加强.

    初中英语自主教学英语教学

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    新时期加强青少年思想教育问题浅谈

    赵君颉
    103页
    查看更多>>摘要：当前,青少年群体中的思想认知偏差、个人价值失衡等问题应引社会和家庭的高度重视,本文作者力图从一名在校高中生的角度,阐述通过建立有效的青少年思想教育体系,解决青少年群体的思想问题,使他们能够树立正确的历史史观和唯物史观,真正担负起实现社会主义现代化和实现中华民族伟大复兴的历史责任.

    青少年思想教育历史责任

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    合作式探究教学法在初中数学教学中的应用探究

    赵焕英
    104页
    查看更多>>摘要：针对初中数学教学中,存在着许多不足之处,因此在我国基础教育进行新课改时,就提出了一些新的教学方法,其中就包含了合作式探究教学法:它能够改变传统教学的不足,将学生放在教学的主体地位,并且让学生以小组为单位进行学习,从而提高学生的学习效率.同时,这种教学法的应用,还能大大提高初中数学课堂上的教学质量,培养学生拥有自主学习的意识,帮助他们提升自己解决问题的能力,以及形成创造性思维能力.所以,合作式探究教学法,在数学的教学中占有重要位置,是当代教师不可或缺的一种教学方法.

    合作式探究教学法初中数学应用研究

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    激发中职学生学习热菜理论的兴趣

    赵崇艳
    105页
    查看更多>>摘要：在烹饪教学中,有很多学生认为这是一门实践的学科,因此,不注重对烹饪理论知识的学习.其实烹饪课也是一门理论与实践相结合的专业课,没有理论做基础,他们也是不可能有更多的创新,创作出更有特色的菜式.本文就热菜教学中如何激发中职学生学习兴趣谈谈自己的认识.

    中职学生热菜兴趣文化

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    谈谈多方面提高初中体育教学质量的方法

    张志同
    106页
    查看更多>>摘要：初中体育课教师要注重教学的质量,从教学目标,内容,方法等方面寻找更加有效的办法和策略,调动学生在体育课堂上学习的积极性,让单位时间之内学生掌握更多的知识,增强更多的体质,让学生建立起来对体育锻炼的科学认识,并且养成健康的体育锻炼习惯.初中体育教师要针对以往教学中存在的不足,进行教育教学改革,提高教育教学的有效性.

    初中体育教学质量体育教学

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    浅谈职高班主任管理工作中的沟通艺术

    张玉龙
    107页
    查看更多>>摘要：针对班主任而言,管理工作属于基础工作,为了保证职高学生可以持续提升自身学习水平以及专业素养,所以必须建立行之有效的管理制度.而在管理期间,班主任沟通水平一定程度决定了职高班级管理水平.为此,本文简要分析了如沟通于职高班主任班级管理中的价值,同时提出注重初次沟通以及以学生为主体进行沟通等具体沟通方式,以期为职高班主任管理工作的开展而提供参考.

    职高教育班主任管理工作沟通方式

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    心理健康教育在幼儿园体育游戏中的渗透研究

    张颖
    108页
    查看更多>>摘要：随着我国教育体系构建的日益完善,幼儿阶段作为儿童心理成长的重要时期,近几年,儿童心理案件的频频发生,让越来越多的教育工作者们重视到了在这一阶段儿童心理健康的教育.由此,本文通过在幼儿园体育游戏中渗透儿童心理健康教育的可行性和举措进行研究,希望能够对未来幼儿教育的开展做出帮助.

    幼儿园教育体育游戏心理健康教育渗透

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    高中历史核心素养之唯物史观的实践与思考

    张晓林
    109页
    查看更多>>摘要：高中核心素养是学生在接受高中阶段教育的过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的关键能力和必备品格.唯物史观是高中历史学习中学生应养成的五大核心素养之首,也是最核心的基本素养.能够将唯物史观作为认识和解决现实问题的指导思想,方能在教学实践中落实此素养的达成.

    高中历史教学核心素养唯物史观

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