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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    在小学教学中培养学生良好的心理品质

    房书枝
    204页
    查看更多>>摘要：中国学生发展核心素养,以培养"全面发展的人"为核心,从文化基础、自主发展、社会参与三个方面,凝练出人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养.在这六大素养中,人文底蕴应该作为重点和基础来培养.作为小学阶段,培养人文底蕴首先要培养学生良好的心理品质.小学教师要运用好课堂教学这一平台,通过转变观念、以身示范、巧用资源,培养小学生自我接纳、自我调控、良好的道德感、积极的上进心等心理品质,促进学生健康成长.

    小学生心理品质培养

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    浅析小学低段语文口语交际教学指导

    方萍
    205页
    查看更多>>摘要：培养学生的口语交际能力并不是在教材课本中就能够学到的,教师应该充分的利用教学过程中的每一个环节,每一种训练方式,面向全体学生的,让每一个孩子都能够得到口语训练,促使学生综合素质的全面发展.

    小学低段语文口语交际教学指导

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    论史料实证素养的教学策略

    段志华
    206页
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    高校教育信息化与数字化校园建设的探究

    杜英超余波戴韧毅
    207页
    查看更多>>摘要：现代科技发展带来了高校教育方式的巨大变革,加强高校教育信息化和数字化校园建设不仅有助于提高高校教育教学工作效率,扩大教学资源,也符合社会未来发展的必然趋势.本文将对教育信息化和数字校园内涵进行分析,研究数字校园和教育信息化之间的关系,分析我国高校教育信息化和数字化校园建设存在的问题,进而提出建设的相关策略.希望能够为相关工作提供参考.

    教育信息化数字化校园高校

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    探究"中国教育现代化2035"背景下 高职环境艺术设计学科的改革与发展

    杜欣欣
    208页
    查看更多>>摘要：高职教育中贯彻落实"中国教育现代化2035"思想,对高职学生进行系统科学教育,提升教学方案设计质量,对学生的发展具有明显的促进作用.本文主要分析"中国教育现代化2035"背景下高职教育发展要点,在此基础上,以环境艺术课程设计为例,重点研究高职教育课程的创新设计路径.

    中国教育现代化高职教育环境艺术设计

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    阅读教学中如何在课堂上突出学生的主体地位

    杜林芬
    209页
    查看更多>>摘要：在阅读教学中,根据教学的内容和实际,利用投影、录音等手段辅助教学,把所讲的对象变静为动,变无声为有声,变远为近,从而使看不清、听不到、看不见的东西,变成看得清听得到、看得见的东西,能极大的增强教育的表现力,吸引学生、激发阅读兴趣,使之积极主动地参加阅读.

    小学语文主体性

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    小学数学教学重在兴趣培养

    杜博
    210页
    查看更多>>摘要：对于小学数学学科的学习,很多小学生总是觉得难,究其原因,是他们对数学不感兴趣.因此,小学数学教学重在兴趣培养.本文作者分析了兴趣培养方面存在的问题,列举了一些培养学生学习数学的兴趣的方法,对数学教学实践具有指导意义.

    小学数学兴趣培养情况分析策略

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    数形结合思想在初中数学教学中的渗透与应用

    程忠弟
    211页
    查看更多>>摘要：数形结合是初中数学学习过程中常见的教学方式,也是快速提升学生数学思维能力,提高学生图形数字敏感度的方式之一.数形结合的思想能够简化抽象的定理概念,也能够向学生展现数学的美感,提高理解能力.本文展示了数形结合思想在有理数问题、方程求解问题以及圆形问题中的应用,帮助教师更好的理解数形结合的优势,并广泛的运用在课程教学中.

    数形结合思维能力解题能力

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    基于建设卓越型师资队伍的教师培养档案研究

    陈雅婷
    212页
    查看更多>>摘要：本文旨在探讨以培养卓越型教师团队为目标的教师培养档案的创建,师资队伍培养的核心在于教师培训,需要建立分专业、分年龄段、的多层次全方位培训体系,构建教师培养档案.

    教师培养方案档案

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    农村小学生文明礼仪养成教育策略

    陈小燕
    213页
    查看更多>>摘要：小学生养成良好的文明礼仪习惯非常的重要.在我国农村小学中,对小学生日常文明礼仪方面没有给出正确的示范.出现了小学生对文明礼仪方面的缺失、观念浅薄等问题.本文以如何正确有效的培养小学生文明礼仪以及小学生文明礼仪改进的策略进行阐述.希望能对农村小学生文明礼仪养成方面有所帮助.

    农村小学生文明礼仪养成教育策略

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